📢 «حکمرانی مجازی دشمن» برای نوجوانان و جوانان، خطرناک‌تر از سند ۲۰۳۰ است. 💠 آیت‌الله میرباقری (۱۳‌۹۹): «مبارزه بین انقلاب اسلامی و تمدن غرب وارد یک عرصه جدیدی شده. یعنی غرب در شکست نرمی که از انقلاب اسلامی خورده یک تلاش جدی کرده که مقیاس درگیری را تغییر بدهد و جنگ را از عرصه عالم عینی به عالم حکمرانی مجازی و به تعبیر دیگر، به عالم خیال ببرد. دشمن به‌شدت تلاش می‌کند که حکمرانی مجازی را در جهان گسترش بدهد. این‌که مکرر من این را عرض کردم و حرف جدیدی هم نیست که حتی سوء‌استفاده از گسترش این ویروس جدید کردند - پیش‌داوری نمی‌کنم که خودشان ایجاد کردند یا نه، در کنترل و مهارش دست دارند یا نه. ولی هرچه که هست - سوءاستفاده از این واقعه به‌واسطه امپراتوری رسانه‌ای خودشان [برای] کنترل جهان و ورود به حکمرانی مجازی است. این حد از تصرف نیاز به یک مقابله جدید دارد و ما باید سطح توان خودمان را ارتقاء ببخشیم. سازوکار مبارزه در حکمرانی مجازی با سازوکار مبارزه در عرصه‌های پیشین متفاوت است. من سؤال می کنم: چه اتفاقی افتاده که با یک ویروس کرونا چهارده میلیون دانش‌آموز از طفل تا نوجوان و جوان ما را بی قید و شرط وارد فضای مجازی می‌کنند و در اختیار حکمرانی مجازی دشمن قرار می‌دهند؟! به اسم آموزش از راه دور، به اسم آموزش الکترونیک. این بسیار مخاطره آمیزتر از طرح ۲۰۳۰ است. چه اتفاقی در طرح ۲۰۳۰ در طول یک دوره دوازده سال می‌خواست بیفتد که در طول کمتر از یک سال برای بخشی از نسل جوان ما نیفتاده؟! من تعجب می‌کنم چرا جریان حزب‌الله در مقابل این اتفاق هیچ واکنش جدی نشان نمی‌دهد؟! این معنایش این است که سطح مبارزه دشمن و میدان‌های درگیری دشمن که دارد تغییر افق و مقیاس می‌دهد مورد مطالعه ما نیست.» (۱۳‌۹۹) ☑️ @mirbaqeri_ir

🔵 امام خامنه‌ای: 🌀 فضای مجازی از بیرون از اختیارِ ما دارد مدیریّت می‌شود. عوامل مسلّط بین‌المللی در این زمینه‌ها به‌شدّت فعّال‌اند: از لحاظ خبردهی، خبررسانی، تحلیل داده‌ها و امثال گوناگون؛ هزاران کار دارد روی فضای مجازی انجام می‌گیرد. 🌀 فضای مجازی یک چیزی نیست که آدم بتواند مثل یک آب روانی هر جور که می‌خواهد از آن استفاده بکند؛ دیگران دارند این آب را به یک سمتی که خودشان می‌خواهند هدایت می‌کنند؛ آنها دارند این فضا را مدیریّت می‌کنند. 🌀 وقتی که ما می‌دانیم کسانی از بیرون دارند فضای مجازی را هدایت می‌کنند و مدیریّت می‌کنند، ما نمی‌توانیم در مقابل او بی‌کار بنشینیم؛ ما نمی‌توانیم مردممان را که با فضای مجازی ارتباط دارند، بی‌پناه رها کنیم در اختیار آن مدیری که دارد پشت پرده، فضای مجازی را اداره می‌کند. ۱۳۹۹/۶/۲ 🔗 https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=46303 🌀 امروز تهدیدهای فضای مجازی وجود دارد که ده سال پیش به این صورت وجود نداشت و ممکن است چند سال بعد از این هم تهدیدهای دیگری از همین قبیل به وجود بیاید؛ افرادِ بافکرِ ما بنشینند و با استفاده‌ی از خرد جمعی و پژوهشهای دانشگاه‌های ما اینها را پیش‌بینی کنند. ۱۳۹۹/۷/۲۱ 🔗 https://farsi.khamenei.ir/speech-content ☑️ @mirbaqeri_ir

🔺نشریاتی که پایگاه دشمن شدند قابل توجه #وزارت_ارشاد اسلامی آیا هیات نظارت بر مطبوعات وظیفه ای درقبال این نشریاتی که دنبال برافروختن آتش فتنه اند ندارند؟؟ 🔹️ آیا جرم آمران به اغتشاش و آدم‌کشی کمتر از جوان فریب خورده ایه که بر اثر تحلیلهای این جماعت قاتل میشه؟؟ #پایان_مماشات 🔴 #بیداری_ملت 👇 @bidariymelat

🎥اینجا لندنه، بهشت خیلی از روشنفکرایی که روزی 24 بار غرب رو تو سر ما ها میزنن... ببینین جامعه پیشرفته #انگلیس رو در رفاه کامل داره تو آشغالا دنبال غذا میگرده! 🔴 #حقیقت_غرب 👇 https://eitaa.com/joinchat/3959554299C7b558c3f51

📸 #عکس_نوشت | هیچ عاقلی نمی‎گوید آزادیِ مطلق! 🔸آزادی مطلق برای هیچ عاقلی قابل قبول نیست. آن‌هایی که خیلی دفاع از آزادی می‌کنند [بالاخره] یک قیدی به آن زدند؛ گفتند آزادی مطلق است تا [وقتی] با آزادی دیگران تزاحم پیدا نکند. اگر در اداره‌ای مقرراتی حاکم نباشد، رئیس و مرئوس و خدمتگزار، هر کدام هر چه دلشان می‌خواهد عمل کنند، اصلا کاری در آن اداره انجام می‎گیرد؟ پس آزادی مطلق، یک شعار گمراه‌کننده است. ۱۳۹۸/۰۹/۱۳ ┈••••✾•💞🌺💞•✾•••┈┈• 🆔 @farhangimoasese 🆔 @TolidatFarhangi 🆔 @SofreFarhangiReyhane @farhangimoaseseAdmin

📜چرا در وجودم عشق به امام زمان را احساس نمی کنم؟ 🎙 پاسخ از آیت الله فیاضی ┈••••✾•💞🌺💞•✾•••┈┈• 🆔 @farhangimoasese 🆔 @TolidatFarhangi 🆔 @SofreFarhangiReyhane @farhangimoaseseAdmin

📝| علی کریمی و حمید فرخ نژاد و بقیه فراری ها در نهج البلاغة 🔹 و من كتاب له (عليه السلام): أَمَّا بَعْدُ فَقَدْ بَلَغَنِي أَنَّ رِجَالًا مِمَّنْ قِبَلَكَ يَتَسَلَّلُونَ إِلَي مُعَاوِيَةَ فَلَا تَأْسَفْ عَلَي مَا يَفُوتُكَ مِنْ عَدَدِهِمْ وَ يَذْهَبُ عَنْكَ مِنْ مَدَدِهِمْ فَكَفَي لَهُمْ غَيّاً وَ لَكَ مِنْهُمْ شَافِياً فِرَارُهُمْ مِنَ الْهُدَي وَ الْحَقِّ وَ إِيضَاعُهُمْ إِلَي الْعَمَي وَ الْجَهْلِ 🔹 پس از یاد خدا و درود! به من خبر رسیده كه گروهی از مردان سرشناس اطراف تو به سوی معاویه گریختند، مبادا برای از دست دادن آنان، و قطع شدن كمك و یاریشان افسوس بخوری! كه این فرار برای گمراهیشان، و نجات تو از رنج آنان كافی است، آنان از حق و هدایت گریختند، و به سوی كوردلی و جهالت شتافتند. نهج البلاغه ؛ نامه 70 ┈••••✾•💞🌺💞•✾•••┈┈• 🆔 @farhangimoasese 🆔 @TolidatFarhangi 🆔 @SofreFarhangiReyhane @farhangimoaseseAdmin

💠 ارتباط با خدا انسان را عزیز و نفوذ ناپذیر می‌کند ▫️آیت الله میرباقری، شب گذشته در محفل معارفی حرم مطهر بانوی کرامت گفت: انسان هرقدر به خدای عزیز وابسته شود، عزیزتر و هراندازه به مخلوقات وابسته شود، ذلیل تر خواهد شد. #خبر #معارف 📎 https://news.amfm.ir/?p=138463 ▪️◾️🔳◾️▪️ کانال رسمی آستان مقدس حضرت فاطمه معصومه سلام الله علیها @astanqom

🔲 مراسم یادبود آیت الله سید محمود #هاشمی_شاهرودی (رحمة الله علیه) به مناسبت چهارمین سالگرد ارتحال ایشان ❇️شادی روح مطهر این فقیه اهل بیت ع الفاتحه مع الصلوات

🔴لایه های مطالعاتی فتنه ۱۴۰۱ ✍دکتر داود مهدوی زادگان فتنه 1401 علاوه‌بر اینکه متضمن حوادث تلخ و جانکاهی بود، حامل حقایق سیاسی و اجتماعی و معرفتی زیادی است که نباید گذاشت این واقعه همراه با درس‌ها و عبرت‌های آن به محاق رود و مبنایی برای اصلاح کنشگری‌های سیاسی و اجتماعی و درک دشمن ملت قرار نگیرد. به‌ویژه که از این پس همه عوامل رسانه‌ای جریانات ضدانقلاب و برانداز در تولید آگاهی کاذب(جابه‌جایی مقام شهید و جلاد) بیش از پیش تلاش خواهند کرد. از این‌رو، باید در راستای ضرورت «جهاد تبیین» همواره ساحت‌های مختلف این موضوع را مورد کنکاش و روشنگری قرار دهیم. * پرسش‌های مطالعاتی درپیرامون فتنه 1401 یکدست و همسطح نیستند. چون این مسئله چندین لایه مطالعاتی را در بر می‌گیرد. در اینجا، لااقل، سه ‌لایه مطالعاتی را می‌توان برشمرد: ⭕️متن کامل در زیر https://kayhan.ir/fa/news/256537