eitaa logo
کلاس اولی ها❤️
2.1هزار دنبال‌کننده
14.6هزار عکس
4.1هزار ویدیو
3هزار فایل
برای تبلیغات به آیدی پیام بدین @VBuee_f
مشاهده در ایتا
دانلود
🎨نقاشی کودکان چه می گوید؟ نمونه يي از تفسير اشكال در نقاشي كودكان: 👕زياد بودن ها در لباس آدمك ترسيم شده نشانه كمبود اعتماد به نفس در كودك است 🐼وجود در نقاشي بيانگر حس طبيعت گرايي كودك مي باشد. ☁️ در نقاشي كودك سمبل مادر و 🌞 سمبل پدر است . 🔺اشكال و خطوط شكسته بيانگر خشونت در زندگي است. 🐥🐣 پشت سر هم و ر بودن اشكال رسم شده مانند جوجه هاي يك مرغ به دنبال او ، نشانگر استعداد رياضي كودك مي باشد. 🖼مادر و کودکی ها با توجه به عناصر رسم شده در يك سوم پايين نقاشي ميتوان به احساس كودك در گذشته اش پي برد. 🖼با توجه به عناصر رسم شده در يك سوم وسط نقاشي به احساس كودك در زمان حال مي توان پي برد. 🖼عناصر رسم شده در يك سوم بالاي نقاشي نشانه احساس كودك به آينده خود است. 📈خطوط نقاشی كودكان : 📉 در نقاشی کودک،نشان دهنده ی سازگاری کودک است. 📉 و فشرده،نشانه ی ناراحتی درونی کودک است. 📉 نشانه ی پرخاشگری در کودک است. 📉 _ملایم،احساسات عاطفی کودک را می رساند. 📉،خجالتی بودن و خطوط کمرنگ،کمبود جوش و خروش را می رساند. ✳️اگر در صفحه نقاشی بیشتر از نصف صفحه خالی بماند و نقاشی کوچک باشد نشانه ی پایین کودک است. ✳️اگر کودک مرتب نقاشی کند و کند نشانه ی و درونی اوست. ✳️در مورد نقاشی خانه🏡،اگر در و پنجره ای برای خانه نکشد،نشانه ی شدید به مادر است. 🏡بهترین نقاشی که نشانه ی روان سالم در کودک است،کشیدن با دودکش و پنجره و در و پرده و آنتن است. 🌞 در نقاشی کودک،نماد پدر است.مادر و کودکی ها خورشید با چشم و ابرو رابطه ی خوب با پدر را می رساند و خورشید سیاه ،تیرگی رابطه با پدر را می رساند. 👬اگر کودک آدمکی را نقاشی کند : 💥سر بزرگتر از بدن،ناسازگاری کودک را می رساند. 🔴سر به تنهایی بدون بدن،اضطراب را می رساند.
اَ اول 🌸__َ__ غیر اول روش تدریس نشانه اَ درس ابر فارسی اول ابتدایی اهداف کلی : توجه به آثار خداوند تقویت مهارت های خوانداری آشنایی با عوامل موجود در طبیعت اهداف جزئی روش تدریس نشانه اَ آموزش صدا و نشانه ی(اَ َ ) تقویت مهارت گوش دادن و سخن کفتن بهره گیری از طبیعت در زندگی آشنایی با وسایل بازی که باد آن ها را به حرکت در می آورد تاثیر باد در حرکت ابر ها تقویت مهارت های حرکتی تقویت توانایی نوشتن صدای اَ تقویت توانایی خواندن و نوشتن کلمات با صداهای خوانده شده علاقه مندی به دانستن و شور و شوق به یادگیری
اَ اولم اَ اول___نگام کنید تو جدول قد بلندی دارم___شکل قشنگی دارم همیشه در اولم___فکر نکنی تنبلم یک کلاه کوچک هم___به روی سر می ذارم کلام کجه همیشه___به غیر این نمیشه من و َ_ غیر اول با هم هستیم تو جدول بدون منم َ_ هستم_َ_ غیر اول هستم با این که من کوچکم_میون صداها تکم قد بلند ندارم___فکر نکنی بی کارم روی نشانه ها من__سوارم و سوارم حالا من و شناختی__کدوم نشونه هستم؟ اَ هستم و اَ هستم__اَ هستم و اَ هستم