باید در تاریخ ثبت ڪرد
☀️امام خامنه ای :
یک کتابی تازه خواندهام که خیلی برای من جالب بود. دختـر و پسـر جوان -زن و شوهر- متولّـدین دههی ۷۰، مینشینند برای اینکه در جشن عروسی شان گناه انجام نگیرد، نذر میکنند سه روز روزه بگیرند!
به نظر من این را باید ثبت کرد در تاریخ که یک دختر و پسر جوانی برای اینکه در جشن عروسی شان ناخواسته خلاف شرع و گناهی انجام نگیرد، به خدای متعال متوسّل میشوند، سه روز روزه میگیرند.
پسر عازم دفاع از حریم حضرت زینب (سلاماللهعلیها) می شود؛
گریهی ناخواستهی این دختر، دل او را می لرزاند؛ به این دختر -به خانمش- می گوید که گریهی تو دل من را لرزاند، امّا ایمان من را نمیلرزانَد! و آن خانم می گوید که من مانع رفتن تو نمیشوم، من نمی خواهم از آن زنهایی باشم که در روز قیامت پیش فاطمهی زهرا سرافکنده باشم! ببینید، اینها مال قضایای صد سال پیش و دویست سال پیش نیست، مال سال ۹۴ و ۹۵ و مال همین سالها است،
مال همین روزهای در پیش [روی] ما است؛ امروز این است. در نسل جوانِ ما یک چنین عناصری حضور دارند، یک چنین حقیقتهای درخشانی در آنها حضور دارد و وجود دارد؛
اینها را باید یادداشت کرد، اینها را باید دید، اینها را باید فهمید. فقط هم این [یک نمونه] نیست که بگویید «آقا! به یک گل بهار نمیشود»؛ نه،
بحث یک گل نیست؛ زیاد هستند از این قبیل.
این دو -زن و شوهری که عرض کردم- هر دو دانشجو بودند که البتّه آن پسر هم بعد میرود شهید میشود؛ جزو شهدای گرانقدر دفاع از حریم حضرت زینب (سلاماللهعلیها) است.
وضعیّت اینجوری است.
حمید سیاهکالی مرادی
#پنجشنبه_های_شهدایی
⬇️⬇️⬇️
@jz2305
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🟢آثار اذان گفتن در خانه
آیتالله ناصری
#درس_اخلاق
⬇️⬇️⬇️
@jz2305
#زیارت_نامه_شهدا
اَلسَّلامُ عَلَیکُم یَا اَولِیاءَ اللهِ وَ اَحِبّائَهُ ، اَلسَّلامُ عَلَیکُم یَا اَصفِیَآءَ اللهِ وَ اَوِدّآئَهُ ، اَلسَلامُ عَلَیکُم یا اَنصَارَ دینِ اللهِ ، اَلسَلامُ عَلَیکُم یا اَنصارَ رَسُولِ اللهِ ، اَلسَلامُ عَلَیکُم یا اَنصارَ اَمیرِالمُومِنینَ ، اَلسَّلامُ عَلَیکُم یا اَنصارَ فاطِمَةَ سَیِّدَةِ نِسآءِ العالَمینَ ، اَلسَّلامُ عَلَیکُم یا اَنصارَ اَبی مُحَمَّدٍ الحَسَنِ بنِ عَلِیٍّ الوَلِیِّ النّاصِحِ ، اَلسَّلامُ عَلَیکُم یا اَنصارَ اَبی عَبدِ اللهِ ، بِاَبی اَنتُم وَ اُمّی طِبتُم ، وَ طابَتِ الاَرضُ الَّتی فیها دُفِنتُم ، وَفُزتُم فَوزًا عَظیمًا ، فَیا لَیتَنی کُنتُ مَعَکُم فَاَفُوزَمَعَکُم .
⬇️⬇️⬇️
@jz2305
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔹ظهور وقتیه که امام زمان صدا بزنه:خدایا اینا دیگه طاقت ندارن.
🔸استاد پناهیان
#جمعه_های_مهدوی
⬇️⬇️⬇️
@jz2305
16-DoaTavassol1399.mp3
22.61M
🔆 قرائت دعای توسل
🎙 بانوای : حاج میثم مطیعی
#جمعه_های_مهدوی
⬇️⬇️⬇️
@jz2305
انتظار یعنی آماده باش...
ما مأمور به انتظاریم؛ انتظار یعنی چه؟ انتظار به معنای مترصّد بودن است. در ادبیّات نظامی یک چیزی داریم به نام «آمادهباش»؛ انتظار یعنی «آمادهباش»! باید «آمادهباش» باشیم. انسان مؤمن و منتظر، آنکسی است که در حال «آمادهباش» است. اگر امام شما که مأمورِ به ایجاد عدالت و استقرار عدالت در کلّ جهان است، امروز ظهور بکند، باید من و شما آماده باشیم. این «آمادهباش» خیلی مهم است؛ انتظار به این معنا است. انتظار به معنای بیصبری کردن و پا به زمین کوبیدن و چرا دیر شد و چرا نشد و مانند اینها نیست، انتظار یعنی باید دائم در حال «آمادهباش» باشید.
رهبر انقلاب
#جمعه_های_مهدوی
⬇️⬇️⬇️
@jz2305
4.mp3
15.42M
💢جلسه چهارم
🔆شرح صحیفه سجادیه
🎤استاد فاطمی نیا
⬇️⬇️⬇️
@jz2305
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔆🔆🔆🔆
عمر بابرکت میخوای؟!
🎙استاد سید حسین مومنی
#درس_اخلاق
⬇️⬇️⬇️
@jz2305
🔆🔆🔆🔆🔆
درس اخلاق ویژه طلاب مرکز آموزش غیر حضوری و مجازی
✅ موضوع : آثار خودشناسی در زندگی
🔸جلسه پنجم
استاد مدعو :سرکار خانم فقیه صالحی
📅فردا یک شنبه 24 اردیبهشت
⏰ ساعت 11 تا 12
📎لینک ورود به برنامه
https://online7.jz.ac.ir:443/rd4afrzdvgim/
⬇️⬇️⬇️
@jz2305
🔆🔆🔆🔆🔆
💠استاد حسین انصاریان
◽️اینکه در زمان گناه بعضی ها می گویند دلم خواست ، دروغ است! دل خانه خداست و غیر خدا نمی خواهد. این نفس است که بدنبال معصیت است.
#درس_اخلاق
⬇️⬇️⬇️
@jz2305
🎤لطفاً خودتان را معرفی کنید و در مورد تحصیلات و فعالیت تخصصیتان برایمان توضیح دهید.
به نام خدا. زهره نجف زاده هستم. متولد ۱۳۶۴، فارغالتحصیل سطح ۲ جامعهالزهرا علیهاالسلام و کارشناسی ارشد رشته ادبیات نمایشی دانشکده صدا و سیما.
از ابتدای ورود به جامعه الزهرا علیهاالسلام در کنار تحصیل دروس حوزوی، علاقه بسیاری به ادبیات و ادبیات داستانی داشتم، این علاقه مرا با کانون قلم و اندیشه جامعه الزهرا علیهاالسلام آشنا کرد و این اتفاق، شروع آشنایی من با دنیای کلمات و نوشتن بود. حضور اساتید زبده و جمع صمیمانه طلبهها از ویژگیهای این کانون بود که توانست مرا را در این عرصه رشد دهد. بعد از فراغت از سطح۲، با تحصیل در رشته ادبیات نمایشی وارد عرصه تخصصی فیلمنامهنویسی شدم و از همان دوران، فعالیت جدی خودم را در این عرصه شروع کردم.
🎤اولین تجربه کاریتان چگونه و با چه کاری شروع شد؟
من تجربههای نوشتن زیادی داشتم، از جمله آنها میتوانم به داستانها، یادداشتها و روایتهایی که در نشریات، سایتها و مجلات تخصصی منتشر شده، اشاره کنم در عرصه ادبیات و حوزه تخصصی کودک و نوجوان موفق به دریافت دیپلم افتخار جشنواره دوسالانه مطبوعات سراسر کشور شدم؛ اما اولین تجربه حرفهای در حوزه مستندنگاری را با فیلم مستند «زن بودن به روایت دکتر طاهره لباف» تجربه کردم. این فیلم روایتی از زندگی پرفراز و نشیب خانم دکتر لباف است که از مبارزان سیاسی دوران طاغوت و از بانوان فعال بعد از انقلاب اسلامی هستند، الحمدلله این فیلم بازخورد بسیار مطلوبی بین مخاطبان و شبکههای اجتماعی پیدا کرد، حتی در جشنواره عمار و جشنواره ملی سما، برگزیده شد. مستند «زن بودن» محصول سازمان هنری و رسانهای اوج است که از شبکه ۱ سیما پخش شد.
🎤تجربهتان در روند مستندنگاری چگونه ادامه پیداکرد؟
بعد از فارغالتحصیلی، در چندین فیلم با گروههای مختلف به عنوان نویسنده و پژوهشگر همکاری داشتم، از جمله مهمترین آنها: مجموعه مستند «وطنم» با محوریت ادیان، مذاهب و اقلیتهای ایران است که در ۷ قسمت تولید شد، این مستند نیز از محصولات سازمان هنری و رسانهای اوج بود که از شبکه ۱ سیما پخش شد و بنده به عنوان پژوهشگر در این پروژه همکاری داشتم؛ همچنین در فیلم «همیشه معلم» با موضوع زندگی آقای سید علی اکبر موسوی حسینی یا همان آقای حسینی اخلاق در خانواده به عنوان نویسنده همکاری داشتم و این مستند هم از شبکه ۳ سیما پخش شد.
یکی از بهترین و لذتبخشترین و در عین حال سختترین پروژههای من، فیلم مستند «آیتالله» بود. این مستند روایتی از زندگی و زمانه عالم بزرگ شیعی، آیتالله سید ابوالقاسم خوئی است که جنبههای مهمی از دوران کودکی و مشقِ دروس حوزه تا ایام جوانی و تربیت شاگردان ایشان را به تصویر میکشد و در بخشی از آن به رابطه ایشان با حضرت امام خمینی (ره)، ملاقات با فرح پهلوی، دیدار با صدام در کاخ او، شهادت پسران ایشان و غیره میپردازد.
در این مستند برخی اسناد تصویری از جمله نقش ایشان در انتفاضه شعبانیه عراق (قیام مردم عراق علیه حکومت صدام حسین در شعبان سال ۱۴۱۱هـ.ق مطابق با سال ۱۳۶۹هـ.ش) برای اولین بار در فضای رسانههای فارسی به نمایش گذاشته شد. من در این پروژه به عنوان نویسنده و پژوهشگر حضور داشتم. در ساخت مستند «آیتالله» که بیشتر از سه سال به طول انجامید، بیش از ۳ هزار صفحه متن پژوهشی و ۳۰۰ ساعت مصاحبه با بسیاری از شخصیتهای مؤثر از جمله مرحوم آیتالله شاهآبادی، شیخ مسلم واحدی، مرحوم آیتالله سیدمحمدمهدی موسوی خلخالی، آیتالله فیاض و غیره مورد بررسی قرار گرفت. این فیلم به لحاظ نوع روایت، شخصیت جذاب آیتالله خوئی، وقایع تاریخی و انتشار اسناد بکر و دستاول، مورد استقبال مخاطبان قرار گرفت.
🎤آیا مستند «آیتالله» برای عموم مخاطبان و در سینماها هم اکران شد؟
این فیلم برای اولین بار در جشنواره بینالمللی فیلم مستند ایران، سینما حقیقت به اکران عمومی درآمد. پس از آن در زادگاه آیتالله خوئی، شهر خوی و نیز در کشور عراق، شهر نجف (با حضور علمای حوزه علمیه نجف و بیت محترم آیتالله خوئی) اکران و رونمایی شد و قرار است به زودی در مؤسسه امام الخوئی در شهر لندن انگلستان (برای شیعیان لندن) نیز اکران شود. در ایران نیز در حال حاضر، اکران اینترنتی آن در سایتهای فیلمگردی، فیلیمو و عماریار شروع شده و قرار است به مناسبت سالگرد قمری رحلت آیتالله خوئی، یعنی در روز ۸ ماه صفر، مصادف با اوایل مهر از شبکه ۱ سیما پخش شود.
این مستند، تجربه منحصر به فردی برای من بود که طی ۳ سال، تمام فعالیتهای من را تحتالشعاع خود قرار داد، امیدوارم توانسته باشم آنطور که شایسته و بایسته بود، خدمات این عالم بزرگ ایرانی به شیعیان ایران و عراق و سایرکشورها را برای نسلهای آینده ماندگار کنم.
🎤کارهای شما بیشتر حول محور علما و بزرگان حوزه بوده، اگر ممکن است در اینباره برایمان توضیح دهید؟
گفتن و نوشتن از علما، رزقی بود که خداوند به من عطا فرمود؛ تقریباً اکثر کارهای بلندی که من افتخار نوشتن در آنها را دارم، درباره زندگی و سیره علما و بزرگان حوزه بودند، از جمله همین مستند «آیتالله» و همچنین ۲ مستند دیگر که با محوریت نقش علما و روحانیون در تدوین کتب درسی پیش از انقلاب اسلامی ساخته شده است. یکی از آنها مستند »او یک معلم بود« با محوریت شخصیت شهید دکتر بهشتی است؛ وجه تمایز این مستند با فیلمهای مستند زیادی که درباره شخصیت سیاسی آیتالله شهید سیدمحمد بهشتی ساخته شده، در این است که مستند «او یک معلم بود» برای اولین بار شخصیت فرهنگی این شهید بزرگوار و نقش ایشان در شکلگیری فرهنگی انقلاب اسلامی و دوران حضورشان در آموزش و پرورش به عنوان یک معلم را به تصویر میکشد. من در این پروژه به عنوان نویسنده همکاری داشتم و این کار نیز از شبکه ۱ سیما پخش شد و از آنجا که به زوایای مغفول زندگی شهید دکتر بهشتی پرداخته بود، مورد استقبال بینظیر مخاطبان قرار گرفت. پروژه دوم مستند شهید دکتر باهنر است که مراحل اولیه تولید را پشت سر گذاشته و انشاءالله به زودی از رسانه ملی پخش خواهد شد.
🎤با توجه به مشغلههای کارمندی و تحصیلی که دارید و حساسیتهای فکری و ذهنی یک نویسنده، چطور توانستید به این موفقیتها برسید؟
اتفاقاً این سؤال پرتکراری است که دوستان بسیاری از من می پرسند. به طور کلی نوشتن، نیاز به تمرکز و برنامهریزی فوقالعاده دارد و این امر در فیلم مستند به دلیل حساسیتهای بالای این ژانر، چند برابر میشود. برای من، با وجود همه مشغولیتهایی که دارم، نوشتن مستند در ابتدا، امری دست نیافتنی بود؛ اما علاقهای که داشتم باعث شد تا بتوانم به یک برنامهریزی منسجم برسم و از همه لحظات شبانهروزم، به بهترین شکل ممکن استفاده کنم. تأکید میکنم که این کار، سخت نیست، بلکه خیلی زیاد سخت است؛ اما وسعت زیادی که مستند به دنیای من میدهد، این سختیها را برایم شیرین و دلنشین میکند
🎤توصیهای که به طلاب جامعهالزهرا علیهاالسلام و علاقهمندان به این رشته دارید، چیست؟
اگر طلاب به این باور برسند که دنیای امروز و خصوصاً این سالها، عرصه جهاد است، برای هر روز و تک تک ساعتهایشان برنامهریزی جدی خواهند داشت؛ اگر به این درک برسند که شیطان و لشکرش، هر روز و هر لحظه برای ضلالت و ذلت شیعه در حال برنامهریزی و تلاشند، آنها هم محکمتر و پرتلاشتر وارد عرصههای گوناگون خواهند شد. فرقی ندارد در چه نقشی باشند، نویسنده مستند و کتاب، مدرس، پژوهشگر، مبلغ، کارمند، یا حتی در نقش خانوادگی خودشان (مادری و همسری و خواهری و ...) اگر باور کنند در میدان جهادند تلاششان را چند برابر خواهند کرد. توصیه من به طلاب این است که در ابتدا هدف خود را مشخص کنند، در انتخابشان هم خودشان را دست پایین نگیرند، بلکه به گونهای هدفگذاری کنند که گویا هدف از خلقت ایشان در این دنیا، تنها دستیابی به این کار بوده؛ بعد به سلاح علم روز مجهز شده و برای رسیدن به اهدافشان هر روز تلاش کنند.
🎤اگر پیشنهاد خاصی برای طلاب یا مسئولان دارید، مشتاقیم برای شنیدن؟
ما در تاریخ حوزه، الگوهای خوبی چون شهید بهشتی، شهید مطهری، شهید مفتح و بسیاری دیگر داریم که با رشد چند وجهی، توانستند منشأ اقدامات موثری در تاریخ باشند. قطعاً تربیت طلابی چند وجهی، مجهز به علم روز، کارآمد، آشنا به زبان و ادبیات مخاطب و فعال در عرصههای مهم، حاصل یک فرآیند بسیار دقیق و هوشمندانه است که اقدامات گسترده و همهجانبهای از سوی مسئولان، کارمندان و اساتید را میطلبد، در حال حاضر نیز، افراد دغدغهمند و متعهد و متخصص بسیاری در حوزه وجود دارند که به صورت فردی در حال فعالیتاند، انسجام ایشان در گروههای تشکیلاتی تخصصی، همراه با حمایتهای مسئولان، قطعاً در ازدیاد توان ایشان و رشد فعالیتهایشان در عرصههای بزرگتر مؤثر خواهد بود. این تشکیلات به مرور با عضوگیری و آموزش و پشتیبانی از حضور اعضاء، میتواند منشأ برکات گستردهای برای حوزه باشد انشاءالله.
#معرفی_فعال_فرهنگی
⬇️⬇️⬇️
@jz2305