eitaa logo
قرارگاه راهبردی جوانان مومن و انقلابی🇮🇷
8.3هزار دنبال‌کننده
7.1هزار عکس
3.6هزار ویدیو
339 فایل
امام خامنه ای:کارباید تشکیلاتی باشد. کادر سازی کار تشکیلاتی مطالبه گری تربیت نیرو در طراز انقلاب ✔رسانه تحلیلی خبری قرارگاه راهبردی جوانان مومن و انقلابی ارتباط با کانال @sharheaani
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
معرفی کتاب شاید دغدغه‌ها و پرسش‌های نوجوانان برای بزرگسالان کمی پیش پا افتاد و ساده به نظر برسد، اما نباید فراموش کرد که دنیای نوجوانی با دنیای بزرگسالی تفاوت‌های اساسی و فاصله بسیار دارد. دغدغه آن‌ها برای ما پیش پا افتاده است، ولی برای نوجوان می‌تواند بحث مرگ و زندگی باشد. ذهن نوجوان پر از پرسش‌های اساسی است؛ پرسش‌هایی که ممکن است مربیان و والدین را به چالش کشیده و گاه کلافه کند. شیوه نویسنده در پاسخگویی به هرکدام از سؤالات اساسی نوجوانان در مبحث توحید، شیوه‌ای جذاب است؛ او ابتدا ذهن مخاطب نوجوان خود را با طرح پرسش‌هایی به چالش می‌کشد و پس از آن، پاسخ‌ها به صورت دسته‌بندی شده ارائه می‌شود. شعیبی در کتاب خود شیوه‌های جدیدتر را نیز می‌آزماید. او با استفاده از روش داستان‌گویی و با بهره‌گیری از المان‌های این روش، پاسخ‌ها را به شیوه غیر مستقیم در اختیار مخاطب نوجوان خود قرار می‌دهد. شیوه دیگر برای جذاب‌سازی کتاب استفاده از قابلیت عکس هم‌خوان با محتواست. او در ارائه مفاهیم اساسی در حوزه توحید، از نمونه‌های عینی اطراف زندگی مخاطب نوجوان که ممکن است از دغدغه‌های اجتماعی این روزهای او باشد نیز غفلت نکرده و با استفاده از آنها در جای مناسب، طرح مسئله‌ای یپیچیده‌تر را به مخاطب آموزش می‌دهد. کتاب «اصول دین نواجوان» نوشته علی شعیبی از سوی نشر معارف منتشر شده، 64 صفحه دارد که در هر صفحه عکسی نیز متناسب با محتوا ارائه شده است. مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
مهارتهای مربی جنگِ شناختی را بشناسیم و خود و متربیان رو برای مقابله با آن آماده کنیم مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
لطفا از طریق لینک زیر در نظر سنجی کانال شرکت بفرمایید: EitaaBot.ir/poll/5ax?eitaafly
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹رهبرانقلاب: در هم مثل اقتصاد اگر تولید نداشته باشید می آید جای آن را میگیرد. چه به صورت رسمی چه . 〰〰〰〰〰〰〰 چگونه تولید فرهنگی کنیم؟ مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
4_5778531136992969589.mp3
45.8M
مهندسی فرهنگی جلسه اول(از۱۴) استاد شجاعی مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
لطفا از طریق لینک زیر در نظر سنجی کانال شرکت بفرمایید: EitaaBot.ir/poll/5ax?eitaafly نظر شما برای جهت دهی در تهیه محتوای کانال مهم است.
فرهنگ دینی کرونایی 🦠 از وقتی ویروس کرونا آمده، به شدت مراقبیم تا مبادا به ما سرایت کند؛ 🚰روزی ۲۰ بار دستهایمان را می‌شوئیم؛ 🧴در و دیوار و دستگیرۀ درب و محیط کار و زندگی خود را ضد عفونی می‌کنیم؛ 🤧 نزدیک کسی که مشکوک است نمی‌رویم و 😷 از حضور در اماکنی که احتمال آلودگی وجود دارد، می‌پرهیزیم و... ✅ این کارها بسیار عالی و لازم است؛ فقط یک نکته: 💎 «تقوا» هم دقیقا یعنی همین؛ یعنی همینطور دقیق، ❤️ مراقب پاکی قلبمان باشیم؛ 🕋 خدا را بپاییم؛ ✋از گناه و کارهای مشکوک به معصیت دوری کنیم؛ 👿 در معاشرت با افراد مشکوک به آلودگی مراقب باشیم؛ 🕺 از حضور در محافل آلوده به گناه بپرهیزیم؛ و اگر خدای ناخواسته آلوده شدیم، 🤲 با استغفار، توبه و توسل، روح خود را شستشو دهیم. ⭕ وقتی پزشکان دستورالعملهایی جهت آلوده نشدن به ما می‌دهند، گوش می‌کنیم و سریع به اشتراک می‌گذاریم؛ 🥺 سزاوارست کلام خدا و پیامبر و امامان که برای آلوده نشدن روح ما فرموده‌اند را هم جدی بگیریم! 😔 ای کاش حداقل به اندازۀ دنیای خود، نگران آخرت خود هم بودیم؛ و همان‌قدر که به سلامت جسم خود اهمیت می‌دهیم و حرف پزشکان را گوش می‌کنیم؛ دغدغۀ سلامت روح خود را داشتیم و «کسب معرفت»، «انجام واجبات» و «ترک محرمات» را جدی می‌گرفتیم. مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
جشن نیمه شعبان امسال در خانه هایمان تربیت از خانه شروع می ‌شود‌. 🤲 اَلَّلهُمـّ؏جِّل‌لِوَلیِڪَ‌الفَرَج✨ ••✾•🍃🌺🍃•✾•• مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
فرهنگ دینی کرونایی 🦠 از وقتی ویروس کرونا آمده، به شدت مراقبیم تا مبادا به ما سرایت کند؛ 🚰روزی ۲۰ بار دستهایمان را می‌شوئیم؛ 🧴در و دیوار و دستگیرۀ درب و محیط کار و زندگی خود را ضد عفونی می‌کنیم؛ 🤧 نزدیک کسی که مشکوک است نمی‌رویم و 😷 از حضور در اماکنی که احتمال آلودگی وجود دارد، می‌پرهیزیم و... ✅ این کارها بسیار عالی و لازم است؛ فقط یک نکته: 💎 «تقوا» هم دقیقا یعنی همین؛ یعنی همینطور دقیق، ❤️ مراقب پاکی قلبمان باشیم؛ 🕋 خدا را بپاییم؛ ✋از گناه و کارهای مشکوک به معصیت دوری کنیم؛ 👿 در معاشرت با افراد مشکوک به آلودگی مراقب باشیم؛ 🕺 از حضور در محافل آلوده به گناه بپرهیزیم؛ و اگر خدای ناخواسته آلوده شدیم، 🤲 با استغفار، توبه و توسل، روح خود را شستشو دهیم. ⭕ وقتی پزشکان دستورالعملهایی جهت آلوده نشدن به ما می‌دهند، گوش می‌کنیم و سریع به اشتراک می‌گذاریم؛ 🥺 سزاوارست کلام خدا و پیامبر و امامان که برای آلوده نشدن روح ما فرموده‌اند را هم جدی بگیریم! 😔 ای کاش حداقل به اندازۀ دنیای خود، نگران آخرت خود هم بودیم؛ و همان‌قدر که به سلامت جسم خود اهمیت می‌دهیم و حرف پزشکان را گوش می‌کنیم؛ دغدغۀ سلامت روح خود را داشتیم و «کسب معرفت»، «انجام واجبات» و «ترک محرمات» را جدی می‌گرفتیم. مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
⁩کار تشکیلاتی در نهج البلاغه بی نظمی آفت کار فرهنگی و تربیتی سفارش امیرالمومنین(ع) به رعایت تقوا و رعایت نظم در کارها همراه با نگاهی است، یعنی می توانیم آن را در کارهای جمعی یا همان کار تشکیلاتی استفاده کنیم.... ایشان می فرمایند: در کارهایتان نظم داشته باشید؛ الف) کارهای شخصی و فردی؛ ب) کارهای جمعی و گروهی؛ این نظم در جمع هم میتواند معانی مختلفی داشته باشد وقتی از کسی سؤال می کنند نظم یعنی چه؟ می گوید: یعنی هر چیزی را در جای خودش قرار دهیم؛ آیا قرار دادن کتاب در کتابخانه و قراردادن البسه در کمد و یا قرار دادن وسایل آشپزخانه به ترتیب در کنار یکدیگیر رعایت نظم است؟ تا حدی می توان گفت: بله، این رعایت نظم است، اما کنار هم چیدن فقط رعایت نظم نیست بلکه به عدالت و انصاف چیدن خیلی مهم تر از چیدمان تنهاست؛ ما در زندگی شخصی باید نسبت به لوازم اطراف که مادی است و همچنین لوزام زندگی و حیات که معنوی است، عدالت را رعایت کنیم؛ مثلا عدالت در نظم یعنی وسایل مورد نیاز یک کودک را پایین تر قرار دهیم تا بتواند به آسانی از آن استفاده کند؛ وسایل خطرناک را در دسترس کودک قرار ندهیم تا در غفلت ما خودش را به خطر بیاندازد؛ این می شود انصاف؛ برای وسایل حساس مکانی را در نظر بگیریم که دچار آسیب نشوند، از وسایل زندگیمان به نحو احسنت مواظبت کنیم؛ انصاف و نظم در شهرسازی یعنی به فکر عبور و مرور معلولین نیز باشیم... در حیات معنوی هم باید رعایت عدالت و انصاف کنیم اینکه هر حرفی نزنیم، هر چیزی بشنویم به هر چیزی نگاه نکنیم یا نظم فکر و اعتقادی ما دچار خدشه نشود؛ سخن گفتن، خندیدن، شوخی، بحث و جدل، گوش دادن، محبت کردن، تنبیه، تشویق، تأیید یا رد کردن، همنشینی، صله رحم، عبادت و در کنار خانواده بودن قسمت کوچک از حیات معنوی ما است که باید در آن رعایت عدالت، انظباط، انصاف و اخلاق بشود... در کار که حیات معنوی و است، نظم، عدالت، انصاف و اخلاق حرف اول را میزند، متربی باید با یک نحوه آموزش و یه نحوه رفتار در مجموعه مواجه باشد و اگر حس کند بی نظمی و بی انصافی در مسائل جاریِ فعالیت فرهنگی، نحوه آموزش و همچنین طرزِ برخورد و رفتار است سعی میکند خود را از مجموعه دور کند و تلاش مسئولین و مربیان عزیز راه به جایی نمیبرد... البته یأس و ناامیدی متربی کمترین عکس العمل است، شدت عکس العمل به شدت بی نظمی بستگی دارد و شدت عکس العملها میتواند مشکلات مجموعه را بیشتر کند، اگر دانش پژوه ما ، فعال فرهنگی ما و متربی ما مجموعه را ترک کند میتواند دیگران را نیز با خود همراه کند، آن هم با استدلال قویی ای مثل بی نظمی و بی عدالتی و بی انصافی، مثلاً اینکه تعدادی از متربیان نورچشمی هستند و دیگران مورد توجه نیستند و مسائلی مانند این... هر عقل سلیمی این استدلال را میپذیرد البته اگر واقعاً این ضعفها وجود داشته باشد... بزرگترین گروهها و حلقه های فرهنگی است، آفتی که اکثر مراکز فرهنگی به آن دچار هستند، مراکز و گروههایی که دچار چالش میشوند، ریزش دارند، حرکتشان بسیار کند است و نمیدانند مشکلاتشان چیست و از چه ناحیه ای ضربه میخورند باید اول نگاه به نظمشان بیاندازند... لازم است مجدداً عرض شود نگاهتان به مقوله نظم خیلی وسیع باشد، کوچکترین برنامه ها و رفتارها باید نظم داشته باشند، باید از یک قائده ی منطقی و دینی بهره مند باشند، باید پشت اش به استدلالات قوی و اصول اخلاقی و دینی گرم باشد، مستدل و مستحکم در مقابل هر هجمه و سؤال محکم بایستد و میدان را به تعارضات و شبهات و اخلالها ندهد... مثلاً اگر یک متربی راجع به یک رفتار یا برنامه سؤال کرد باید بتوانید با استدلال منطقی و عقلی جوابش را بدهید تا جایی که برنامه و رفتار شما را برگرفته از تعالیم دینی بیابد؛ هرچند این مسئله نیز آفتی دارد و آن شعاری بودن اقتباسها و استدلالهاست، یعنی نباید شعار دهیم که ما به دستورات دینی و اخلاقی عمل میکنیم بلکه باید در عمل آن را عرضه کنیم... ✍حجة الاسلام خاتمی خوانساری مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
تشکیلاتی بودن، مغرورمان نکند. مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
آچار کشی تشکیلات(۱) ♦️هر تشکلی باید روز به روز برای بهتر شدنش تلاش کند. نکته‌هایی وجود دارد که اعضای تشکل با توجه به آن‌ها می‌توانند مجموعه خود را بالنده‌تر کنند: ۱- هیچگاه نباید هدف از تأسیس تشکل را گم کرد. همواره خود را مرور کنیم و مسیر حرکت را براساس آن تنظیم کنیم. ۲_ تشکیلات باید منجر به رشد اعضای خودش شود و لازمه رشد در هر کاری است. ۳- کار تشکیلاتی بدون پیش نمی‌رود. برای هر دوره زمانی برنامه‌ریزی کنیم و در پایان، میزان تحقق برنامه را رصد کنیم. ۴- برای مطرح شدن و کسب اعتبار، همواره ببینید کدام است که با اهداف تشکل همخوانی دارد. لازم نیست بچه‌های انجمن، همان کار بچه‌های دفتر تحکیم را انجام دهند یا بچه‌های بسیج همان کار بچه‌های جامعه اسلامی را. ببینید کدام کار مغفول مانده، آن را انجام دهید. ۵- باید هم کنیم و هم . با فراخوان‌های عمومی عضوگیری کنید و با حضور در بین بچه‌ها و در کف دانشگاه، عضویابی کنیم. این پست ادامه دارد... 📚 منبع: استاد مدرس حوزه امور تشکیلاتی مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🌤 یعنی امام زمانی شدن. ☑️ یک دنیا نظم، دانش، ادب و اخلاق بدون معرفت امام زمان مرگ جاهلیت در پیش دارد. 😔 و افسوس که شیعه ازو و دعای بر فرجش، غافل است... مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
✍ چــــــرا تربیٺـــــــــ؟... تربیت فرایندی است که در سراسر عمر انسان اتفاق می افتد و جنبه دارد. اسلام به تربیت جانبه فرد معتقد است. 🔸 تعلیم و تربیت یعنی فرد در ابعاد : الف• فکری و عقلانی ب• معنوی ج• اخلاقی د• اجتماعی و• عاطفی ه• بدنی 🔸 تعلیم و تربیت یعنی کردن به تا بهتر تشخیص دهد. در یک جمله ساده امیر مومنان(ع) می فرمایند : علم آن است که در کلمات و متوقف شود و درجه علم آنست که در و وجود انسان ظاهر شود . 🔸 از ویژگےهای تربیت اسلامی آن است که در تمام تلاش های انسان، یک را دنبال می کند و آن عبادت و بندگی . ⇐ اهداف تربیت اسلامی عبارتند از : ١. خود و خود ٢. دهی علم وحکمت ٣. دینی مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
مهارتهای مربی ☀️ از عنایات ولی عصر عجل الله تعالی فرجه در این زمستان یقین، بگویید. سعید چندانی بدست امام زمان عج شفا گرفت ، سپس شیعه شد ، و در نهایت بدست وهابیت ملعون به شهادت رسید. 💠گاه حکایتی واقعی جرقه ای می شود برای یک دگرگونی. و مربی هوشیار به دنبال ایجاد این موقعیت هاست. مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
قرارگاه راهبردی جوانان مومن و انقلابی🇮🇷
مهارتهای مربی ☀️ از عنایات ولی عصر عجل الله تعالی فرجه در این زمستان یقین، بگویید. سعید چندانی ب
از طریق ارتباطات مجازی از متربیان خود بخواهید درباره این شهید نوجوان تحقیق کنند. میتوانید نحوه ارائه تحقیق را در قالب تولید محتوای مختلف از متربیان بخواهید. مثلا پس از تحقیق، در مدت ۵ دقیقه نتجیه تحقیق خود را ارائه و با گوشی همراه فیلمبرداری کنند و فیلم آن را ارسال کنند. این ایده را در ایامی که امکان ارتباط حضوری نیست در موضوعات مختلف میتوانید اجرا کنید. مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
چگونگی کار فرهنگی در این وضعیت سخت فرهنگی ، انقلاب اسلامی به فعالان موفق و مؤثر فرهنگی چون شما خیلی نیاز داره اما همیشه این سوالات بوده که: چرا باید کار فرهنگی کنیم؟ اصلا کار فرهنگی چیست؟ چه کاری کنیم؟ چطوری انجام بدیم؟ و... در تلاش میکنیم درباره ی پاسخ این سوالات با هم صحبت کنیم. طی ۲۵ جلسه با عنوان درباره مسائل زیر صحبت خواهیم کرد: ➕ چرا کار فرهنگی(دو جلسه) ➕ ویژگی یک فعال فرهنگی(سه جلسه) ➕ شروع کار فرهنگی(یازده جلسه) ➕ عرصه های فعالیت فرهنگی(نه جلسه) جلسات قبل در این پستها تقدیم شد: 1⃣ چرا کار فرهنگی؟(۱) 2⃣ چرا کار فرهنگی؟(۲) 3⃣ ویژگی های فعال فرهنگی(۱) 4⃣ ویژگی های فعال فرهنگی(۲) 5⃣ ویژگی های فعال فرهنگی(۳) 6⃣ شروع فعالیت فرهنگی(۱) 7⃣ شروع فعالیت فرهنگی(۲) 8⃣ شروع فعالیت فرهنگی(۳) 9⃣ شروع فعالیت فرهنگی(۴) 0⃣1⃣ شروع کار فرهنگی(۵) 1⃣1⃣ شروع کار فرهنگی(۶) 2⃣1⃣ شروع کار فرهنگی(۷) 3⃣1⃣ شروع کار فرهنگی(۸) 4⃣1⃣ سروع کار فرهنگی(۹) 5⃣1⃣ شروع کار فرهنگی(۱۰) 6⃣1⃣ شروع کار فرهنگی(۱۱) جلسه تقدیم شما👇
faaliyt farhagi taghdiri.17.MP3
35.25M
(۱۷) ➕ عرصه های فعالیت فرهنگی(جلسه اول) حجة الاسلام میر حامد تقدیری مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf این مطلب را در دوشنبه های فرهنگی کانال دنبال کنید.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
4_5778531136992969588.mp3
38.91M
مهندسی فرهنگی استاد شجاعی جلسه دوم(از۱۴) لینک جلسه اول: https://eitaa.com/morabi_masjed/6491 مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf ادامه این مطلب را در دوشنبه های فرهنگی کانال دنبال کنید