🔺 #معلم_موحد ◻️◽️شايد #گام_اول_توحيد، اين باشد كه انسان به توحيدِ با خويش برسد، ظاهر و باطنش را يكى كند. #واقعيت_موجود_خويش را با #حقيقت_متعالى_انسان، يگانه كند. 🔸 حرف‏‌هاى زيبا تأثيرى ندارد وقتى ما حتى با خويش، #يگانه نيستيم و خويشتن را از ياد برده‏ ايم. ◻️ ما از #خويش_بيگانه_ايم و در وطن غريبيم؛ «أتأمرون الناس بالبر و تنسون انفسكم؟»؛ آيا امر مى ‏كنيد مردم را به خوبى ولى خودتان را فراموش مى ‏كنيد؟ 🔸 معلم موحّد را لازم نيست كه بخشنامه ‏ها و مدير مدرسه و ... كنترل كنند، بلكه او يك سره، #خدا را #ناظر_بر_خويش می ‏داند: «ان اللَّه بما تعملون بصير»؛ خداوند به آنچه انجام می دهيد، بيناست؛ «ان ربك لبالمرصاد»، به درستى كه خداوند تو را می ‏پايد. ◻️ و بنابراين، براى #كنترل_اعمالش، به نيروى خارجى نياز نيست؛ زيرا به #تقوا رسيده است و #خودنگهدار است. ✴️ ساختن #جامعه_توحيدى، ممكن نيست مگر اين كه #افراد آن جامعه، #موحد باشند و به توحيد رسيده باشند. ◻️ و #توحيد_واقعى زمانى است كه كارهاى ما #محركى_جز_اللَّه نداشته باشد. ⏮ بايد از خويش پرسيد، به راستى محرك ما براى #تمام_كارهايمان، #خداست؟ #عامل‏_هاى_شرك، #مشوق كارهاى ما نبوده ‏اند و نيستند؟ ◀️ و عوامل شرك عبارتند از: - هوس‏‌هاى خودمان ( #نفس) - حرف‏‌ها و هوس‏‌هاى مردم ( #خَلق) - جلوه‏‌هاى دنيا ( #دنيا) - وسوسه‏‌هاى دشمن و طاغوت‏‌ها و شيطان ( #شيطان) 📝 استاد علی صفایی حائری (عین صاد) 📚 کتاب تربیت کودک، صفحه ۱۵. ┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 نمونه‌هايی از #بیماری_اولیای_الهی و #عملکرد آنان 🖋 مقدمه ◻️ #بیماری و #ابتلا برای همه انسان‌ها وجود داشته و دارد؛ حتی برای اولیای الهی و ائمه هدی(علیهم‌السلام). 🔸 #علت_بیماری_انبیاء و #اوصیاء، #ترفیع_درجات است؛ نه خطاهای گذشته آنها؛ چراکه دلایل عقلی و نقلی بر #عصمت آنها وجود دارد. 🔸 افزون بر آن، روایات زیادی بر علت ابتلا و بیماری آنها تصریح کرده است. نیز هرچه #درجات اولیای الهی #بیشتر باشد، ابتلای آنها #سنگین‌تر خواهد بود. ◻️ مطالعه بیماری اولیای الهی موجب #آرامش_قلب انسان است و از سوی دیگر چگونگی برخورد آنها با بیماری خود و نزدیکان و رفتار آنها در هنگام بیماری، #راهنمای_مؤمنان خواهد بود. 📔 ماجرای بیماری تعدادی از ائمه‌معصومین(علیهم‌السلام) با بهره گیری از دوماهنامه تربیتی_اخلاقی #خُلُق، در کانال اخلاقی‌تربیتی #تسنیم، بازخوانی می‌گردد. ⏮ این داستان را با ما همراه باشید... ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🗓 به مناسبت گرامیداشت روز #امور #تربیتی و #تربیت_اسلامی(۸ اسفند) 🔺 #معلم_موحد ◻️ شايد گام اول #توحيد، اين باشد كه انسان به توحيدِ با خويش برسد، ظاهر و باطنش را يكى كند. #واقعيت_موجود_خويش را با #حقيقت_متعالى_انسان، يگانه كند. ◻️ ما از خويش بيگانه ‏ايم و در وطن غريبيم: «أتأمرون الناس بالبر و تنسون انفسكم؟»؛ آيا امر مى ‏كنيد مردم را به خوبى ولى خودتان را فراموش مى ‏كنيد؟ 🔸 #معلم_موحد را لازم نيست كه بخشنامه ‏ها و مدير مدرسه و... كنترل كنند بلكه او يك سره، خدا را ناظر بر خويش می داند: «ان اللَّه بما تعملون بصير»؛ خداوند به آنچه انجام می‏ دهيد، بيناست: «ان ربك لبالمرصاد»؛ به درستى كه خداوند تو را می ‏پايد. ◻️ و بنابر اين، براى #كنترل_اعمالش، به #نيروى_خارجى نياز نيست؛ زيرا به #تقوا رسيده است و #خودنگهدار است. ⏮ ساختن #جامعه_توحيدى ممكن نيست؛ مگر اين كه افراد آن جامعه، #موحد باشند و به توحيد رسيده باشند. 🔸 و #توحيد_واقعى زمانى است كه كارهاى ما #محركى جز اللَّه نداشته باشد. بايد از خويش پرسيد به راستى محرك ما، براى تمام كارهايمان، خداست؟ عامل‏ هاى شرك، مشوق كارهاى ما نبوده ‏اند و نيستند؟ ◀️ و عوامل شرك عبارتند از: ◽️ هوس‏ هاى خودمان ( #نفس) ◽️ حرف ‏ها و هوس‏ هاى مردم ( #خلق) ◽️ جلوه ‏هاى دنيا ( #دنيا) ◽️ وسوسه ‏هاى دشمن و طاغوت ‏ها و شيطان ( #شيطان) 👤 علی صفایی حائری(رحمت الله علیه) 📚 تربیت کودک، صفحه ۱۵. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 #ضعف_نفس و #سوءظن_به_خدا 🎬 قسمت اول ◻️ از صفات زشت و نکوهیده، #سوءظن و #بددلی نسبت به #خدا و #خلق است. 🔸 این صفت از #جبن و #ضعف_نفس سرچشمه می‌گیرد؛ زیرا هر جبانِ ضعیف‌النفسی آن‌چه به‌خاطرش می‌رسد به قوه واهمه آن را بزرگ می‌کند و بدان اعتقاد پیدا می‌کند. ◻️ خداوند متعال در قرآن مجید می‌فرماید: «يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اجْتَنِبُوا كَثِيرًا مِنَ الظَّنِّ إِنَّ بَعْضَ الظَّنِّ إِثْمٌ؛ ای اهل ایمان! از بسیاری گمان‌ها (در حق یکدیگر) دوری کنید؛ زیرا بعضی از #بدگمانی‌ها معصیت و گناه است». 📚 حجرات، ۱۲. 🔸 حضرت علی(علیه‌السلام) می‌فرماید: باید امر و عمل #برادر_مؤمن خود را به بهترین چیزی حمل کنی و به وی گمان بد نبری مادام که محمل خوبی برای آن بیابی. پیداست که وقتی انسان –بدو سبب و دلیل درستی- به برادر مؤمن گمان بد ببرد، در حقیقت به حریم عِرض او تجاوز کرده است. طبعاً به چنین کسی بی‌احترامی خواهد کرد و این عمل، #شایسته_مسلمان_نیست. ممکن است این سوءظن به #غیبت از او منتهی شود. کسانی که #نفس_خبیثی دارند و بد باطن‌اند؛ به سوءظن می‌پردازند و دیگران را به خود قیاس می‌کنند. ⏮ غالباً سوءظن نتیجه #وسوسه‌های_شیطان است که ما را به گناه و معصیت در می‌اندازد. 👤 ملااحمد نراقی(رحمت‌الله‌علیه) 📚 گزیده معراج‌السعاده، ص ۸۰-۸۱. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🎙 حجت الاسلام و المسلمین علی صفایی حائری(رحمت الله علیه): ◻️ راجع به #نماز_شب آمده است، وقتى كه عبدى بيدار مى‏شود و خواب شيرينش را وا مى‏گذارد و توجهى پيدا مى‏كند، خداوند به ملائكه‏اش مباهات مى‏كند و مى‏گويد: «اين، عبد من است، وقتى كه‏ همه خوابند و همه چشم‏ها بسته‏اند، او بيدار شده است. وقتى كه همه غافلند، او دارد مرا صدا مى‏زند. به عزت خودم سوگند كه او را با هيچ يك از انواع آتش‏ها و انواع عذابم نمى‏سوزانم». 📚 بهار رويش، ص ۱۳۵. 🔸 در سوره مزمل آمده است: «قُمِ اللَّيْلَ الَّا قَلِيلًا»؛ شب را بيدار باش و پيوندى داشته باش. كسى كه مى‏خواهد در روز با #خلق كار كند و با #بار_سنگينى_از_رسالت همراه باشد، جز اينكه در شب پيوندى با «اللّه» داشته باشد، چاره‏اى ندارد. 📚 حركت، ص ۱۸۲. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🕌 سالروز ورود کریمه اهل بیت به قم، گرامی باد. 🌷🌹🌷🌹🌷 🎙 آیت الله جوادی آملی(دامت برکاته): ◻️ اعمالی که باعث ورود در بهشت است، یکسان نیست؛ بعضی از عمل‌های خیر باعث می‌‌شود انسان به بهشت راه پیدا کند و بعضی از اعمال خیر سبب می‌‌شود که بهشت در اختیار او قرار بگیرد؛ نه او در اختیار بهشت. 🔸 لذا سرّ این که وجود مبارک امام هشتم و امام نهم(علیهم السلام) فرمودند "هر کس کریمه اهل ‌بیت، فاطمه معصومه را زیارت کند، بهشت برای او است"، بدین خاطر است که او #اهل_ولایت است. ◻️ اگر کسی #پیوند_ولایی با دودمان عصمت و طهارت داشته باشد، می‌‌کوشد که رایحه ولایت و طعم ولایت در هستی او پدید آید و خود، جزء اولیای الهی بشود. اگر کسی جزء #اولیای_خدا شد، #ولی‌_الله شد، در آن صورت، بهشت، مشتاق او است. 🔸 در برخی از روایات آمده است که "بهشت، مشتاق سلمان است و اشتیاق بهشت به سلمان بیش از علاقه سلمان به بهشت است". سّرش آن است که بهشت، #محصول_عقیده_صحیح و #اخلاق_صحیح و #عمل_صالح است و عقیده و اخلاق و اعمال، جزء #شئون_ادراکی_و_عملی انسان است. ◻️ اگر بهشت در اثر #عقیده و #خُلق و #عمل است و اگر عقیده و خلق و عمل، جزء #شئون_ادراکی_و_عملی روح آدم است؛ پس روح انسان والاست که در اثر تحصیل عقیده و اخلاق و اعمال، بهشت را می‌ سازد. بهشت، مملوک انسانی است که #ولی_الله است. 🔸 بنابراین وجود مبارک امام هشتم و امام نهم، اثر زیارت فاطمه معصومه(علیهاالسلام) را #استحقاق_بهشت دانستند که بهشت برای او است. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯