eitaa logo
حوزه مقاومت حضرت ام الائمه (سلام الله علیها)
45 دنبال‌کننده
26.5هزار عکس
21.4هزار ویدیو
1.1هزار فایل
این کانال بصیرتی _سیاسی به منظور اجرای طرح ثامن و روشنگری سیاسی تشکیل شده است. ☘کانال ما را به طلاب علاقمند به مسائل سیاسی معرفی نمایید: @joinchat13991213 ☘تبادل و تبلیغ نداریم.
مشاهده در ایتا
دانلود
📮 منطق رای لیستی به نظر بنده اين‌جور مي‌رسد که چون يکايک افراد را ممکن است نشناسيم - خود بنده هم وقتي اين فهرست‌ها را مي‌آورند که بيايم رأي بدهم، بعضي از آدم‌هاي اين فهرست‌ها را نمي‌شناسم امّا اعتماد مي‌کنم به آن کساني که [اينها را] معرّفي کرده‌اند، و نگاه مي‌کنم ببينم آن کساني که اين فهرست را معرّفي کرده‌اند چه کساني هستند؛ اگر ديدم اينها آدم‌هاي متدين و مؤمن و انقلابي‌اي هستند، به حرفشان اعتماد مي‌کنم و به [فهرست] آنها رأي مي‌دهم؛ اگر ديدم نه، کساني که اين فهرست را داده‌اند کساني هستند که به مسائل انقلاب، به مسائل دين، به مسائل استقلال کشور خيلي اهمّيتي نمي‌دهند، دلشان دنبال حرف آمريکا و غيرآمريکا است، به حرفشان اعتماد نمي‌کنم. 94/10/19 ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 🇮🇷 @basirat_fa 🇮🇷 www.basirat.ir
🍁 مکتب انسان ساز بنده شهید باکری را قبل از انقلاب دیده بودم؛ یک دوست مشهدی که در دانشگاه تبریز تحصیل میکرد، مرحوم آقا مهدی باکری را آورد مشهد، من ایشان را دیدم؛ یک دانشجوی معمولی بود. امام از یک دانشجوی دانشگاه، یک شخصیّت بزرگ، یک فرمانده بزرگ، یک الگو به وجود آورد و خلق کرد؛ این کار امام بود. امثال مهدی باکری و شهید قاسم سلیمانی را امام تولید کرد، امام اینها را به وجود آورد. 1400.11.28
🇮🇷 📝 | تاجر برده و نظریه‌پرداز لیبرالیسم 🍃🌹🍃 🔻 را مي‌توان اصلي‌ترين نظریه‌پرداز و پدر «ليبراليسم» دانست که بر آزادی انسان‌ها تاکید دارد. اما حقیقت آن است که جان لاک هم به لحاظ نظري بعنوان يك تئوريسين استعمارگری و هم در عرصه عمل بعنوان یک درجهت تأمين منافع كوشيده است. 🔹لاك به عنوان مروج ، خود به مشغول بود و از مدافعان گسترش استعمار انگليس عليه ملت‌هاي آسيايي بود. 🔸جان لاک از طريق شرکت سلطنتی آفریقا (Royal African Company) در تجارت برده از آفريقا به آمريکا توسط انگليسي‌ها سرمايه‌گذاري زيادي کرد. 🔹موريس كرنستون (Maurice William Cranston) در بررسي آراء لاك، او را «پيشاهنگ واقعي امپرياليسم تجاري بريتانيا» مي‌نامد. 🔸در دومين رساله کتاب "دو رساله در باب حکومت" (۱۶۸۹) ، لاک استدلال مي‌کند که خداوند جهان را «در اختيار انسان‌هاي کوشا و عاقل» قرار داده است، که "جولي کي. وارْد" (Julie K Ward) در دانشگاه "لويولا" در شيکاگو استدلال مي‌کند آن را مي‌توان به‌عنوان حمله‌اي استعماري به حق مالکيت زمينِ بوميان آمريکا تفسير کرد 🔺 : در این سه قرن، در همان حالی که غربی‌ها در عمل مشغول جنایت بودند، روشنفکران‌شان و متفکّران‌شان برای دنیا قانون حقوق بشر کشف می‌کردند و وضع می‌کردند! | |
13930228_8801_128k.mp3
زمان: حجم: 2.54M
🇮🇷 🎵| دادگاه حقوق بشر آمریکایی 🍃🌹🍃 1⃣جنایت در افغانستان 🎙 در دیدار زائرین و مجاورین حرم مطهر رضوی ۱۳۸۴/۰۱/۰۱ | |
Khamenei.ir13930328_8880_128k.mp3
زمان: حجم: 5.82M
🇮🇷 🎵| دادگاه حقوق بشر آمریکایی 🍃🌹🍃 2⃣ حمایت از منافقین 🎙 در دیدار دانش‌آموزان و دانشجویان ۱۳۹۱/۰۸/۱۰ | |
Khamenei.ir13930130_8190_128k.mp3
زمان: حجم: 2.25M
🇮🇷 🎵| دادگاه حقوق بشر آمریکایی 🍃🌹🍃 3⃣ زنده سوزاندن داوودی‌ها 🎙 در خطبه‌های نماز جمعه ۱۳۸۸/۰۳/۲۹ | |
Khamenei.ir13921210_8041_128k.mp3
زمان: حجم: 2.41M
🇮🇷 🎵| دادگاه حقوق بشر آمریکایی 🍃🌹🍃 4⃣ جنایت در غزه 📚 دیدار شرکت‌کنندگان در افتتاحیه همایش غزه ۱۳۸۸/۰۸/۱۳ | |
Khamenei.ir13921207_8037_128k.mp3
زمان: حجم: 2.65M
🇮🇷 🎵| دادگاه حقوق بشر آمریکایی 🍃🌹🍃 5⃣ زندان‌های مخفی 📚 سالگرد ارتحال حضرت امام خمینی(ره) ۱۳۸۳/۰۳/۱۴ | |
💢 امام مبارزه ◾ امام صادق(ع) مرد مبارزه، علم و دانش و تشکیلات بود. مرد علم و دانش بودنش را همه شنیده‌اید... اما مرد مبارزه بودنش را کمتر شنیده‌اید. امام صادق(ع) مشغول یک مبارزه‌ی دامنه‌دار و پیگیر بود. مبارزه برای قبضه کردن حکومت و قدرت و به وجود آوردن حکومت اسلامی و علوی. ۱۳۵۹/۶/۱۴ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌🍃 🇮🇷
☑️اهمیت غدیر 🔸اهمّیّت غدیر فقط این نیست که امیرالمؤمنین را معیّن کردند؛ این هم مهم است. امّا از این مهم‌تر این است که: ضابطه را معیّن کردند، قاعده را معیّن کردند؛ 🔹معلوم شد که در جامعه‌ی اسلامی، حکومت سلطنتی معنا ندارد، حکومت شخصی معنا ندارد، حکومت زَر و زور معنا ندارد، حکومت اشرافی معنا ندارد، حکومت تکبّر بر مردم معنا ندارد، حکومت امتیازخواهی و زیاده‌خواهی و برای خود جمع کردن و افزودن معنا ندارد، حکومت شهوت‌رانی معنا ندارد؛ 🔸معلوم شد که در اسلام این‌جوری است. این قاعده در غدیر وضع شد. 30 شهریور 95 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
🇮🇷🇵🇸 ﷽ 📝 مجلس انقلابی 🍃🌹🍃 🔹پاسخ به دانشجویی که گفته بود: «معظّمٌ‌له در نشست تصویری با نمایندگان یازدهمین دوره‌ی مجلس شورای اسلامی در ۱۳۹۹/۴/۲۲، این مجلس را یکی از انقلابی‌ترین مجالس دوران انقلاب نامیده بودند.» و خواستار پس گرفتن این تعریف بود. فرمودند: «صحبت مجلس شد و اعتراض به مجلس و درخواست از من که عنوان انقلابیگری را از این مجلس پس بگیرم. خب [نمایندگان] این مجلس، خیلی‌هایشان همین جوانهای دیروز در جایگاه شما هستند؛ یعنی خیلی‌شان جوانهایی هستند که چند سال قبل از این مثل شما می‌آمدند می‌‌ایستادند، انتقاد میکردند، حرف میزدند، اشکال میکردند؛ انقلابی‌اند، این جور نیست که انقلابی نباشند. من البتّه یکایک را که نمی‌شناسم، [بلکه] روی مجموعه قضاوت میکنم؛ مجموعه بد نیست، خوب است؛ هم در دولت، هم در مجلس و در بعضی از بخشهای دیگر، مجموعه خوب است. حالا ممکن است بر بعضی‌ها یک اشکالاتی وارد باشد. 🌺 بیانات رهبر انقلاب اسلامی مدظله‌العالی در دیدار جمعی از دانشجویان، ۶ اردیبهشت ۱۴۰۱ |
🇮🇷🇵🇸 ﷽ 📝 «وفاق» حول چه چیزهایی باید شکل بگیرد؟! 🍃🌹🍃 🔻وحدت مردم، اتّحاد قلبی مردم، اتّحاد روحی مردم، محبّت مردم، مردم: 🔸حول نظام اسلامی، 🔹حول احکام مقدّسه اسلام، 🔸حول قانون اساسی- که قانون اساسی هم منطبق بر احکام اسلامی است - 🔹حول قوانین کشور - که لااقل اغلب آنها منطبق بر قوانین اسلامی است؛ اگر نگوییم همه‌اش منطبق است - 🔺«وحدت ملی» را تشکیل میدهد. 📚 بیانات در خطبه‌های نماز جمعه تهران‌، ۲۶ فروردین ۱۳۷۹ |