🔺 حضرت #خضر_نبی و #تقرب به امام زمان(ارواحنافداه)
🎙 حاج شیخ جعفر ناصری(دامت برکاته)
◻️ یکی از کسانی که مناسب است برای #تقرب به #امام_زمان(عجل الله تعالی فرجه الشریف) با او علقه و ارتباط حاصل شود، #حضرت_خضر است.
🔸 انسان، با فرستادن #هدیه مانند قرائت قرآن، نماز و... مورد #عنایت آن بزرگوار قرار گرفته، به تدریج به سوی #جامع ترین_الگو پیش خواهد رفت.
◻️ آن بزرگوار، #موجودی_لطیف است؛ به قدری که طبق روایات، هرگاه یاد او شد، #باید_سلام_کرد؛ زیرا در مجلس حاضر می شود؛ یعنی لطافت و سعه او تا این حد است که در عین تعلق به جسم و بدن مادی، احاطه او بیش از نوع مجردات است.
🔸 البته باید دانست که ارتباط با این وجود عزیز نیز #رزقی_الهی است؛ چرا که ایشان مظهر اسم #یا_خفی از اسمای الهی در میان #اولیاست و میان #ائمه نیز وجود حضرت مهدی(عجل الله تعالی فرجه) مظهر این اسم هستند؛ اما در هر حال، این ارتباط، غیرممکن نیست.
◻️ این بزرگوار کمتر مورد توجه و توسل قرار می گیرند؛ لذا مناسب است با تقدیم هدایای معنوی، با ایشان انسی حاصل کرد و از آن، بهره ها برد.
🔸 هر وقت فراغتی حاصل می شود و نیز #باطناً_تمایلی در انسان دیده می شود، مناسب است با این تعبیر به آن بزرگوار درود فرستاد و عرض احترام کرد:
اللّهم صلّ علی عبدک و ولیّک خضر النبی.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
⁉️ #چگونه_انتقاد_كنيم تا #نتيجه_بگيريم؟
🎬 قسمت اول
◻️ #انتقاد، نوعی #هزینه_کردن از #سرمایه_عزت_نفس_خود و #مخاطب است.
⏮ مراقب باشید به جا و درست از آن استفاده کنیم تا ضمن #آثار_مطلوب، موجب #افزایش_سرمایه_عزت_نفس گوینده و شنونده باشد.
1⃣ انتقاد خود را #واضح و #مشخص بیان کنید.
انتقاد نامشخص و مبهم، جملاتی کلی است که احتمالاً برای بسیاری از مخاطبان، موجب آزردگی خاطر می شود.
ضمن اینکه فاقد اثر مطلوب است.
2⃣ #رفتار_مورد_انتقاد را مشخص کنید.
مخاطب بداند چه رفتار یا گفتاری مورد نقد شماست و دقیقاً چه چیزی نیاز به اصلاح دارد؟
3⃣ از #قابل_تغییر_بودن_اعمال_و_رفتار مورد انتقاد، اطمینان حاصل کنید.
انتقاد از ویژگی هایی که تغییر آن برای مخاطب مقدور نیست؛ به صورت نوعی غز زدن و اعتراض نمایان می شود.
4⃣ انتقاد را #قابل_فهم و با #دلیل، مطرح کنید.
انتقاد صریح و روشن بهتر است با دلایل کافی و قابل فهم و قبول برای شنونده همراه باشد.
5⃣ از #تحمیل_نظریات_خود بپرهیزید.
در صورتی که دلیل کافی داشته باشیم، نیازی به تحمیل نظر، پیش نمی آید.
⏮ این مطلب را با ما ادامه دهید...
👤 حجت الاسلام و المسلمین علی مخدوم(دامت برکاته)
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
🎙 حضرت امام خمینی(رحمت الله علیه):
◻️ همه به سوی #دار_جزا خواهیم رفت؛ چه بهتر که #عمر_کوتاه را در راه #خدمت_به_اسلام و #مسلمین صرف کنیم تا در پیشگاه مقدس حق تبارک و تعالی سرافراز و در سلک خدمتگزاران درآییم.
📚 صحیفه نور، جلد ٢٢، صفحه ۶١.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📺 نماهنگ #جدایی
🎙 با نوای حاج مهدی رسولی
◻️🔸◻️🔸◻️
🖇 پیوست:
🔺 #انتظار_واقعی
👤 آیت الله مصباح یزدی(رحمت الله علیه):
🔸 انتظارى #واقعى و #باارزش است كه انسان براى #پيروزى_و_عظمت_اسلام و #گسترش آن، در انتظار فرج باشد و ظهور حضرت مهدى(ارواحنافداه) را بخواهد.
اين انتظار، باارزش و انتظارى واقعى است و روايات بر ارزش والاى آن دلالت دارد.
⏮ اگرچه در سايه #حكومت و #انقلاب جهانى حضرت حجت(ارواحنافداه) #امنيت و #آسايش و #وفور_نعمت و #نابودى_ظلم_و_ظالمان و از بين رفتن #فقر و #بدبختى حاصل مىشود لكن اينها نبايد #انگيره_اصلى_مؤمن براى انتظار فرج آن حضرت باشد.
📚 بر درگاه دوست، ص ۱۴۳.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
🔺 #عدم_اخلاص_در_تحصیل_علم
👤 آیتالله کوهستانی(رحمتاللهعلیه):
◻️ زمانی که در مشهد، در مدرسه میرزا جعفر مشغول تحصیل بودم، رفیقی داشتم به نام شیخمحمد که خیلی در درس و بحث، کوشا بود و از من بیشتر زحمت کشید.
🔸 روزی از وی پرسیدم:
شیخمحمد خیلی تلاش میکنی؛ چه قصدی داری؟
گفت: در محل ما شیخی است، میخواهم اینقدر ملا بشوم تا از او بالاتر و عالمتر بشوم.
◻️ به او گفتم:
تو به جایی نمیرسی؛ چون #نیت تو، #خالص_نیست. باید برای #رضای_خدا_درس_بخوانی؛ نه برای مقام.
🔸 مدتها بلکه سالها گذشت که خبری از او نداشتم تا اینکه پس از چند سال اقامت در نجف، به کوهستان آمدم و تشکیل حوزه دادم.
گاه برای زیارت امام رضا(علیهالسلام) به مشهد میرفتم. در یکی از این سفرها، روزی در بین راه مشهد، در قوچان پیاده شدم که در مسجد، نماز بخوانم.
در خیابان که قدم میزدم، چشمم به پیرمردی افتاد که کولهپشتی شبیه حمالها به دوشش داشت. کنار دیوار نشسته و تکیه داده بود. کمی به دقت او را نگریستم، آشنا به نظر آمد؛ احتمال دادم شیخمحمد مدرسه میرزا جعفر باشد.
◻️ در حالی که چرت میزد، به او گفتم: ای عمو! حالت چطور است؟ چشمش را باز کرد و به من خیره شد ولی مرا نشناخت. به او گفتم: تو شیخمحمد نیستی؟
گفت: چرا خودم هستم! شما کی هستی؟
گفتم: من شیخمحمد کوهستانی هستم. چرا اینطور و با این وضع شما را میبینم؟
جواب داد:
⏮ درست بود؛ همانطوری که شما فرموده بودید، درس را برای خدا نخواندم و به این حال گرفتار شدم. درسم را تمام کردم؛ به محل خود رفتم و در آنجا با شیخ اختلافمان شد. مردم بهخاطر اختلاف بین من و او، دو دسته شدند تا اینکه مرا از محل بیرون کردند. آمدم شهر؛ وضع من نگرفت و مجبور شدم لباسم را درآوردم؛ در حال حاضر داخل شهر، حمالی میکنم تا خرج زن و بچه خود را تأمین کنم.
📚 بر قله پارسایی، ص ۳۲۹.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
🔺 #آرامش_کلامی در خانواده
🎬 قسمت هفتم
◻️ #خانم_ها که با #سخن_گفتن_آرام_می_شوند، این حرف زدن نیازمند یک #بستر است تا #آرامش را ایجاد کند؛ که چند مورد آن را ذکر کردیم.
🔸 ولی گاهی به همسر، به فامیل، به همسایه و به مشاور نمی شود گفت که در این هنگام میتوان با موارد زیر، درد و دل کرد:
1⃣ با #خدا(خلوت کردن با خدا)
مانند امام علی(علیه السلام) تا زمانی که حضرت زهرا(سلام الله علیها) در قید حیات بودند، صحبت ها و درد و دل هایشان را با ایشان داشتند ولی وقتی که ایشان به شهادت رسیدند، دیگر این درد و دل ها و صحبت ها در غالب گفتگو هایی با خدا بود؛ یعنی گاهی امیرالمومنین مناجات هایش را در دل چاه می گفت.
2⃣ اهل بیت(علیهم السلام)
3⃣ برمزار بزرگان (شهدا و علما و...)
4⃣ واگویه(خودگویی)
⭕️ اصل، این است که حرف ها را درون خود نگه ندارند و بیرون بریزد ولی اگر نشد با خود بگویند.
◻️ در خانم ها دو ویژگی #پُرحرف_بودن و زیاد #گریه_کردن سبب شده عمر زن ها میانگین ۷ الی ۹ سال از مردها بیشتر باشد.
🔸 ما در روایات داریم که #صله_ارحام، عمر را زیاد میکند و علاوه بر آثار معنوی که دارد، میتوان از نظر علمی ثابت کرد که می تواند عمر را زیاد کند. چرا؟
مخصوصاً برای آقایان؛ همین که با پدر و مادر و اقوام صحبت میکنند سبب آرامش بخشی میشود.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
🔺 اگر یکدیگر را دوست ندارید، به جایی نمیرسید!
◻️ اگر کسی، #مومنی را به عنوان #مومن در آغوش بگیرد یا با او دیدار کند، مثل این است که #خدا را در #عرش زیارت کرده است.
🔸چه حرف عجیبی است درباره انسان!! این معنای #انسان_شناسی است:
«مَن زارَ أخاهُ المُومِنَ کَمَن زارَ اللهَ فی عَرشِهِ»؛ این تعریف انسان است؛ یعنی انسان موجودی است که میتواند دیدن او به معنای دیدن خدا باشد.
◻️ اگر همدیگر را دوست ندارید، به جایی نمیرسید. وقتی که دوست نداری، از او جدایی، وقتی از او جدایی، #شیطان تو را تنها گیر میآورد. وقتی تنها گیرت بیاورد، میخوردت، قورتت میدهد.
شیطان، گرگ است. دنبال زمانی میگردد که تو از رفقایت جدا شدهای.
🔸 توصیه میکنم که همدیگر را دوست بدارید و این را به عنوان یک #اصل برای خودتان قرار دهید. جدی بگیرید.
⏮ #همسران یکی از مصداقهای اصلی این سخنان هستند.
👤 آیت الله حائری شیرازی(رحمت الله علیه)
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
🎁 #صمیمانه
🔸 معیارهایی برای انتخاب همسر داشت.
دلش میخواست همسرش #باایمان باشد. به مادرش میگفت:
«مادر جون! زنی میخوام که با خدا باشه؛ دوست دارم طوری باشه که به حجابش افتخار کنم.»
◻️ روز اول به همسرش گفته بود «من به خاطر این ازدواج کردم که دینم کامل بشه؛ چون بنای شهادت دارم. میخوام وقتی شهید شدم، با دین کامل برم به دیدار خدا.»
🌹 شهید سید احمد موسوی راد
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
🔺 #جریان_خلاق_فکری
🎙 حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی):
◻️ کاری که #شهید_مطهری کرد، امروز باید همه #فضلای_جوان درصدد باشند خود را برای آن آماده کنند؛ و اگر آماده هستند، اقدام کنند.
🔸 شهید مطهری به عرصه #ذهنیت_جامعه نگاه کرد و #عمدهترین_سؤالات_ذهنیت_جامعه_جوان و #تحصیلکرده و #روشنفکر کشور را بیرون کشید و آنها را با #تفکر_اسلامی و #فلسفه_اسلامی و #منطق_قرآنی منطبق کرد و پاسخ آنها را در سطوح مختلف در مقابل افراد گذاشت.
◻️ مرحوم شهید مطهری نمونه یک #شخصیت_روحانىِ_متناسب_با_زمان است که می تواند در چالش اول، کارِ درست بکند و اقدام بجا انجام دهد.
🔸 البته شبیه ایشان باز هم داشتیم و بحمداللَّه امروز هم داریم... اما این در حوزههای ما باید به صورت یک #جریان_اصیل دربیاید. همه باید خود را با این حرکت و این جریان آشنا کنند.
📚 ۱۳۸۳/۴/۱۵
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
🔺 #آرمانگرایی_وسواسگونه
◻️ #آرمانگرایی و تعیین #هدفِ_والا، کاری #پسندیده و #ستودنی است: اما:
⏮ باید میان #تواناییهای_شخص و #هدف، #رابطهای_منطقی تنظیم کرد.
🔸 #تناسب میان هدف و توانایی، راهِ درستِ رسیدن به هدف است. صعود به قله دماوند لذّتبخش است؛ اما برای کسی که حداقل چند بار به دربند و درکه صعود کرده باشد؛ اما برای کسی که هرگز کوهپیمایی نکرده باشد، بیتردید شکست را در پی میآورد.
◻️ امیرمؤمنان(علیهالسلام) در سخن زیبایی فرمودند:
مَن سَاَلَ فَوقَ قَدرِهِ اِستحقّ الحِرمان؛
هر که #بیش از #تواناییاش را بخواهد، #سزاوار_محرومیت است.
🔸 کسی که بدون در نظر گرفتن تواناییاش #تنها به آرمان خود میاندیشد، #تلاشهای خود را نادیده میگیرد و همواره #ضعفهای خود را بیش از #تواناییهایش میبیند و پس از مدتی #اراده خود را برای به انجام رسانیدن اهدافش، از دست میدهد.
📚 اراده (بازبینی و درمان ضعف آن؛ تلاش بر بازیابی و قوت آن)، ص ۴۳.
🖌 حجت الاسلام و المسلمین مرتضی آقاتهرانی(دامت برکاته)
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
🔺 به #وقت_گفتن باید #گفت.
فی الکافی عن الصادق(علیه السلام):
اِحْذَرُوا أَهْوَاءَکُمْ کَمَا تَحْذَرُونَ أَعْدَاءَکُمْ فَلَیْسَ بِشَیْءٍ أَعْدَی لِلرِّجَالِ مِنِ اتِّبَاعِ أَهْوَائِهِمْ وَ حَصَائِدِ أَلْسِنَتِهِمْ؛
📚 الشافی، ۵۹۶.
◻️ #هوای_نفس از همه #دشمن_ها، دشمن تر است؛ پس همان طوری که انسان خود را از دشمنان خود بر حذر می دارد، از هواهای نفسانی هم باید خود را بر حذر بدارد.
⏮ این، یکی از آن #حکمت_های_عجیب_معنوی_و_الهی است.
⭕️ لکن گاهی انسان در #عمل دچار #کُندی می شود و به این #حکمت و #حقیقت_واضح، توجه نمی کند.
⏮ البته بعضی در مقابل دشمن هم آن #پرهیز_لازم را ندارند. دشمن را هم نادیده می گیرند. آنها افراد #غافلند.
لکن انسان #هوشیار و #بیدار که مراقب و مواظب است که دشمن به او ضربه نزند. باید بداند که هوای نفس از دشمن ترین آنهاست.
◻️ یکی هم #حصاید_السنه است؛ (خروجی های) زبان انسان.
زبان ما مرتب برای ما تولید می کند، محصول ایجاد می کند. این محصول ها #خیلی_خطرناک است.
🔸 گاهی انسان زبانش در اختیارش نیست؛ چیزی را بیان می کند که برای خود او، برای دیگران #مایه_شر است. #مایه_فساد است.
گاهی زبانی یک #ملتی را بدبخت می کند، یـک #کشوری را نابود می کند. شق ضعیف ترش هم این اسـت کـه خـود #انسان را، #پرونده خود انسان را پیش خـدای متـعال سنـگین می کند.
⏮ البته زبان را نمی شود بست و نباید بست. باید باز باشد. باید به وقت خاموشی خاموش بود، به وقت گفتن باید گفت.
🎙 حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی)
📚 ۱۳۸۸/۱۰/۲۱
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
Baghare_29L.mp3
4.15M
✴️ #روشنای_راه
شماره 68
🎧 تفسیر صوتی سوره مبارکه #بقره
🎙 آیت الله #جوادی_آملی(دامت برکاته)
🔺 روزم را با روشنای سخن خدای مهربانم، مبارک می کنم.
◻️🔸◻️🔸◻️
✴️ تا #حوزه، #قرآنی نشود...
👤 آیت الله جوادی آملی(دامت برکاته):
◻️ وقتی #حوزه_علمیه بیشتر به #خدمت_قرآن آمد، #دانشگاه هم قرآنی می شود و برای این راه، باید #جامعه را هم به #سمت_قرآن دعوت کرد و بهترین راه آن، این است که قرآن به صورت درس مستقل در حوزه ها و دانشگاه ها بیان شود.
🔸 بهترین راه این است که خودِ #قرآن به عنوان درس مستقل -مانند دروس فقه و اصول- در حوزه های علمیه مطرح شود.
⏮ تا #حوزه، #قرآنی نشود، #دانشگاه، قرآنی نخواهد شد و تا حوزه و دانشگاه قرآنی نشود و در خدمت قرآن قرار نگیرند، #جامعه، قرآنی نمی شود. وقتی جامعه قرآنی نشد، مُهیمن هم نخواهد شد.
📚 اختتامیه مسابقات سراسری قرآن کریم حوزه های علمیه.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
🎁 #صمیمانه
◻️ با عصای زير بغل توی كوچه راه مي رفت.
مدام به #آسمان نگاه می كرد و سرش را پايين می انداخت.
🔸 رفتم جلو و ازش پرسيدم: #آقا_ابراهیم چی شده!؟
اول جواب نمی داد؛ اما با اصرار من گفت:
⏮ هر روز تا اين موقع حداقل يكی از بندگان خدا به ما مراجعه می كرد و هر طور شده مشكلش رو حل مي كرديم؛ اما امروز از صبح تا حالا كسی به من مراجعه نكرده! می ترسم كاری كرده باشم كه خدا #توفيق_خدمت را از من گرفته باشه.
📚 سلام بر ابراهیم، جلد اول
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
🎙 حضرت امام خمینی(رحمتاللهعلیه):
◻️ یکی از امور مهم هم، این است که روحانیون باید #ساده_زندگی کنند.
🔸 آن چیزی که #روحانیت را #پیش_برده تا حالا و #حفظ کرده است، این است که ساده زندگی کردند.
◻️ آنهایی که #منشأ_آثار_بزرگ بودند، (در زندگی) ساده زندگی کردند. اینهایی که در بین مردم موجه بودند که حرف آنها را میشنیدند، اینها ساده زندگی کردند.
📚 صحیفه نور، ج ۱۹، ص ۱۵۷.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim
فِی الکافی عَن مَسعَدَةِ بنِ صَدَقَة، قالَ سَمِعتُ أباعَبدِالله عَلَیهِ السَّلام یَقولُ لِأصحابِهِ یَوماً: لا تَطعَنوا فی عُیوبِ مَن أقبلَ إلَیکُم بِمَوَدَّتِهِ؛
◻️ یک کسی است با شما #اظهار_دوستی می کند، به سمت شما میآید و #اظهار_علاقهای به شما میکند، دست رد به سینه او نزنید؛ با ذکر عیوبی که شما در او مشاهده می کنید.
⏮ خیلی #دستور_مهم_بزرگ_و_عمومیای است.
🔸 یک کسی میآید پیش ما؛ اظهار علاقه به ما می کند، ما فوراً برویم سراغ آن #اشکالاتی که در او وجود دارد و روی آنها تکیه کنیم و طعن بر آنها بزنیم.
◻️ مضمون این حدیث این است که #محبت کسی را که به شما اظهار محبت می کند، قبول کنید، بپذیرید محبت او را؛ ولو حالا یک #عیبی هم در او سراغ دارید. لزومی ندارد که طعن در آن عیب بکنید و این را موجب این قرار دهید که دست رد به سینه او بزنید.
◻️ «وَ لا توقِفوهُ عَلی سَیِّئَةٍ یَخضَعُ لَها»؛ اگر #کار_خلافی دارد، #گناهی دارد، #عیبی دارد، لازم نیست او را به خاطر این عیب طرد کنید، رد کنید، متوقف کنید؛ یعنی جلوی او را بگیرید.
[البته] منافاتی ندارد با نهی از منکر، منافاتی ندارد با «أحَبُّ أصحابی مَن أهدی إلیَّ عُیوبی»، با این منافاتی ندارد
⏮ لکن #رشته_پیوند_محبت را حفظ کنید، بعد البته انسان برای نهی از منکر، یا برای اهدای عیوب دوستش و #مرآت_بودن برای #مؤمن، فرصت هایی دارد؛ می تواند از این فرصت ها استفاده کند و این کار را انجام بدهد.
🎙 حضرت آیت الله خامنه ای(مدظله العالی)
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🖊 بعون الله و توفیقه
❇️ اداره کل امور تربیتی
📲 eitaa.com/jz_tasnim