#علوم
#فصل12
#درس12
#ازخانه_تامدرسه
#سؤالات
♥️👈 پرسش و پاسخ های فصل 12 علوم
➕👈 1-حرکت کردن یعنی چه؟
➖👈 یعنی چیزی که جابجا می شود می گوییم
حرکت کرده است.
➕👈 2-آیا همه چیزها درحال حرکتند؟ خیر، بعضی از چیزها را درحال حرکت وبعضی از چیزها را ساکن (بی حرکت) می بینیم.
➕👈 3-چه چیزی حرکت دادن اجسام را آسان می کند؟
چرخ
➕👈 4-اجسام سبک راحت تر حرکت می کنند یا اجسام سنگین؟ اجسام سبک
➕👈 5-اجسام چرخ دار راحت وبهتر حرکت می کنند یا اجسام بدون چرخ؟ اجسام چرخ دار
➕👈 6-چند چیز که در اطراف ما حرکت می کنند نام ببرید؟ ماشین ها- آدم ها- هواپیما- موتور- دوچرخه
➕👈 7-چند وسیله چرخ دار را نام ببرید؟ دوچرخه- تراکتور- موتور ماشین- فرغون -کامیون- سواری- موتور- هواپیما
➕👈 8-چه چیزهایی دراطراف ما حرکت نمی کنند؟ درخت ها- خانه ها- مغازه ها- میزها- صندلی ها و سنگ ساختمان - کمد و...
➕👈 9-کامیون در جاده های صاف وآسفالتی راحت تر حرکت می کند یا در جاده های خاکی؟در جاده های صاف وآسفالتي
➕👈 10-چرا دروسایل حرکتی ازچرخ استفاد ه می کنیم؟چون چرخ حرکت را آسان می کند
➕👈 11-کشیدن قوطی روی سطح صاف آسان است یا نا صاف؟روی سطح صاف
➕👈 12-ماشین اسباب بازی که چرخ دارد بهتر حرکت می کند یا آن که چرخ ندارد؟آن که چرخ دارد
➕👈 13-چرا ماشین در جاده ی آسفالت راحت ترحرکت می کند؟چون صاف و هموار است
➕👈 14-چرا کشیدن کتاب روی مداد آسان تر است؟چون مدادها مانند چرخ عمل می کنند
➕👈 15-دانش آموزان برای رفتن به مدرسه چه راه هایی را طی می کنند ؟ برخی پیاده – برخی با سرویس گروهی روی سطح صاف و هموار – برخی در مسیر کوهستانی- گروهی در مسیر های آبی و با استفاده از قایق و تعدادی نیز باید از پل عابر پیاده برای رفتن به مدرسه وکلاس درس استفاده کنند
➕👈 16-چرا برای عبور از خیابان حتما باید از پل عابر پیاده استفاده کرد؟ چون در جاهایی که پل عابر پیاده است رفت و آمد عابران در خیابان بسیار خطر ناك است و خلاف قانون می باشد و ممکن است تصادف های خطرناك برای عابرین به وجود آید
➕👈 17-حرکت دانش آموزان در مسیر کوهستانی سختر است یا در مسیر صاف؟ در مسیر کوهستانی چون باید انرژی بیشتری برای حرکت استفاده کنند و
زودتر و بیشتر خسته می شوند
➕👈 18-برای این که آدم ها و ماشین ها روی یخ سر نخورند باید چه کاری انجام دهند ؟ باید آدم ها از لباس و چکمه و پوتین مناسب که کف آن ناصاف و زبر است استفاده کنند و ماشین ها هم حتما از زنجیر چرخ ولاستیک یخ شکن استفاده کنند تا بتوانند بهتر و با اطمینان بیشتر روی یخ و برف حرکت کنند و سر نخورند.
➕👈 19-استفاده از کدام وسایل نقلیه هم برای سلامتی مناسب تر است و هم هوا را آلوده نمی کند ؟ دوچرخه
➕👈 20-زندگی با وسایلی که حرکت می کنند آسان تر است یا وسایلی که حرکت ندارند ؟ وسایلی که حرکت می کنند زندگی را آسان تر می کنند
➕👈 21-نام چند وسیله ای که حرکت آنها زندگی را آسان تر می کند بگویید ؟ ماشین و هواپیما برای رفت و آمد ها و مسافرت
– پنکه برای خنک شدن و باد زدن – جرثقیل برای بلند کردن قطعات آهنی خیلی بزرگ و سنگین
➕👈 22-استفاده از بادبزن دستی آسان تر است یا پنکه ؟ استفاده از پنکه چون هم با سرعت بیشتری باد می زند و هم خستگی ندارد
➕👈 23-نام وسیله ای که برای رفتن به کره ی ماه از آن استفاده می شود چیست ؟ فضا پیما و سفینه ها
➕👈 24-آیا وقتی در خیابان هستیم همه چیز در حال حرکت است ؟ خیر وقتی ما در خیابان ایستاده ایم ماشین ها و مردم در حال حرکت هستند و لی وقتی خودمان در ماشین درحال حرکت نشسته ایم خودمان در ماشین ساکن وبی حرکت ولی ماشین ها و مردمی که خارج از ماشین هستند در حال حرکت می باشد.
#فارسی
#درس12
#همکاری
#نشانه_ق
#شعر_نشانه
شعر_ق
با گردي اوّلم كاسه ای هست بر تنم
از حروف فارسیم د و نقطه بالا سرم
در آخر اجاق ميام آخر هر اتاق ميام
در قايق و در قاشق با دو تا شكلم ميام
شكل هاي زيبايم را نگاه كنيد بچّه ها
با شش صدای زیبا حالا بخوانید مرا
قـَ قـ قـُ قو قیـ قی قا
🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸
#فارسی
#درس12
#همکاری
#نشانه_ق
#داستان
👈 داستان نشانه ق فارسی اول ابتدایی
🔖👈 #داستان_نشانه_ق
یکی بود یکی نبود غیر از خدا هیچ کس نبود.
در یک روز بهاری زیبا که هوا واقعا عالی بود،قورباغه کنار حوضچه ی مزرعه ی آقا قدرت داشت تمرین آواز میکرد.
قور قور قور و هِی تُنِ صداشو بالا و پایین میاورد. خانم مرغه که درحال جمع کردن و خوردن حشرات ریز بود،
صدای قورباغه رو شنید اومد نزدیکش گفت:"چقدر زیبا آواز میخونی.
چقدر هم آوازت شبیه آواز منه و بعد هم خانم مرغه هم شروع کرد به خوندن قُدقُدقُدا...قُدقُدقُدا.
یکی قورباغه میخوند و یکی خانم مرغه.آقا خروسه هم از اونجا رد میشد،صداشونو شنید و به جمع شون پیوست و اونم شروع کرد به خوندن.
قوقولی قوقو،قوقولی قوقو.آوازشون یک ریتم خاص و قشنگی پیدا کرده بود.
آقا کلاغه هم روی شاخه ی درخت نشسته بود داشت نوک میزد به ساقه ی درخت تا کرم زیر ساقه روبگیره.
صدای آواز قورقور، قدقدقدا،قوقولی قوقوی. اونا رو شنید از روی درخت پرید پایین با اونها هم آواز شد.قارقارقار.
چه آواز قشنگی شده بود.اول قورباغه میخوند بعد خانم مرغه و بعد آقا خروسه و در آخر هم آقا کلاغه.همه حیوانات مزرعه صداشونو شنیده بودند
و اومده بودند تماشا.وقتی آوازشون تمام شد همه حیوانات با صدای بلند تشویق شون کردند.
و علت این آواز زیبا را پرسیدند آنها فقط گفتند:"علت آواز زیبای ما صدای (ق)هست.
چون تو صدای همه ما صدای (ق) اومده." خوب بچه های عزیز حالا شما هم آواز قورباغه و مرغ و خروس و کلاغ و با هم بخونید و صدای ق رو تکرار کنید
اینم از داستان (ق) که توی شهرک الفبا به دو صورت اومده .
🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸
#فارسی
#درس12
#همکاری
#نشانه_ق
#تشخیص_ق_از_گ
برای تشخیص کلماتی که نشانه ی (ق) و (گ ) دارند. از سه روشی که براتون توضیح میدم .استفاده کنید و مطمئن باشید کارساز است و مشکل دانش آموزان حل خواهدشد. ١- جدول طبقه بندی: کلمات مختلفی که دارای نشانه های (ق)و(گ) دارند رو در کنار جدول مینویسیم و از کودک میخواهیم همراه باخواندن آنها با صدای بلند .نیز در خانه مربوط به هر نشانه بنویسید.٢- از کودک میخواهیم که در متنی که نشانه های مورد نظر به کار رفته رو پیدا کنند و با دو رنگ متفاوت نشان داده یا دور کلمه خط بکشند .مثلا کلماتی که (ق) دارند رو قرمز و کلماتی رو که( گ) دارند رو آبی رنگ کنند . ٣- از کودک میخواهیم که از روزنامه یا مجله . کلماتی رو که هر کدوم از نشانه ها در آنها به کار رفته .با قیچی بریده و در صفحه یا مقوایی جداگانه برای هر نشانه بچسبانند.👌توجه: چون کلماتی که این نشانه ها در آنها به کار رفته,سماعی (شنیداری )هستند . بهتره همیشه در مقابل چشم و دید دانش آموزان باشد که بهتر بتوانند با کلمات مختلف آشنا شوند و در حافظه آنها ماندگار شود.
🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸
#فارسی
#درس12
#همکاری
#نشانه_ق
#تشخیص_ق_از_گ
برای تشخیص کلماتی که نشانه ی (ق) و (گ ) دارند. از سه روشی که براتون توضیح میدم .استفاده کنید و مطمئن باشید کارساز است و مشکل دانش آموزان حل خواهدشد. ١- جدول طبقه بندی: کلمات مختلفی که دارای نشانه های (ق)و(گ) دارند رو در کنار جدول مینویسیم و از کودک میخواهیم همراه باخواندن آنها با صدای بلند .نیز در خانه مربوط به هر نشانه بنویسید.٢- از کودک میخواهیم که در متنی که نشانه های مورد نظر به کار رفته رو پیدا کنند و با دو رنگ متفاوت نشان داده یا دور کلمه خط بکشند .مثلا کلماتی که (ق) دارند رو قرمز و کلماتی رو که( گ) دارند رو آبی رنگ کنند . ٣- از کودک میخواهیم که از روزنامه یا مجله . کلماتی رو که هر کدوم از نشانه ها در آنها به کار رفته .با قیچی بریده و در صفحه یا مقوایی جداگانه برای هر نشانه بچسبانند.👌توجه: چون کلماتی که این نشانه ها در آنها به کار رفته,سماعی (شنیداری )هستند . بهتره همیشه در مقابل چشم و دید دانش آموزان باشد که بهتر بتوانند با کلمات مختلف آشنا شوند و در حافظه آنها ماندگار شود.
🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸