🔺 #ضرورت_وجود_طلاب_خواهر 🎙 در اندیشه حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی) شماره 2⃣ 🔹 این علوم، ذهن را هم #تعالی می‌دهد و واقعاً داشتن #زنان_دانای چنین علوم، #هنر_بزرگی است. 🔸 #نظام_اسلامی نمی‌تواند نظام اسلامی بماند و نسبت به زن، اهتمام نورزد؛ امکان ندارد. اگر بخواهیم همین‌طور رها کنیم، نمی‌شود و اگر بخواهیم کار کنیم، یکی از مقدمات قطعی‌اش، همین است که خانم‌هایی #آشنا و #مسلط_به_معارف_دینی باشند. 📚 ۱۳۷۱/۷/۲۳ 🔹 #پدیده_خواهران_طلبه... خیلی #پدیده_عظیم_و_مبارکی است. هزاران #عالم، #پژوهشگر، #فقیه و #فیلسوف در حوزه‌های علمیه خواهران تربیت شوند؛ این چه #حرکت_عظیمی خواهد بود... حضور دانشمندان اسلامی زن در عرصه‌های مختلف، اثرات بسیار عظیمی را در دنیا می‌گذارد؛ برای #انقلاب_آبروست. 📚 ۱۳۸۹/۷/۲۹ ┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 #کارکردهای فارغ‌التحصیلان حوزه‌های علمیه خواهران و #نقش‌های_مطلوب آنان 🎙 در اندیشه حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی) 3⃣ انجام #فعالیت‌های_فرهنگی_اجتماعی برای ارتقاء #سطح_معرفتی و #وضعیت_اجتماعی_زنان_جامعه 🎬 قسمت دوم 🔹 در جامعه اسلامی ما‌ امروز #مطلوب از #زن این است که #عالم باشد، #درک_سیاسی داشته باشد، #فعالیت_اجتماعی بلد باشد، در #همه_میدان_ها حضور داشته باشد، در خانه به عنوان یک #کدبانو و #نگهدارنده_شوهر_و_فرزندان و #تربیت_کننده_نوباوگان خود؛ در بیرون از خانه مظهر #عصمت و #طهارت و #مناعت و حاضر در همه میدان ها. ⏮ این، آن زنی است که ما در جامعه ایرانی خودمان می خواهیم داشته باشیم. 📚 ۱۳۷۲/۹/۱۷ ┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 بانوی #عالم، #عارف و #عاملی که نور وجودش از #عمل_به_دانسته‌هایش متشعشع شده بود. ◻️🔸◻️🔸◻️ 📽 ویدئو: 🎙 #بانوامین(رحمت‌الله‌علیها) در کلام حجت‌الاسلام‌والمسلمین حاج شیخ حسین انصاریان(دامت‌برکاته) ┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 توصیه آیت‌الله #سبحانی(دامت‌برکاته) به طلاب 🔹 در روایت آمده است: «الإمامُ الحسنُ علیه‌السلام ـ‌لمّا دعا بَنیهِ و بَنی أخیهِ‌ـ إنّکُم صِغارُ قَومٍ و یُوشِکُ أن تَکونوا کِبارَ قَومٍ آخَرینَ، فَتَعَلَّمُوا العِلمَ، فَمَن لم یَستَطِعْ مِنکُم أن یَحفَظَهُ فَلْیَکتُبْهُ و لیَضَعْهُ فی بَیتِهِ؛ امام حسن(علیه‌السلام) ـ آن‌گاه که فرزندان و برادرزادگان خود را احضار کرد- فرمود: شما خردسالانِ قومی (نسلی) هستید که #به_زودی_بزرگان_قوم (نسلی) دیگر می‌شوید؛ پس #دانش_بیاموزید و هریک از شما که نمی‌تواند علم را در حافظه‌اش نگه دارد، آن را #بنویسد و در خانه‌اش نگهداری کند». 🔸 اگر بخواهی شخص را نصیحت کنی، آیا او را تحقیر می‌کنی؟ خیر؛ چون با تحقیر، #کلامت_بی‌اثر_می‌شود؛ پس باید او را #شخصیت_دهی و او را #بزرگ_نمایی. 🔹 بنابر این روایت، #عالم کسی است که #حافظ_بر_مطالب بوده و #اهل_قلم باشد و طلاب و فضلا هم باید در دوران تحصیل به خوبی #درس_خوانده و #قلم_بزنند. 🔸 این قانون طبیعت است که اگر بخواهیم کسی را نصیحت کنیم، باید به او شخصیت دهیم تا حرف بعدی ما را گوش دهد. ┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🔺 ای #دختران_فاطمه(سلام الله علیها)، به جهان بفهمانید... 🗓 به مناسبت سالروز اجرای طرح استعماری حذف حجاب توسط رضاخان 🎙 گزیده‌ای از سخنان شهید سیدمحمدباقر صدر(رحمت الله علیه): ✴️ شما ای دختران فاطمه(سلام‌الله‌علیها)! ◻️ این #مسئولیت به عهده شماست که به #جهان_بفهمانید #فرهنگ و #علم_حقیقی، با #ایمان، با #دین، با #رسالت_آسمانی نگه داشته می‌شود؛ همان‌طور که مادر بزرگوار شما این‌چنین آن را نگه داشت. 🔸 فاطمه زهرا(سلام‌الله‌علیها) زنی #عالم بود؛ #الگوی_والای_علم و #فرهنگ بود؛ اما نه این فرهنگی که استعمارگران برای ما می‌خواهند؛ نه فرهنگ هوس‌رانی و برهنگی؛ نه فرهنگ اختلاط و لاابالی‌‌‌‌‌گری؛ نه فرهنگ اباحی‌‌گری بلکه #فرهنگ_حقیقی. ◻️ فاطمه زهرا(سلام‌الله‌علیها) توانست در تاریخ اسلام ثابت کند: ⏮ #علم با #دین جمع می‌شود و #فرهنگ_حقیقی، با ایمان به خدا و تمسک به اسلام و التزام به حجاب و عمل به شعائر دین، توأمان است. ⏮ شما #حاملان_پیام و #رسالت فاطمه زهرا(سلام‌الله‌علیها) هستید. 📚 بارقه‌ها، ص ۵٨. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🎙 حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی): ◻️ امروز #حوزه‏_های_علمیه ما، #روحانی ‏ای باید تربیت کند که بتواند بخشی از این #بنای_عظیم را مثل یک ستونی بر دوش بگیرد. 🔸 #جمهوری_اسلامی قابل #اتساع است؛ نه به معنای توسعه ارضی بلکه به معنای #اتساع_کیفی. ◻️ ما به سمت #عدالت، به سمت #معنویت، به سمت #اخلاق، به سمت پیاده شدن #احکام_اسلامی در صورتی می‌توانیم پیش برویم که روحانیون #قوی، #عالم، #متقی، #شجاع، #آگاه داشته باشیم. ⏮ این، یک امرِ فراتر از مسائل شخصی و صنفی است. 📚 ۱۳۸۷/۲/۱۱ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ 📲 eitaa.com/jz_tasnim

🎙 آیت الله مجتهدی تهرانی(رحمت الله علیه): 📚 شرح دعای روز #بیست_و_دوم ماه مبارک رمضان ◻️🔸◻️🔸◻️ اللَّهُمَّ افْتَحْ لِی فِیهِ أَبْوَابَ فَضْلِک وَ أَنْزِلْ عَلَی فِیهِ بَرَکاتِک وَ وَفِّقْنِی فِیهِ لِمُوجِبَاتِ مَرْضَاتِک وَ أَسْکنِّی فِیهِ بُحْبُوحَاتِ جَنَّاتِک یا مُجِیبَ دَعْوَةِ الْمُضْطَرِّین؛ خداوندا! در این روز به روی من #درهای_فضل و #کرمت بگشا و بر من #برکاتت را نازل فرما و بر موجبات #رضا و #خوشنودیت موفقم بدار و در وسط بهشت هایت مرا مسکن ده؛ ای پذیرنده دعای مضطر پریشان. ◻️🔸◻️🔸◻️ 🔖 اهم مباحث ◻️ درخواست #محاسبه اعمال با #فضل خداوند. 🔸 درخواست #عمر با برکت در ماه رمضان؛ ⏮ کمک به فقرا، تدریس، تالیف، تبلیغ و... . ◻️ طلبه ها اهل #تلاش و #مطالعه باشید تا #عالم شوید و #پربرکت باشید. ⏮ مطالعه زندگی علمای بابرکت مثل علامه مجلسی، شیخ عباس قمی و... . 🔸 تلاش در انجام کارهایی که #رضایت_خدا را دنبال دارد. ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯

🔺 #همراه_پدر 🎙 آیت الله شهید سیدمحمدباقر صدر(رحمت الله علیه): ◾️ فاطمه زهرا(علیها‌السلام) در اسلام یک #اسوه بود؛ در #جهاد برای اسلام و در #صبر بر #مصائب_اسلام، الگو بود. ◽️ در همه سختی‌ها، در همه مشکلات در کنار پدرش بود، در جنگ‌ها همراه پدرش شرکت می‌‌کرد، زخم‌‌هایش را مداوا می‌‌نمود، غصه‌‌هایش را برطرف می‌‌ساخت، همواره در کنارش بود. ◾️ رسول خدا(صلی‌الله‌علیه‌وآله‌و‌سلم) در سختی‌‌ها با بودن او آرامش می‌‌گرفت، در لحظات بسیار طاقت‌‌‌‌فرسا با او قوت می‌گرفت. او به‌معنای حقیقی کلمه، یک #زن_مسلمان_مجاهد بود. ◽️ از سوی دیگر؛ فاطمه زهرا(علیها‌السلام) زنی #عالم بود؛ #الگوی_والای_علم_و_فرهنگ بود؛ اما نه این فرهنگی که استعمارگران برای ما می‌خواهند، نه فرهنگ هوسرانی و برهنگی، نه فرهنگ اختلاط و لاابالی‌‌‌‌‌گری، نه فرهنگ اباحی‌‌گری بلکه #فرهنگ_حقیقی. 📚 بارقه‌ها، صفحه ۵٨. 🥀 راستی! #فاطمیه نزدیک است... ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁••❁✧═┅┄ 🖊 بعون الله و توفیقه ❇️ اداره کل امور تربیتی‌ ╭━━━⊰◇⊱━━━╮ eitaa.com/jz_tasnim ╰━━━⊰◇⊱━━━╯