eitaa logo
جامعه الزهرا (علیهاالسلام) قم
12.8هزار دنبال‌کننده
13هزار عکس
427 ویدیو
84 فایل
بزرگترین مرکز علمی حوزوی خواهران در جهان تشیع ارتباط با ادمین: @ADMIN_JZ در ساعات کاری و به ترتیب اولویت پیام‌ها پاسخگو هستیم. لطفا صبور باشید ...
مشاهده در ایتا
دانلود
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔻مدیر سرای حضرت خدیجه سلام‌الله‌علیها به مناسبت تصریح کرد: 🌹سهم کارگزاران و مدیران در رویش استعدادها ◽️حرکت نظام مند انسان در مسیر قرب الی الله توسط خداوند متعال فراهم شده است. 🔸دو حرکت در مسیر انسان به‌صورت نزولی و دفعی بر اساس خلقت و نهادینه‌سازی استعدادهای فطری و نیز حرکت صعودی و تدریجی جهت تکامل و سیر الی‌الله با فعلیت‌سازی قوه و استعدادها وجود دارد. ◽️وظیفه زمینه‌سازان تربیت اعم از والدین، مربیان و مدیران، زمینه‌سازی جهت پرورش استعدادهای بالقوه در افراد است. 🔸مدیریت به معنای شناسایی استعدادها و قوه‌ها و تلاش در جهت به فعلیت رساندن آن است. ◽️مدیران و کارگزاران حکومت اسلامی می‌بایست در راستای زمینه‌سازی ظهور، زمینه‌های رشد انسان‌ها در جایگاه امت و نقش‌آفرینی آنان در حکومت اسلامی فراهم کنند. الّلهُمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیکَ‌الْفَرَج 🌹 ┄┅═══••✾••═══┅┄ @jz_news | کانال رسمی جامعه الزهرا
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔻مدیردفتر تدوین متون درسی جامعه الزهرا سلام‌الله‌علیها تبیین کرد: 🌹نسبت‌سنجی نهاد تعلیم و تربیت با سایر نهادهای اجتماعی ◽️یکی از دغدغه‌های نظام اسلامی در تربیت اسلامی، بیان رابطه و نسبت بین حوزه و دانشگاه و حرکت در ایجاد وحدت حوزه و دانشگاه است و در سنوات اخیر، نسبت بین حوزه و آموزش و پرورش مورد بررسی است و بر این اساس ستادهای همکاری حوزه و دانشگاه و همکاری حوزه و آموزش عالی شکل گرفته است. ◽️در ابتدا اصل بر تبیین کارکرد نظام تعلیم و تربیت اسلامی است و بعد تبیین کارکردهای نهادها و سپس کارکرد نظام تعلیم و تربیت حوزه 🔹️کارکردهای نظام تعلیم و تربیت حوزه به دو دسته تقسیم می‌شود؛ 🔸️کارکردهای درون سازمانی 🔸️کارکردهای برون سازمانی ◽️نظام تعلیم و تربیتی حوزه رویکرد سیستمی دارد. دو رسالت برای برون‌داد سیستم در نظر گرفته می‌شود؛ کارکردهای برون‌سازمانی و کارکردهایی که برای حفظ و توسعه خود سیستم است. 🔸سیستم در درجه اول باید به حیات خود ادامه بدهد و کیفیت برنامه‌های درونی خود را ارتقا ببخشد تا بتواند در نقش برون‌دادی، موثرتر عمل نماید. ◽️اگر سیستم به ارتقای درون خود نپردازد، کارآمدی لازم در فعالیت‌های برون‌سازمانی را ندارد. 🔹️ کارکردهای نظام تعلیم و تربیت حوزه عبارتند از؛ 🔸️ کارکرد پژوهشی؛ پاسخگویی به مسائل و مشکلاتی است که جامعه با آمد دست و پنجه نرم می‌کند. 🔸کارکرد تبلیغی؛ تبدیل نتایج پژوهشی به سطوح قابل فهم برای بهره‌برداری مردم 🔸کارکرد اجرایی؛ تربیت مجریانی که نظام اسلامی به نیاز دارد. ┄┅═══••✾••═══┅┄ @jz_news | کانال رسمی جامعه الزهرا
💠 با حضور مدیر جامعه الزهرا سلام‌الله‌علیها؛ ❇ فعالان تربیتی برتر سال 1402 تجلیل شدند 🔆 در نشست به مناسبت روز ملی امور تربیتی که با حضور مدیر جامعه الزهرا سلام‌الله‌علیها برگزار شد، 14 نفر از ‌اساتید و طلاب فعال تربیتی مورد تجلیل قرار گرفتند. https://jz.ac.ir/post/14166 ┄┅═══••✾••═══┅┄ @jz_news | کانال رسمی جامعه الزهرا
🔻 استاد اخلاق جامعه الزهرا سلام‌الله‌علیها تصریح کرد: 🔹️مهم‌ترین و خطرناک‌ترین آسیب اخلاقی و تربیتی، قطع ارتباط انسان با خداوند متعال است 🔹️تلاش علمای دین، رساندن انسان به لقاء الله است 🔹️مهم‌ترین مانع لقاء الله، خودبینی است 🔹️ توصیه استاد اخلاق حوزه برای علاج خودبینی 🔹️ جایگاه معنویت و بندگی خدا را برای خود و دیگران تبیین کنیم 💎 توصیه امام علی علیه‌السلام به نماز اول وقت در منشور حکومتی 💫 مسئولان تربیتی فضای زندگی را با معنویت گره بزنند https://jz.ac.ir/post/14167 ┄┅═══••✾••═══┅┄ @jz_news | کانال رسمی جامعه الزهرا
🔆 مدیر جامعه الزهرا سلام‌الله‌علیها تصریح کرد: 🌹 پیامبر گرامی اسلام صلّی‌الله‌علیه‌وآله‌وسلّم مظهر جمیع صفات الهی هستند 🔹️ مسئولان تربیتی وظیفه رسیدن انسان‌ها به کمال را به عهده دارند 🔹️ مسئولان تربیتی انسان‌ها را به سوی کمال هدایت می‌کنند 🔹️ لزوم ارائه دستاوردهای تربیتی https://jz.ac.ir/post/14168- ┄┅═══••✾••═══┅┄ @jz_news | کانال رسمی جامعه الزهرا
💠 گزارشی از فعالیت‌های اداره کل امور تربیتی جامعه الزهرا سلام‌الله‌علیها 🔰 خانم افشاری نژاد در نشست به مناسبت روز امور تربیتی و تربیت اسلامی به تبیین گزارشی از فعالیت‌های اداره کل امور تربیتی جامعه الزهرا سلام‌الله‌علیها پرداخت. https://jz.ac.ir/post/14169 ┄┅═══••✾••═══┅┄ @jz_news | کانال رسمی جامعه الزهرا
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔻استاد رشته تعلیم و تربیت جامعه الزهرا (سلام الله علیهما) به مناسبت تصریح کرد: 🌹نقش بی بدیل خانواده در توسعه تربیت اسلامی ▫️دین اسلام دین خانواده است. بخش عظیمی از آیات قرآن طرح مباحث خانواده است. 🔸خانواده رکن و اساس نظام اسلامی است. ▫️خانواده باید بر اساس مبانی اخلاقی و روانشناختی روش و عملکرد داشته باشد، نه بر اساس تکلیف و قوانین حقوقی. 🔸خودسازی پدر و مادر بویژه مادر تاثیر بسزایی در تربیت خانواده و فرزندان دارد. ▫️پروردگار متعال مقام ربوبیت را به مادر به امانت داده و مادر تجلی صفات الهی در تربیت است که باید قدردان این ارزش بود. ┄┅═══••✾••═══┅┄ @jz_news | کانال رسمی جامعه الزهرا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰علم چیزی را درست نمی‌کند! گاهی علم فقه، انسان را به جهنم می‌فرستد… گاهی علم عرفان، انسان را به جهنم می‌فرستد… گاهی علم اخلاق، انسان را به جهنم می‌فرستد… 🎙حضرت امام خمینی (قدس سرّه) ┄┅═══••✾••═══┅┄ @jz_news | کانال رسمی جامعه الزهرا
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔘 سخنرانی استاد همتیان در نشست به مناسبت روز امور تربیتی ┄┅═══••✾••═══┅┄ @jz_news | کانال رسمی جامعه الزهرا
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔻سرکار خانم طیبه ربانی استاد اخلاق و تربیت جامعه الزهرا سلام‌الله‌علیهما تصریح کرد: 🌹تلاش برای رسیدن به جایگاه مطلوب طلبگی ▫️مرزداری حریم تفکر شیعی از جایگاه بالایی برخوردار است. 🔸یکی از هدف‌های حوزه‌های علمیه این است که زن مسلمان را به جایگاه زن طراز و زن تربیت شده در مکتب اسلامی برساند. ▫️طلاب در سطوح مختلف به تقویت توحیدمحوری در زندگی دقت و اهتمام داشته باشند. 🔸عدم درک جایگاه طلبگی و عدم شناخت اهمیت گفتمان مکتب تشیع در جهان از جمله عوامل ضعف معنوی است. ▫️تبیین هدف خداوند متعال از خلقت انسان، تبیین جایگاه مکتب اهل بیت علیهم‌السلام و اهمیت نقش بانوان در ترویج مکتب ناب اسلامی از جمله راهکارهای تقویت معنویت در طلاب است. ┄┅═══••✾••═══┅┄ @jz_news | کانال رسمی جامعه الزهرا