«علي اوتارخاني»، سرپرست مؤسسه عالي آموزش و پژوهش مديريت و برنامه‌ريزي شد معاون رئيس‌جمهور و رئيس سازمان برنامه و بودجه كشور با صدور حكمي، «علي اوتارخاني» را به‌عنوان «سرپرست مؤسسه عالي آموزش و پژوهش مديريت و برنامه‌ريزي» سازمان برنامه و بودجه كشور منصوب كرد. به گزارش مركز روابط عمومي و امور بين‌الملل سازمان برنامه و بودجه كشور، در حكم انتصاب «علي اوتارخاني» آمده است: «نظر به مراتب تعهد، تخصص و تجارب جناب عالي، به موجب اين ابلاغ به عنوان «سرپرست مؤسسه عالي آموزش و پژوهش مديريت و برنامه‌ريزي» سازمان برنامه و بودجه كشور منصوب مي‌شويد. اميد است با اتكال به خداوند متعال و اهتمام ويژه در تحقق اهداف سند چشم‌انداز، سياست‌هاي كلي مصوب مقام معظم رهبري (مدظله‌العالي)، قانون برنامه توسعه و خدمت به نظام اسلامي و ملت شريف ايران با رعايت منشور اخلاقي دولت چهاردهم، با اتخاذ تدابير مناسب در انجام مأموريت‌هاي محوله، موفق و مويد باشيد. توفيقات جناب عالي را از درگاه خداوند متعال خواستارم.»  شايان ذكر است علي اوتارخاني، عضو هيئت علمي دانشكده مديريت و حسابداري دانشگاه شهيد بهشتي بوده و پيش از اين نيز در سال ۱۴۰۱، رياست مؤسسه عالي آموزش و پژوهش مديريت و برنامه‌ريزي را به عهده داشته است.

🔴#تلنگر_به_مجلسیان 🔔📌🔔میخواهید جلوی فساد را بگیرید، بسم‌الله! طرحی را تهیه و در مجلس تصویب کنید و مانع اعمال نفوذ کلیه مسئولان کشور اعم از وزرا و معاونان وزرا و روسای ادارات و مراکز و نمایندگان و روسای دانشگاه‌ها برای استخدام بستگان و افراد سفارشی، مانع رپورتاژ آگهی برای اهداف سیاسی، مانع دادن ماشین و امکانات و پول به مقامات و نهادهای مختلف خارج از اعتبارات مصوب، مانع تصویب بودجه های خارج از شمول برای روسا و مقامات، و مانع معافیت هیات ها و نهادها ازرسیدگی دیوان عدالت اداری و سایر مراجع قضایی، ومانع معافیت همه نهاد ها و شرکتهای دولتی از محاسبه و رسیدگی مالی شوید. ✅ مسئولان حراست تمام دوایر حکومتی به هیچ‌وجه توسط مدیران مجموعه منصوب نشوند تا قدرت مبارزه با فساد مسئولان را داشته باشند. 📌 هر مسئولی بدون استعلام از مراجع ذیصلاح فردی را بکارگیرد از مسئولیت معزول و تصرفات وی در بیت المال و امور مالی و اداری غیرمجاز و جرم محسوب گردد. 📌قانون اصل ۴۹ را اصلاح کنید و جلوی ثروت های حرام ناشی از زد و بند و....را بگیرید. 📌قانون هیات امنای دانشگاه ها را اصلاح کنید و دانشگاه ها نیز تابع قوانین کشور شوند 🔴 اعضای هیات های جذب اساتید دانشگاه ها مستقل از روسا و توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی منصوب شوند. 📌اصل ۴۹ قانون اساسی و قانون منع مداخله مقامات را با جدیت تمام عملیاتی کنید. 🔔در قانون مقرر شود: هر کس سوءاستفاده کرد در حکم مستعفی است و تصرفات وی در بیت المال باطل است. اموال و دارایی های حاصله وی و همسر و فرزندانش پس از تصدی مسئولیت وی مصادره و به بیت المال مسترد می شود. ⭕️ مدیرانی همچون شهید مدرس که ترس و طمع نداشته باشند انتخاب کنید. ⭕️ کلام امیر المؤمنين ع در حکمت 107 نهج البلاغه را نصب العین خود قرار دهید: "انما لایقیم امرالله سبحانه الا من لا یصانع و لا یضارع و لا یتبع المطامع" 💐اینجاست که عدالت علوی محقق می شود و اختلاس و فسادی اتفاق نمی‌افتد.

💐در زلال مکتب اهل بیت علیهم‌السلام ❇️هر كس به كردار عدّه اى راضى باشد الإمامُ عليٌّ عليه السلام :  الرّاضي بِفِعلِ قومٍ كالدّاخِلِ فيهِ مَعَهُم ، و عَلى كُلِّ داخِلٍ في باطِلٍ إثمانِ : إثمُ العَمَلِ بِهِ ، و إثمُ الرِّضا بِهِ . 📚[نهج البلاغة : الحكمة 154 .] امام على عليه السلام :  هر كه به كردار عده اى راضى باشد، مانند كسى است كه همراه آنان، آن كار را انجام داده باشد و هر كس به كردار باطلى دست زند او را دو گناه باشد: گناه به جا آوردن آن و گناه راضى بودن به آن #غزه #الداغی_عجمیان_علی‌وردی #اصل_سوم_قانون_اساسی(بند۱۶)

👌#دلپذیرتر 🔴رئیسی شهید خدمت ره اینگونه بود لحن تند برخی دغدغه‌مندان بسیار #دلپذیرتر از سخن منافقانه برخی‌هاست 🔹حلقه‌های میانی و نخبگانی که در میان مردم قرار دارند، نگاه حساسی به مطالب دارند که این موضوع از نعمت‌های خدادادی است که باید قدر آن را دانست 🔹لحن تند برخی دغدغه‌مندان بسیار دلپذیرتر از سخن منافقانه برخی‌هاست، که در حضور ما سخنی بگویند و در خلوت کار دیگری بکنن. 💐پ.ن.: رئیسی الگویی برای رفتار مدیران در ارتباط با مردم و دانشجویان است #الگوی_شنیدن_از_مردم

⭕️ وصیت‌نامه ای که لازم است بیست‌بار بخوانید! ▶️ رهبر معظم انقلاب: یک جوانِ پُرشورِ مؤمنِ ازجان‌گذشته‌ی سبزواری، شهید ناصر باغانی، وصیّت‌نامه دارد. او یک جوانِ در سنین حدود بیست سال است. جا دارد که انسان آن وصیّت‌نامه‌اش را ده بار بخواند، بیست بار بخواند! بنده مکرّر خوانده‌ام. 📝 گزیده‌ای از وصیت‌نامه شهید ۱۹ ساله، ناصرالدین باغانی 🔹اینجانب ناصرالدین باغانی بنده‌ی حقیر در درگاه خداوندم. چند جمله‌ای را به رسم وصیت می‌نگارم: 🔸سخنم را درباره‌ی عشق آغاز می‌کنم. ما را به جرم عشق موأخذه می‌کنند‌. گویا نمی‌دانند که عشق گناه نیست! امّا کدام عشق؟ 🔹خداوندا، معبودا، عاشقا، مرا که آفریدی عشق به پستان مادر را به من یاد دادی، امّا بزرگتر شدم و دیگر عشق اولیه مرا ارضاء نمی‌کرد، پس عشق به پدر ومادر را در من به ودیعت نهادی. مدتی گذشت، دیگر عشق را آموخته بودم امّا به چه چیز عشق ورزیدن را نه! 🔸به دنیا عشق ورزیدم به مال و منال دنیا عشق ورزیدم. به مدرسه عشق ورزیدم. به دانشگاه عشق ورزیدم، امّا همه‌ی اینها بعدِ مدت کمی جای خود را به عشق حقیقی و اصیل داد یعنی عشق به تو. (یَومَ لا یَنْفَعُ مال وَلا بَنُون ) فهمیدم که وقتی شرایط عوض شود یَفِرّالْمرءَ مِنْ اَخیهِ و صاحِبَتهِ و بَنیهِ و اُمّهِ وَاَبیهِ، پس به عشق تو دل بستم. 🔹بعد از چندی که با تو معاشقه کردم یکباره به خود آمدم و دیدم که من کوچکتر از آن هستم که عاشق تو شوم و تو بزرگتر از آن هستی که معشوق من قرار گیری. 🔸فهمیدم در این مدت که فکر می‌کردم عاشق تو هستم اشتباه می‌کرده‌ام، این تو بودی که عاشق من بوده‌ای و من را می‌کشانده‌ای! 🔹اگر من عاشق تو بودم باید یکسره به دنبال تو می‌آمدم. ولیکن وقتی توجه می‌کنم می‌بینم که گاهی اوقات در دام شیطان افتاده‌ام ولی باز مستقیم آمده‌ام؛ حال می‌فهمم که این تو بوده‌ای که به دنبال بنده‌ات بوده‌ای، و هرگاه او صید شیطان شده، تو دام شیطان را پاره کرده‌ای و هر شب به انتظار او نشسته‌ای تا بلکه یک شب او را ببینی. 🔸حالا می‌فهمم که تو عاشق صادق بنده‌ات هستی، بنده را چه، که عاشق تو بشود؛ عَنقا شکار کرکس نشود دام باز گیر. 🔹آری تو عاشق من بودی و هر شب مرا بیدار می‌کردی و به انتظار یک صدا از جانب معشوق می‌نشستی. اما من بدبخت ناز می‌کردم و شب خلوت را از دست می‌دادم و می‌خوابیدم! اما تو دست بر نداشتی و آنقدر به این کار ادامه دادی تا بالاخره منِ گریز پای را به چنگ آوردی و من فکر می‌کردم که با پای خود آمده‌ام 🔸وه چه خیال باطلی! این کمند عشق تو بود که به گردن من افتاده بود. مرا که به چنگ آوردی به صحنه‌ی جهادم آوردی، تا به دور از هر گونه هیاهو با من نرد عشق ببازی. من در کار تو حیران بودم و از کرم تو تعجب می‌کردم. 🔹آخر تو بزرگ بودی و من کوچک؛ تو کریم بودی و من ل‍ئیم؛ تو جمیل بودی و من قبیح؛ تو مولا بودی و من شرمنده از این همه احسان تو بودم... 🔻امّا شهادت چیست؟ 🔸آن هنگام که رزمنده‌ای مجاهد، بسوی دشمن حق می‌رود و ملائک به تماشای رزم او می‌نشینند و شیطان ناله بر می‌آورد و پای به فرار می‌گذارد و ناگهان غنچه‌ای می‌شکفد، آن هنگام را جز شهادت چه نام می‌توانیم داد؟ 🔹شهادت خلوت عاشق و معشوق است .شهادت تفسیر بردار نیست. ای آنانی که در زندان تن اسیرید، به تفسیر شهادت ننشینید که از درک قصۀ شهادت عاجزید. فقط شهید می‌تواند شهادت را درک کند. 🔸شهید کسی نیست که ناگهان به خون بغلتد و نام شهید به خود گیرد. شهید در این دنیا قبل از این که به خون بتپد، شهید است. و شما همچنان که شهیدان را در این دنیا نمی‌توانید بشناسید و بفهمید، بعد از وصل‌شان نیز نمی‌توانید درکشان کنید. شهید را شهید درک می‌کند. اگر شهید باشید شهید را می‌شناسید و گرنه آئینۀ زنگار گرفته، چیزی را منکعس نمی‌کند که نمی‌کند. 🔹برخیزید و فکری به حال خود بکنید که شهید به وصال رسیده است و غصه ندارد. شهیدان به حال شما غصه می‌خورند، و از این در عجبند و حیرت می‌کنند که چرا به فکر خود نیستید! 🔸به خود آیید و زندان تن را بشکنید. قفس را بشکنید و تا سر کوی یار پرواز کنید و بدانید که برای پرواز ساخته شده‌اید نه برای ماندن در قفس! این منزل ویران را رها کنید و به ملک سلیمان در آیید... 🌷شادی روح همه شهیدان صلوات 🌺《اَلّلهُمَّ صَلِّ عَلی مُحَمَّدً وَ آلِ مُحَمَّد وَ عَجِّل فَرَجَهُم》🌺

ژنرال‌ها گفتند ما مقابل ایران پاسخ نظامی نداریم خامنه‌ای خیلی حساب شده کار می‌کنه شاید فرصت‌طلب باشه اما ماجراجو نیست برای او هیچ چیز مهم‌تر از #ایران نیست رئیس مرکز مطالعات ایران در دانشگاه تل‌آویو 🔹 @Afsaran_ir

هراس از ایران، رشته جدید «مطالعات ایران» را به مدارس و دانشگاه‌های رژیم صهیونیستی اضافه کرد مقامات رژیم صیهونیستی با همکاری دو سازمان جاسوسی شاباک و موساد رشته جدیدی با عنوان «مطالعات ایران» که شامل سپاه، سیاست‌های آیت‌الله خامنه‌ای و همچنین روابط بین شیعه و سنی است را در سرزمین‌های اشغالی اجرایی و در این زمینه جاسوس تربیت می‌کنند! 🔹 @Afsaran_ir

دموکراسی انگلیسی به روایت استاد رحیم‌پور ازغدی مزدورای انگلیس تو منوتو و بی‌بی‌سی این دموکراسی رو برای ما می‌خوان بیارن 😂 🔹 @Afsaran_ir

#طب_سنتی #تقاضای_حذف_تبصره ۲ تبصره ۲ مصوبه جلسه مورخ ۸۹۸ شورای عالی انقلاب فرهنگی مقرر داشته است که موسسات آموزشی تحقیقاتی حرفه‌ای طب سنتی مجوز فعالیت خود را از ستاد توسعه علوم فناوری گیاهان دارویی اخذ می‌کنند. فرهنگستان علوم پزشکی چرا ستاد توسعه علوم فناوری گیاهان دارویی و طب سنتی را که یک مرجع تخصصی و دارای صلاحیت قانونی است، غیر تخصصی دانسته است؟ چرا باید فرهنگستان علوم پزشکی، تقاضای حذف چنین تبصره‌ای را داشته باشد؟