⁩💢خاطرات آقای مربی💢 صفحه اول 🔴 گاهی مجبورم کارهایی که خودم انجام نمیدم رو به بچه ها بگم. نه اینکه کلا بنایی بر انجامش نداشته باشم. نه! (چون رطب خورده منع رطب نمیکنه) 🔴 اینکه قصد عمل دارم ، خیلی هم علاقه دارم ولی به طریقی، توفیق نمیشه. بنابراین دلیلی نداره به دیگران توصیه نشه! بالاخره باید کار خیر رو توصیه کرد! 💠مولا علی (ع) به پسرش امام حسن(ع) خطاب میکنند: ⚜و أمر بالمعروف تکن من أهله⚜ امر به معروف کن تا از اهل معروف باشی. 🔴 وقتی به کسی میگم نماز اول وقت بخون ، دیگه خجالت میکشم خودم نخونم! فکر میکنم مصداق همین روایت باشه. #مربی #دفترچه_خاطرات مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf ادامه این مطلب را یکشنبه ها دنبال کنید...

چگونگی کار فرهنگی در این وضعیت سخت فرهنگی ، انقلاب اسلامی به فعالان موفق و مؤثر فرهنگی چون شما خیلی نیاز داره اما همیشه این سوالات بوده که: چرا باید کار فرهنگی کنیم؟ اصلا کار فرهنگی چیست؟ چه کاری کنیم؟ چطوری انجام بدیم؟ و... در #دوشنبه_های_فرهنگی تلاش میکنیم درباره ی پاسخ این سوالات با هم صحبت کنیم. طی ۲۵ جلسه با عنوان #چگونگی_کار_فرهنگی درباره مسائل زیر صحبت خواهیم کرد: ➕ چرا کار فرهنگی(دو جلسه) ➕ ویژگی یک فعال فرهنگی(سه جلسه) ➕ شروع کار فرهنگی(یازده جلسه) ➕ عرصه های فعالیت فرهنگی(نه جلسه) جلسات قبل در این پستها تقدیم شد: 1⃣ چرا کار فرهنگی؟(۱) 2⃣ چرا کار فرهنگی؟(۲) 3⃣ ویژگی های فعال فرهنگی(۱) 4⃣ ویژگی های فعال فرهنگی(۲) 5⃣ ویژگی های فعال فرهنگی(۳) 6⃣ شروع فعالیت فرهنگی(۱) 7⃣ شروع فعالیت فرهنگی(۲) 8⃣ شروع فعالیت فرهنگی(۳) 9⃣ شروع فعالیت فرهنگی(۴) 0⃣1⃣ شروع کار فرهنگی(۵) 1⃣1⃣ شروع کار فرهنگی(۶) 2⃣1⃣ شروع کار فرهنگی(۷) 3⃣1⃣ شروع کار فرهنگی(۸) 4⃣1⃣ سروع کار فرهنگی(۹) 5⃣1⃣ شروع کار فرهنگی(۱۰) 6⃣1⃣ شروع کار فرهنگی(۱۱) 7⃣1⃣ عرصه فعالیتهای فرهنگی(۱) جلسه #هجدهم تقدیم شما👇

#چگونگی_کار_فرهنگی (۱۸) ➕ عرصه های فعالیت فرهنگی(جلسه دوم) حجة الاسلام میر حامد تقدیری مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf این مطلب را در دوشنبه های فرهنگی کانال دنبال کنید.

معرفی کتاب تشکیلات فرهنگی، از ایده تا عمل از: مصطفی قائم پور ناشر: انتشارات مولفان فرهیخته کتاب تشکیلات فرهنگی از ایده تا عمل، ماحصل چند سال تجربه حضور مصطفی قائم پور در تشکل‌ها، گروه‌ها، کانون‌ها، هیئات و مراکز علمی، فرهنگی و هنری است و می‌توان محتویات آن را به دو قسمت تقسیم کرد: 1) پرداختن به نکات کلی و راه‌های شکل‌گیری انواع مجموعه‌ها و گروه‌های فرهنگی به صورت کلی 2) ارائه‌ی نمونه‌های جامع ‌از فعالیت‌های فرهنگی و پیشنهاداتی با قابلیت بومی‌سازی و اجرا در مدارس، موسسات، گروه‌ها و کانون‌های فرهنگی، مساجد، تشکل‌های دانشجویی و... مصطفی قائم پور در این اثر به جای تمرکز بر اصول کارهای تشکیلاتی و گروهی، به ذکر برخی نکات شاخص و در ادامه معرفی مراجع کامل‌تر، بسنده کرده و بیشتر به اصول برنامه‌ریزی و ایده‌هایی جهت ساماندهی مجموعه‌ها و فعالیت‌های فرهنگی اشاره کرده است. #معرفی_کتاب مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf

چگونه تشکیلاتی باشیم؟ قسمت اول(از ده) ۱. مسوولیت پذیری داشته باشید. اگر سرتان رفت قولتان نرود. اگر در داشتن توان انجام کاری یا وظیفه ای شک دارید، مسوولیت آن کار را قبول نکنید. اما اگر مسوولیتی قبول کردید به نحو احسن آن را انجام دهید. ۲- عدم تناقض در حرف و عمل. برای خودتان در تشکیلات اعتبار کلامی به دست بیاورید. آنچه در تئوری بیان می کنید با آنچه در عمل انجام می دهید تناقض نداشته باشد. ۳- از برنامه های مصوب و ابلاغی پیروی کنید. برای پیشبرد برنامه های تشکیلات مجدانه تلاش کنید. حتی اگر کاری خارج از مسوولی اما در توانتان بود انجام دهید. یادتان باشد که پیشرفت تشکیلات و پیشرفت شما به هم گره خورده است. ۴- از دروغ گویی به شدت حذر کنید. ۵- از خود محوری پرهیز کنید. حس برتری جویی چیز بدی نیست اما باید در مسیر صحیح بیافتد. حس برتری جویی را در رقابت های مثبت و سالم تشکیلاتی برای بهتر انجام دادن وظایف تشکیلاتی خود به کار گیرید. خود رای و خودپرست نباشید. #نکات_تشکیلاتی #تشکیلات مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf

لختی درنگ برای روز بازگشایی مساجد! همه دغدغه‌مندان مذهب، باید از الآن فکر کنیم و طرح و ایده و انواع مقدمات را آماده کنیم که برای بازگشایی مساجد و هیآت یک اتفاق ویژه بیفتد. باید کمک کنیم مخاطب مسجد و هیات نه تنها کاهش نیابد، بلکه افزایش و رشد جدی داشته باشد. ✅چند نمونه کوچک 💠 در سطح شهری 🔹️مراسم نمادین متمرکز با اجتماع هیآت و مساجد (با سخنرانی و مداحی‌های کوتاه و متعدد درباره فضیلت و اهمیت مسجد و هیات) 🔸️تقدیر از هیآت فعال در کرونا (ضدعفونی، خدمات درمانی، توزیع اقلام و...) 🔹️تشکر از هیآت مجازی 🔸️اعلام برنامه‌های آتی هیآت/مساجد در عرصه خدمات اجتماعی 🔹️تجلیل از متوفیان هیاتی و مسجدی 🔸️تشکر از کادر درمان / برگزاری هیات در مسجد بیمارستان / تاسیس هیاتِ طبیبان 🔹️رونمایی و پخش مستند هیات‌کرونا 🔸️تبلیغات وسیع شهری (بیلبورد و فیکسچر) 🔹️انتشار و توزیع گسترده اینفوگرافی هیآت هفتگی و برنامه‌های هفتگی مساجد شهر 🔸️مسابقه نقاشی مسجد و هیات برای کودکان و نوجوانان 🔹️مسابقه کتابخوانی/مقاله‌نویسی درباره مسجد/هیات تراز انقلاب اسلامی 🔸️مراسم کلنگ‌زنی چند مسجد جدید و آغاز طرح توسعه چند مسجد 💠در سطح محله 🔹️غبارروبی و نظافت مساجد و حسینیه‌ها 🔸️ارائه دعوتنامه کتبی و حضوری (همراه با شیرینی) به همه همسایگان اهالی محل برای حضور در جشن بازگشایی 🔹️دعوت از مردم که با گل و جامه نکو و دست پر! به مسجد و هیات بیایند 🔸️تزئین و فضاسازی بیرون مسجد و هیات 🔹️ایستگاه صلواتی و دودکردن اسفند 🔸️قربانی گوسفند 🔹️هدیه کوچک برای کودکان (که این جشن یادشان بماند) 🔸️اهدای یادمان/گیفت/پیکسل برای بازگشایی مسجد 🔹️گرفتن عکس یادگاری با حضور همه نمازگزاران در پایان برنامه 🔸️استمرار جشن بازگشایی تا چند روز 🔹️انتشار گسترده اخبار بازگشایی 🔸️پخش زنده برخی مراسمات در صداوسیما 🔹️تشکر از خادمانی که نگذاشتند بلندگو/چراغ مسجد/هیات در این مدت تعطیل شود. 🔸️رونمایی از طرح و فاز جدید سایت/کانال/صفحه مجازی مسجد/هیات 🔹️معرفی و افتتاح خدمات جدید مسجد/هیات: مرکز نیکوکاری، صندوق قرض‌الحسنه، مرکز بهداشت، مشاور حقوقی و... 👌🏻مثال ساده: با توجه به همراهی و همکاری جدی ۱۲۵مسجد و ۷۰هیات شهر قزوین؛ باید الان تصویب شود که بعد از اتمام کرونا حداقل ۱۲۵+۷۰ روز، حداقل ۳بیلبورد و ۲۰فیکسچر اصلی شهر به رایگان در اختیار مساجد و هیآت باشند. حتی هزینه چاپ بنر هم... (نه برای تبلیغ برنامه‌های خاص‌شان؛ بل برای معرفی برنامه‌های هفتگی‌شان) 👈🏻پانوشت: در مدت تعطیلی مساجد/هیآت باید فعالیت‌هایی در جریان باشد که حسرت حضور در مسجد و هیات در جان‌ها زنده بماند و روزبه‌روز شعله‌ور تر شود. (و چه بسا ثواب این حسرت‌ها، ماناتر و بزرگتر از اصل عمل باشد.) چند مثال: 🔸️مسابقه عکس نماز خانوادگی 🔹️بازنشر تصاویر قدیمی مساجد و هیآت 🔸️تولید و انتشار گسترده محتوا درباره اهمیت، ضرورت و کارکردهای نمازجمعه، جماعت و هیات 🔹️برگزاری نماز ظهر در فضای باز 🔸️پخش اذان و دعای هفتم از بلندگوی مساجد نکته!: حتی اگر مساجد و هیآت فردا بازگشایی شوند، باز هم باید این نکات عملی شوند. وجه اهمیت قضیه، اصلِ تعطیلی است و اندکی مدت تعطیلی موجب کاهش اهمیت و ضرورت این مطلب نمی‌شود. مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf

✅پرورش راستگویی در گروه راستی یک امر طبیعی و فطری است و از نهاد انسان مایه میگیرد. در یک گروه تربیتی #پرورش_راستگویی را نمیتوان نادیده گرفت یا آن را به زمان دیگری حواله داد. افرادی که در گروه به #تربیت اعضاء علاقمند هستند و احساس مسولیت میکنند باید به مطالب زیر توجه نمایند: ۱. یکی از عوامل مهم پرورش انسان محیط خانواده است. در محیط خانواده است که فرد شکل میگیرد و از اخلاق پدر و مادر و سایر معاشرین تقلید مینماید.  راسل می نویسد: اگر بخواهید بچه ها دروغ گفتن را نیاموزند چاره ای نیست جز اینکه بزرگترها با نهایت دقت در برابر بچه‌ها راستی را پیشه کنند. ۲. فرد طبعا دروغگو نیست بلکه فطرت اولیه‌اش اقتضا دارد که راستگو باشد‌. دروغ گفتن او علت دارد اگر علل و عوامل شناخته و از آنها جلو گیری شود‌، طبعا راستگو خواهد شد‌. از این عوامل‌: ترس از مجازات و سرزنش و ...  ۳. اگر می‌دانید فردی از گروه کار خلافی را مرتکب شده و باید او را راهنمایی کنید مانند یک پلیس خشن و گستاخ او را بازجوئی و سؤال پیچ نکنید تا به جرم خویش اعتراف کند‌. ممکن است برای حفظ آبروی خویش حقیقت را کتمان نماید و دروغهایی بر زبان جاری سازد‌. ۴. هیچگاه اعضا را به چیزی تهدید نکنید که قصد انجام آن را ندارید‌، این هم به اعتبار شما لطمه میزند وهم باب دروغگویی را باز می‌کند . حالا چرا این را مجزا مطرح کردیم در حالی که مشخص است دروغگویی ما باب دروغگویی دیگران را هم باز می‌کند‌؟  دلیلش این است که تهدید دروغین یکی از روشهای غلط متداول است و در مجموعه‌های مختلف بکارگیری آن دیده شده است و این احتیاج به توجه ویژه دارد‌.  و البته فراموش نشود که این قضیه اغلب به ضعف در مدیریت باز می‌گردد‌. یعنی اگر #مربی برنامه و #روش_کنترل_صحیح را بداند هیچگاه برای کنترل به این روشها متوسل نمی‌شود‌. ۵. سختگیری بیش از اندازه و توقعاتی بیش از مقدار توانایی و استعداد ممکن است فرد را به دروغگویی وادار کند‌. ۶. واقع بین نبودن در مقابل اشتباهات اعضاء و تغافل بعضا زمینه کذب در کلام و رفتار را پدید می‌آورد‌. ۷. اگر اتفاقا از عضوی دروغی صادر شد سعی کنید انگیزه دروغ او را پیدا کنید و درصدد علاج برآیید‌،‌ اما اصرار نکنید که با استنطاق و بازجوئی دروغ گفتنش را به اثبات برسانید و او را شرمنده و رسوا سازید‌. از اثبات دروغ گفتنش نه تنها نتیجه‌ای نمی‌گیرید بلکه او را بی باک‌تر و پر‌رو‌تر خواهید ساخت و این برخلاف اصول تربیتی اجتماعی است. #پرورش_راستگویی #مهارتهای_سرگروه مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf

#هشدارهای_تربیتی #تربیت_در_آیات_و_روایات ✴️ سرزنش و ملامت، موافق طبع آدمی نیست. 🔸 شاید اگر یک جمله باشد اثر کند اما اگر زیاد شود اثر معکوس می‌گذارد. 🤨 به خصوص اگر جلوی دیگران باشد. #مربی #مربی_محور مربی محور ،نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf