🔆🔆🔆🔆🔆 ☘️نوشتار 1 :آغازی برای پرواز (شیوه های دعوت به نماز) قبل از دعوت به نماز چه آمادگی هایی در خود ایجاد کنیم؟ 1️⃣اصل اول در دعوت به نماز 1 . اصلاح اخلاق خودمان هست یعنی اگر ما اخلاقمان سالم نباشد، نمی توانیم در مسیر دعوت به نماز گام برداریم. وقتی خداوند به حضرت موسی دستور داد که برود فرعون را به دین دعوت کند و هدایتش کند، حضرت موسی از خداوند در دعای قَالَ رَبِّ اشْرَحْ لِي صَدْرِي وَيَسِّرْ لِي أَمْرِي وَاحْلُلْ عُقْدَةً مِنْ لِسَانِي يَفْقَهُوا قَوْلِي آمادگی های قبل از اقدام به تربیت و دعوت را درخواست نمودند که شامل: 🔆داشتن سعه صدر و صبر 🔆سواد و آگاهی 🔆توکل وتوسل به خداوند 🔆آگاهی و شناخت نسبت به موضوع و مخاطب 🔆داشتن مهارت بیان و ارتباط گیری 🔆حرف قابل درک برای مخاطب #اعتقادی #شیوه_های_دعوت_به_نماز ⬇️⬇️⬇️ @jz2305

🌟🌟🌟🌟🌟 نوشتار 2: آغازی برای پرواز (شیوه های دعوت دانش اموزان به نماز ) قبل از دعوت به نماز چه آمادگی هایی در خود ایجاد کنیم؟ اصل دوم در دعوت به نماز 2⃣جامعیت یا جامع نگری _در اصل جامعیت اگر زاویه ها ی مختلف رشدی یک نوجوان و کودک را در نظر نگیریم ،تا یک جایی نماز می خواند، یا بر اساس عادت یا بر اساس تشویق های مقطعی. اما چون اعتقاد ندارد ،انگیزه ی درونی پایداری ندارد ،چون ایمان به نماز ندارد نماز را ترک می کند . 🔆باید کاری کنیم دانش آموز نماز برایش ارزش داشته باشد .(شکل دهی به دستگاه ارزش گذاری ) 🔆باید کاری کنیم دانش آموز به نماز اعتقاد و ایمان داشته باشد .(شکل دهی به دستگاه اعتقادات) 🔆باید کاری کنیم به نماز علاقه شدید داشته باشد تا برای نماز خواندن انگیزه داشته باشد .(شکل دهی به دستگاه علاقه ) 🔆شکل دهی به دستگاه عادتها 🔆دانش آموز گاهی به ما می گوید من دوست دارم نماز بخوانم اما نمی‌دانم چرا نمی خوانم . این فرد نماز را دوست دارد .به نماز اعتقاد دارد اما چون به نماز عادت نکرده ،نماز خواندن برایش سخت است . 🔆عادتهای مطلوب باعث می شود بچه های ما نماز خواندن برایشان آسان شود . 🔆کارکرد عادت اساسا همین است که نماز خواندن و کارهای سخت را برای ما آسان می کند . ...ادامه دار #اعتقادی #شیوه_های_دعوت_به_نماز ⬇️⬇️⬇️ @jz2305

🌟🌟🌟🌟🌟 نوشتار 3: آغازی برای پرواز (شیوه های دعوت دانش اموزان به نماز ) اصل سوم در دعوت به نماز 3⃣اصل تکثر و تدریج همان طور که باید درون مخاطب پنج زاویه را در نظر بگیریم،در کار تبلیغ هم باید روشهای مختلف در تبلیغ را در نظر بگیریم . 🔆روشهای متفاوت به کار ببریم تا یک تربیت موفق داشته باشیم . (تبلیغ رسانه ای ،تبلیغ متنی ،سخنرانی ،الگو ) 🔆روشهای تبلیغی:(مثال درکنار در نمازخانه چه آنهایی که نماز آمده اند و چه آنها که نماز نیامده اند شکلات بدهیم . 🔆روشهای اعتقادی :سخنرانی های خوب که می شود انگیزه های مادی و بیرونی که در قالب طنز و جدی روی اعتقادات بچه ها کار کنیم . بعد از آن روی علاقه های مخاطبین کار کنیم که انگیزه های معنوی است . 4⃣اصل تدریج حرکت گام به گام و مرحله بندی و طراحی شده در دعوت به نماز . نمی شود فرزند یا دانش آموز را رها کرد ،وقتی پسر به سن ۱۵سالگی رسید یا دختر در سن ۹سالگی بگوییم دختر یا پسر عزیزم حالا نماز بخوانید . معلوم است ما باید از قبل مقدماتی را فراهم کنیم تا مخاطب به سن تکلیف که رسید ،نماز در او پایدار شده باشد.یعنی قبلا مراحل طی شده باشد . 🔆سند اصل تدریج چیست ؟ تمام عالم بر اساس اصل تدریج خلق شده است . الف : خداوند می توانست یک آن جهان را خلق کند ولی ظرفیت مخلوقات این طور نبوده که یک دفعه خلق شوند . ب: رشد فکری و رشد جسمی ما هم تدریجی است . د:ادیان آسمانی هم به تدریج تکامل پیدا کردند تا به دین آخر آلزمان رسیدیم. ✍ادامه دار... #اعتقادی #شیوه_های_دعوت_به_نماز ⬇️⬇️⬇️ @jz2305

🔆🔆🔆🔆🔆 نوشتار 4 آغازی برای پرواز(شیوه های دعوت دانش اموزان به نماز) اصل تکثر و تدریج _ چهار قاعده در اصل تدریج 1⃣شروع به موقع از دانش آموز کلاس هفتم شروع کنید چرا دانش آموز سال نهم که می خواهد از مدرسه بیرون برود ، نماز خوان کردن او را شروع میکنید؟ اگر میتوانید از زمان ابتدایی شروع کنید اگر در خانه تاثیر گذار هستید از بدو تولد یا حتی دوران بارداری شروع کنید . 2⃣اصل تدریج طراحی داشته باشید . مرحله به مرحله پیش بروید .مثلا بدون برنامه به بچه چهار ساله بگوییم توحید چهار تا.توحید در ذات، خالقیت ،ربوبیت تکمیلی ،ربوبیت تشریحی . بچه متعجب می شود . در کودکی با روش های غیر آموزشی یا آموزش های غیر مستقیم شروع کنید . 3⃣ در مرحله بندی طرح در هر مرحله ظرفیت مخاطب ،ویژگی هایش ،محدودیت های ادراکی و محدودیت های عملیاتیش را در نظر بگیریم . 4⃣ارزیابی مرحله به مرحله . هر مرحله ای را که میخواهیم شروع کنیم ،اول از مرحله ی قبل ارزیابی کنیم . بعد طراحی کنیم و مرحله را اجرا کنیم . از همین مرحله باز ارزیابی کنیم و بعد از آن به مرحله بعد برویم . یعنی در هر مرحله ابتدای آن و انتهای آن ارزیابی دارد . سئوال چرا بعضی دانش آموزان به نماز خواندن بی تفاوت هستند؟ ۰ چون خانواده بی تفاوت است ۰و بعضی دیگر هم به دلیل معاشرت با دوستان هر کدام از این دو جواب طراحی خاص خودش را می خواهد . مرحله طراحی :اول روی انس با نماز کار می کنیم .یعنی بچه از دیدن نماز نه وحشت کنند نه تمسخر و نه نفرت.... ✍ ادامه دارد... #اعتقادی #شیوه_های_دعوت_به_نماز ⬇️⬇️⬇️ @jz2305

🔆🔆🔆🔆🔆 نوشتار پنجم آغازی برای پرواز(شیوه های دعوت دانش اموزان به نماز) قبل از دعوت به نماز چه آمادگی هایی در خود ایجاد کنیم ؟ 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 🔸اصل تعادل (یعنی میانه روی ): این دو اصل یک شرط دارد و آن شناخت است. الف : شناخت موضوع : مثال موضوع نماز است. این نماز چند بعدی است .چه چیزهایی باید حاصل شود تا فرد نماز خوان شود ؟ ب:شناخت مخاطب باید مخاطب را درست بشناسیم تا بدانیم چه چیزهایی برای نماز خواندنش نیاز دارد . 🔹اصل تداوم الف : محتوای منظومه ای ،طرح پلکانی : علت اینکه گاهی دعوت به نماز تاثیری ندارد این است که ما مقطعی عمل می کنیم و کار مداوم نداریم . _آسان گیری : گاهی ما کاری را می خواهیم انجام بدهیم .آن کار جلوه ی سختی برای ما دارد .بعد از انجام می بینیم آن اندازه که فکر می کردیم، سخت نبود. نکته :آسان بگیریم زیرا عدم رعایتش باعث زدگی مخاطب می شود _آسان نمایی : گاهی ما کار آسانی را می خواهیم انجام دهیم اما اطرافیان این کار را سخت می کنند .الان ازدواج این طور شده است .به صورتی که جوانان اغلب به این دلیل از آن منصرف شده اند. گاهی نماز هم این طور است سختش می کنیم .مثال امام جماعت نماز را آنقدر طولانی می کند که دانش آموز رغبت نمی کند شرکت کند. ب : صبور و با حوصله عمل کنیم : حضرت نوح می گوید حدود نهصد سال تبلیغ دین کردم .چه آشکار و چه پنهان چه شب و چه روز خسته نشدم . ج:تداوم درطرح مرحله بندی شده داشته باشیم : البته ماهم طرح های کوتاه مدت نیاز داریم و هم طرحهای دراز مدت . #اعتقادی #شیوه_های_دعوت_به_نماز ⬇️⬇️⬇️ @jz2305