درسنامه چهارم: رهبر اطاعت از رهبر۱ سطح۱(۹تا۱۱سال) #درسنامه مربی محور؛ یک تجربه متفاوت فرهنگی @morabi_masjed

درسنامه چهارم: محبوب و موفق راه های محبوبیت و موفقیت سطح۲(۱۲تا۱۵سال) #درسنامه مربی محور؛ یک تجربه متفاوت فرهنگی @morabi_masjed

درسنامه چهارم: همرنگی آفات همرنگی سطح۳(۱۶تا۱۸ سال) #درسنامه مربی محور؛ یک تجربه متفاوت فرهنگی @morabi_masjed

‌‌‌ ضمیمه اول کانال مربی محور: کانال تخصصی #ســـــرود انتشار آهنگ باکلام، بی کلام و متن سرودهای دانش آموزی آموزش تشکیل گروه سرود تا آسمان راهی نیست... http://eitaa.com/joinchat/3328049163C7a1c2d0799 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ ضمیمه دوم کانال مربی محور: 📚 کتاب مربی جزوات و کتب فرهنگی،تربیتی و تشکیلاتی به درخواست کاربران محترم، و جهت دسترسی آسان تر ، جزوات و کتب منتشر شده در کانال #مربی_محور در این کانال بازنشر خواهد شد. http://eitaa.com/joinchat/198049794C750f089038

كليدهای تربیتی بچه ها با ورود به سن نوجوانی آرام آرام اهل تمرد و نافرمان می شوند. گاهی اوقات این نافرمانی جنجال آفرین می شود. مربیان که درگیر یک جنگ خواسته و یا ناخواسته با شاگرد و متربی خود بر سر قوانین مجموعه و مسئولیت ها هستند ، باید این واقعیت را درک کنند که در این جنگ نمی توانند برنده باشند. ما هرچقدر وقت و توان برای زور گفتن به آنان داشته باشیم ، آن ها وقت و انرژی بیشتری برای مقاومت در برابر ما دارند. حتی اگر هم در جنگ ببریم و موفق شویم که اراده مان را بر آنان تحمیل کنیم ، آنان با بی روحیه شدن، عصبی شدن و یا با نافرمانی و قصور در کارها، مواجه می شوند. تنها دو راه هست که ما را به پیروزی می رساند: 🌸یا از کنار خطاها و نافرمانی های کوچک و قابل گذشت این دوره نوجوانمان بگذریم و #تغافل کنیم 🌸و یا آنان را با #استدلال متقاعد سازیم. اگر قانونی می گذاریم حتما تا جای ممکن آنان را با ذکر دلیل همراه خود سازیم. 🔍 البته ذکر استدلال برای کودک توصیه نمی شود. #کلیدهای_تربیتی #مهارتهای_مربی مربی محور، نونگاهی اصیل به تربیت دینی @morabi_masjed

آموزش جو باشیم تا تربیت کننده شویم کسی که گمان کند در کار تربیت نیاز به آموزش کسب تجربه وکسب مهارت ندارد؛ خراب کاری اش بیش از اصلاح خواهد بود. آموزش جو باشیم و آموزش پذیر. #مربی مربی محور نونگاهی اصیل به تربیت دینی @morabi_masjed

تعلیم لازمه تربیت است نقطه ی هدف در کار فرهنگی با رویکرد تربیتی، انجام دادن  امر  مهم  تعلیم و تربیت انسان‌ها و تلاش برای رشد و تعالی آنهاست. تعلیم، عبارت است از فراهم آوردن زمینه‌ی مناسب برای رشد و شکوفایی استعدادهای ذهنی انسان. در حدیثی از امیرالمومنین (ع) خطاب به جوانان توجه کنیم که فرمود: شرف و حیثیّت انسانی خود را با ادب، و دین خود را با دانش حفظ کنید. خیلی حرف مهمّی است. دانش، دین را حفظ می‌کند؛ این منطق اسلام است. 🔹پس کسب و ترویج علم و معرفت دین اصل اول برای کار است چه برای خود مسئولین فرهنگی و چه برای مخاطبین کار فرهنگی! باید معارف دین را به گوش همه رساند. براین اساس مسؤولان #تشکل‌های_فرهنگی باید توجه کنند که تربیت، در هر زمینه ای که باشد، به ناچار نیازمند تعلیم است؛ زیرا  مربی برای تربیت متربی ناچار است که او را  از حقایق و مطالبی آگاه کند تا وی با آگاهی از آنها و عمل برطبق موازین آموخته شده، به رشد و پرورش ابعاد مختلف روحی و معنوی خود بپردازد. بنابراین تعلیم و آموزش، درواقع اولین شرط لازم برای تربیت  به شمار می آید. پس لازم است مسئولین فرهنگی اسباب تعلیم و تربیت خود را با انواع روش ها اعم از مطالعه، کلاس های اخلاق و … فراهم کرده و مکرر درباره وظایف خود و دغدغه های فرهنگی مجموعه فکر کنند. باید تلاش کرد که سیستم تربیتی اسلام را شناخت. بخش عمده ای از #خلأ_بی_ابزاری و بی روشی موجود در #کار_فرهنگی کشور درواقع ناشی از « شناخت نداشتن » از سیستم تربیتی اسلام است. سیستم  اسلام  بسیار دقیق است و حتی برای تقسیم عادلانه ی  نگاه معلم بین دانش آموزان نیز توصیه های لازم  را  در خود دارد. این ما هستیم که  از  ابعاد و ظرایف آن بیخبریم. در حقیقت مکتب الهام بخش اسلام، مالامال از دستورهای اخلاقی و تربیتی دربار ه ی انسانهاست. این دستورها  را میتوان از لابلای آیات قرآن و سیره ی عملی اهل بیت(ع) بیرون کشید و متناسب با آن عمل کرد. #یادداشت #تعلیم مربی محور،نونگاهی اصیل به تربیت دینی @morabi_masjed

گفتارهای تربیتی نگاهی که اسلام به تربیت دارد #تربیت #تربیت_دینی مربی محور، نونگاهی اصیل به تربیت دینی @morabi_masjed

پیوستهای کانال مربی محور در #ایتا: با توجه به عدم امکان جستجو در ایتا و به منظور دسترسی سریع و آسان مخاطبین محترم، پیوست های کانال با موضوعات #سرود و #جزوات راه اندازی شد. ان شآلله به زودی کانالهای تخصصی نمایش، مهارتهای مربی گری و .... هم به این پیوستها اضافه خواهند شد. ‌‌‌ پیوست اول کانال: 🎼کانال تخصصی #ســـــرود http://eitaa.com/joinchat/3328049163C7a1c2d0799 پیوست دوم کانال: 📚کتاب مربی(کتب و جزوات ویژه فعالان فرهنگی و تربیتی) http://eitaa.com/joinchat/198049794C750f089038 مربی محور، نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیتی دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf

اصول کار فرهنگی را بیاموزیم؟ بخش هشتم(از۱۳) ➕بومی سازی نتیجه ی تحقیقات باید #بومی_سازی شود؛ یعنی کارها و فعالیتها متناسب با شهر محل زندگی خود ارائه گردند. فعالیتهایی که در هر یک از شهرهای اصفهان و شیراز و مشهد انجام میشود، به طور حتم برای یکدیگر مناسب نیست. یکی از خطیبان در مسجد گوهرشاد مشهد و در ظهر عاشورا همانطور که بین جمعیت می آمد و راه را باز میکرد، بو میکشید و میگفت: بو میاد؛ بوی سوختگی میاد. وقتی بالای منبر رفت، گفت: بسم الله الرحمن الرحیم بوی سوختگی میاد، گویا خیمه های زینب رو دیگه الان آتش زدند. جمعیت گریست. یکی از روحانیان که آنجا بود، از این روش الگو گرفت و در روستا همان کار را تکرار کرد، دقیقا طبق برنامه ها و نقشه هایی که از قبل کشیده بود، شروع کرد و گفت: آقا بو میاد. گفتند: حاج آقا بوی چی؟ گفت:بوی سوختگی بین جمعیت همهمه افتاد و مردم از مسجد بیرون رفتند؛ چون فکر کردند مسجد آتش گرفته است. هر کار فرهنگی باید مطابق #فرهنگ_بومی منطقه ی خودش باشد؛ مانند مشهد، اصفهان، تهران که هرکدام از این شهرها مداحی خاص خودش را دارد. بومی سازی یعنی نمیتوان از شهرهای دیگر کارهای فرهنگی را وارد کرد. گاهی اوقات عده ای میگویند: نگاه کنید بیت رهبری چگونه مجلس میگیرد؟ بیت رهبری آداب خودش را دارد. نباید جلسه را طوری سنگین گرفت که جوانها زده شوند و آنجا را ترک کنند. به خطیبان توصیه میکنند که اگر میخواهید برای طلبه ها روضه بخوانید، بهتر است روضه ی عربی و از روی مقتل باشد حال اگر همین روضه ی عربی را برای بازاریها بخوانید، فکر میکنند که برایشان قرآن میخوانید. 〰〰〰〰〰〰〰〰 ::قسمتهای قبلی این مبحث:: بخش اول: eitaa.com/morabi_masjed/71 بخش دوم: eitaa.com/morabi_masjed/162 بخش سوم: eitaa.com/morabi_masjed/291 بخش چهارم: eitaa.com/morabi_masjed/454 بخش پنجم: eitaa.com/morabi_masjed/585 بخش ششم: eitaa.com/morabi_masjed/779 بخش هفتم: eitaa.com/morabi_masjed/967 #کار_فرهنگی_مطلوب #فرهنگی مربـــی محـــور؛ یک تجربه متفاوت فرهنگی @morabi_masjed ‌

برای کار فرهنگی باید جان کند 🔺 حجت الاســلام زائری #کار_فرهنگی مربی محور، نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf

🔹کار فرهنگی کار اداری نیست! 🔸کار #نور هست. ✨✨✨✨✨ ✨برای ورود به نور اول باید #نیت رو چک کرد تا #ناخالصی نداشته باشد 🔴 ورود تحت عنوان #شهرت، #دیده_شدن و... با #فن سالاری هم قابل اصلاح نیست. ❌این همه آسیب و اختلاف در مباحث فرهنگی همه مربوط به اینه که #قبل ورود به عرصه ی فرهنگ نیت را چک نکردیم. 🔵هر اختلاف در عرصه ی فرهنگ (غیر از اختلافات سلیقه ای) منظور اختلافات نفسانی، درگیری ها و دلخوری ها مشکل در نیت دارد ✅ بنابراین نیاز داریم نیت ها را باز خوانی کنیم. 🔹حجت الاسلام #انجوی_نژاد #نیت #کار_فرهنگی ➖🔹🔸🔷🔴🔷🔸🔹➖ مربی محور، نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf

✅ #معرفی | فعالان فرهنگی بخوانند: زندگی شهدایی که کارفرهنگی می کردند الگوهای خوبی برای ادامه راه.. 📕کتاب #علمدار ❣️زندگی نامه شهید سید مجتبی علمدار مربی محور، نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیتی دینی @morabi_masjed

یک نکته تشکیلاتی برای پایدار شدن رفاقت و کار گروهی: ✅اگر با کسی رفاقت یا کار گروهی دارید به او اعتماد داشته باشید و اگر حرفی در مورد او شنیدید تا از خود او جریان را نشنیده اید، ترتیب اثر ندهید. ✅با رعایت این نکته بسیاری از مشکلات حل و خیلی از اختلافات کم می شود یعنی اگر در مورد کسی حرفی شنیدیم با خود او مطرح کنیم، شاید او دفاعی از خود داشته باشد یا این که این حرف اشتباه به ما رسیده باشد و هزار اما و اگر دیگر ✅ولی متاسفانه برخی وقتی در مورد کسی حرفی می شنوند سریع ترتیب اثر می دهند و به همه می گویند غیر از خود او و معمولا این حرف به خود او هم می رسد با صد تا زیادی و این باعث کینه و کدورت می شود ✅پس چه بهتر است که اصل حرف و انتقاد را از خود ما بشنود، هرچند کمی تلخ باشد 💢حجت الاسلام والمسلمین مرادی #کار_گروهی #تشکیلات #آفات مربی محور،نونگاهی اصیل به #فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf

موفقیت ➖ با هم بودن یک شروع است ➖ در کنار هم ماندن یک پیشرفت، ➖ و در کنار هم کار کردن موفقیت است. ✔️کار گروهی را دست کم نگیریم ... #کار_تشکیلاتی مربی محور، نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf

⬛️ نمونه کار تشکیلاتی: 🔻رسول‌خدا(ص) مردم شهر مدینه را به گروه‌های ۱۰نفره، سازمان‌دهی کرد و بالای سرِ هرکدام از آنها، یک رئیس یا سرگروه قرار داد که نامش «عریف» بود. خودِ این سرگروه‌ها با یک شورای مرکزی ۱۲نفره به نام «نقبا» در ارتباط بودند؛ یعنی به‌واسطه نقبا، به پیامبر متصل می‌شدند. 🔻در جامعۀ ما، اگر ائمه محترم جمعه و جماعات، مانند رسول‌خدا(ص) به سازمان‌دهی و شبکه‌سازی مخاطبان خود اقدام کنند، کارها بهتر پیش خواهد رفت. نمی‌شود صرفاً با سخنرانی‌های عمومی به اصلاح جامعه پرداخت. آیا مسجدی‌های ما به گروه‌های ۱۰نفره سازمان‌دهی شده‌اند؟! 🔻سازمان‌دهی و تشکیلات، هم عامل رشد معنوی و اخلاقی است و هم لازمۀ قوی‌شدنِ مردم در معیشت است. مسجد محل ارتباط‌گرفتنِ مردم با یکدیگر است؛ نه اینکه صرفاً در کنارِ هم بنشینند، نماز بخوانند و بروند و باهم کاری نداشته باشند! 🔻کنارِهم‌نشستن در صف نماز جماعت، باید مقدمۀ تعاون و تشکیلاتی‌زیستن باشد و امام جماعت، رئیس گروه است؛ نه اینکه صرفاً پیشنماز باشد. #استاد_پناهیان- ۹۶.۱۱.۱۶ دانشگاه صنعتی شریف #کار_تشکیلاتی مربی محور، نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیت دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf

پیوستهای کانال مربی محور در #ایتا: با توجه به عدم امکان جستجو در ایتا و به منظور دسترسی سریع و آسان مخاطبین محترم، پیوست های کانال با موضوعات #سرود و #جزوات راه اندازی شد. ان شآلله به زودی کانالهای تخصصی نمایش، مهارتهای مربی گری و .... هم به این پیوستها اضافه خواهند شد. ‌‌‌ پیوست اول کانال: 🎼کانال تخصصی #ســـــرود http://eitaa.com/joinchat/3328049163C7a1c2d0799 پیوست دوم کانال: 📚کتاب مربی(کتب و جزوات ویژه فعالان فرهنگی و تربیتی) http://eitaa.com/joinchat/198049794C750f089038 مربی محور، نونگاهی اصیل به فرهنگ و تربیتی دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf