🔰#نکات_تربیتی (25) 💠 ویژگی‌های تربیت مرسوم 4️⃣ تربیت مستقیم (۲) 🔆بچه‌ها تا کوچک هستند، مــــا بیشتر سوار بر تربیتشــــان هستیم ولی سن که بــــــــالا می رود دیگر نمی‌توان مدام به او ▫️دستور داد ▪️یا امر و نهی کرد. 🌀 مثلاً اگر با این ادبیــــــــــــــــــات با یک نوجوان صحبت کنید حتماً برای شمــــــــــا چالش درست خواهد کرد. ✅ فلذا ما باید از روش‌هـــــــــای الگویی استفـاده کنیم؛ مانند داستان، سرگذشت و....که جزء روش‌های غیرمستقیم است. 🚨ادامه دارد ... #امر_و_نهی #بازدهی_پایین #تربیت_مرسوم 🌱🌸چهارم شهید هادی 🌸 👇👇👇 ┏━∪∪━━━━━━┓ 🆔@k4hadi ┗━━━━━━━━ 🌺حتما برای دوستان خودبفرستید🙏 ┄┄┅🍃🌸♥️🌸🍃┅┅

🔰#نکات_تربیتی (26) 💠 ویژگی‌های تربیت مرسوم 4️⃣ استفاده از عوامل بیرونی (۱) 🔆 مانند جایزه دادن، امتیـــاز و از این قبیل موارد. مثلاً اتــــــــاقت را مرتب کن برایت یک بستنی می‌خرم! 🌀این نظــم برای آن بچه مهم نیست، باید دید واقعـــــــاً کار برای او خوب جلوه کرده یا بستنی برای او مهم است. ✅ فردا دوبــــــاره اتاقش نامرتب است، مادر که گوشـزد کند، می‌گوید مرتب کنم به من چه می‌دهی! این می‌شود مزد که یک عامل بیرونی است. 🚨ادامه دارد ... #عوامل_بیرونی #بـــــازدهی_پایین #تـربـیـت_مـرســوم 🌱🌸چهارم شهید هادی 🌸 👇👇👇 ┏━∪∪━━━━━━┓ 🆔@k4hadi ┗━━━━━━━━ 🌺حتما برای دوستان خودبفرستید🙏 ┄┄┅🍃🌸♥️🌸🍃┅┅