Karimi: #نگاره7 #شعر تکمیلی برای نگاره هفت فارسی 👇👇 « میان حوض کوچک » اردک کوچک من کواک، کواک صدا کرد میان حوض خانه یواش، یواش شنا کرد ماهی که توی آب بود صدای او را شنید دنبال اردک من پایین و بالا پرید کاشکی می شد که من هم ماهی باشم یا اردک بازی کنم با آن ها میان حوض کوچک #شعر #نگاره ۷ به به چه روستایی! سبز و سبز و سبز سنگ و سنگ و سنگ کوهسارها شر و شر و شر آبشارها صاف و صاف و صاف جویبارها سبز و سبز و سبز کشتزارها باز و باز و باز چشم آفتاب شاد و شاد و شاد خنده های آب غصه ها همه دور دور دور کار و زندگی جور جور جور 📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚📚 #شعر نگاره ی ۷ به به، چه روستایی! نگاه چه حیوونایی! چه جای باصفایی! مردم با وفایی بابا با تراکتورش شخم زده به زمینش مادر می بره غذا علف برای گوسفندا مرغ و خروس و جوجه زهرا هم شیر می دوشه رضا گرفته آغوش اون بره ی بازیگوش ببین گاو خال خالی سارا می بافه قالی بلبله ساخته لونه علی می ریزه دونه خندون و شاد می مونن قدر هم و می دونن #شعربرای نگاره ی ۷ به به به به روستارا حیوانات زیبا را گاو و گوسفند و خروس این حیوانات ملوس ببین درخت سرو را این زن قد بلند را اون مامان علی یه زن زحمتکشیه باباش رفته رو زمین تراکتورش رو ببین حالا برگشته باباش لبخند هست روی لباش اردگ توی رودخانه دار قالی تو خانه قالی می بافه زهرا دختر خوب روستا رودخانه توی روستا برف نشسته رو کوهها رد شد ماشین از رو پل ببین اون مرغ تپل علف می خوره گوسفند تو شیرینی مثل قند

Karimi: #نگاره۷ #تصویرک_نگاره مطابقت تصویر با واژه و بیان شفاهی هدف اصلی این قسمت مطابقت تصویر با واژه به طور غیر مستقیم، رفع اشکالات تلفظی،تقویت بیان شفاهی و تصویری است. بنابراین آموزگار باید دقت کند که هرگز به واژهٔ زیر تصویرهای کوچک تأکید نکند. هرچند دانش آموز ناخودآگاه میان تصویر و شکل خطی، ارتباط ایجاد می کند. تصاویر موجود در زیر نگاره: اتاق، اردک، گاو، گوسفند، رودخانه، پل، برف، علف، سرو کدام تصاویرها هم پایانند ( صدای آخرشون مثل هم است ) ؟{ سَرو و گاو ، خب صدای آخرشون چیست؟ ( و)} { برف و علف ، خب صدای آخرشون چیست؟ ( فـ)} کدام تصاویر هم آغازند ( صدای اولشون مانند هم است ) ؟ {<< اُردک و اُتاق>> ، خب صدای اولشان چیست؟ ( ـُ ) } {<< گوسفند و گاو >> ، خب صدای اولشان چیست؟ ( گـ ) } صدای اول ( رودخانه ) چیست ؟ (ر) چند کلمه بگو که صدای اولشون ( ر ) باشه ؟ راه ، روستا ، راننده و... صدای اول کلمه ی پُل چیست ؟ (پـ ) چند کلمه بگو صدای اولشون ( پـ ) باشد ؟ پاکت ، پرده ، پاکن و ... صدای آخر کلمه ی اُتاق چیست؟ ( قـ ) چند کلمه بگو که صدای آخرشون ( قـ ) باشد ؟ اُجاق ، ساق ، بوق و... اگر کلماتی مانند داغ، باغ ،کلاغ و... را گفتند قبول می کنیم. بخش کن و صداکشی را انجام بده ؟ اُردک ــــــــــــــــــــ» اُردک * صداکشی { اُر ـــــ» ـُ + ر } { دَک ـــــ» د + ـَ + ک } رودخانه ــــــــــــــــــــ» رود + خا + نه * صداکشی { رود ـــــ» ر + و + د } { خا ـــــ» خ + ا } { نه ـــــ» نـ + ـه } و سوال های بیشتر

Karimi: #نگاره۷ #ببین_و_بگو هدف از این بخش، تصویرخوانی، بیان شفاهی، جمله سازی و درک ارتباط تصاویر است. (فعّالیّت گروهی) . - دانش آموزان در هر گروه ابتدا تصویر را بررسی کنند وراجع به آن فکر کرده و گفت و گو کنند. - سپس معلم به صورت گروهی یا فردی راجع به آن تصویر سؤال کند. - بین تصاویر رابطه ی مفهومی وجود ندارد. مفهوم هر تصویر جدای از تصاویر دیگر است . - سعی شود بچه ها با جمله های کامل به سؤالات پاسخ دهند ودر برابر جمله های کامل تر، تشویق شوند. حرکت چشم از راست به چپ مورد توجه قرار گیرد. تصویر۱ پدر در مزرعه کار می کند. ( آشنایی با مزرعه، کشاورزی، وسایل کشاورزی و... ) تصویر۲ بچّه ها در کار مزرعه به پدر کمک می کنند : (آموزش همکاری و همیاری) تصویر۳ موقع ظهر است، پدر با بچّه ها مشغول خواندن نماز است. (تربیت دینی و مذهبی) تصویر۴ زیر سایهٔ درخت در مزرعه همگی مشغول صرف ناهار هستند. (آموزش تغذیهٔ مناسب) جمع بندی: دانش آموزان دربارهٔ تصویرها در گروه بحث و گفت وگو می کنند و داستان کوتاهی می سازند و نمایندهٔ هر گروه داستان را در چهار مرحله بیان می کند.

◀️ فیلم تدریس #فارسی اول ابتدایی 🔸 #نگاره ۸ 🔺 تدریس و آموزش نگاره ۸#فارسی اول 👩🏻‍🏫👈 مدرس : خانم سرلک 🎓🎓🎓 @kadbanoeirani بفرست واسه یه کلاس اولی

ببین 👀و بگو 🗣 #نگاره ی ۹ هدف از اين بخش، تصويرخوانی، بيان شفاهی، جمله سازی و درک ارتباط تصاوير است. (فعّاليّت گروهی) . - دانش آموزان در هر گروه ابتدا تصوير را بررسی کنند وراجع به آن فکر کرده و گفت و گو کنند. - سپس معلم به صورت گروهی يا فردی راجع به آن تصوير سؤال کند. - بین تصاویر رابطه ی مفهومی می تواند وجود داشته باشد.پس مفهوم هر تصویر می تواند جدای از تصویر دیگر باشد می تواند ارتباط هم داده شود. - سعی شود بچه ها با جمله های کامل به سؤالات پاسخ دهند ودر برابر جمله های کامل تر، تشويق شوند. حرکت چشم از راست به چپ مورد توجه قرار گيرد. تصوير1دو بچّه کنار آب در مسجد وضو می گيرند. برای خواندن نماز آماده می شوند. (رعايت بهداشت حتّی ) تصوير2نمازگزاران در کنار هم به تلاوت قرآن مشغول هستند. ( توجّه به اهميّت خواندن قرآن ) جمع بندی: دانش آموزان دربارهٔ تصاوير در گروه، بحث و گفت وگو می کنند و داستان کوتاهی می سازند و نمايندهٔ هر گروه داستان را در دو مرحله بيان می کند.

تدریس #نگاره۹

#نگاره ۹

#نگاره ۹

تمام مباحث ،کاربرگ و مطالب #نگاره۹✅✅

فهرست تدریس صفحه به صفحه❌❌❌ همکاران گرامی، ،روزهای اول خیلی صبوری کنید هزینه استفاده از مطالب کانالم،،رو اینجوری جبران کنید با مهر و محبت به بچه‌های کلاس اولی✅✅✅ #نگاره۱. #نگاره2 #نگاره3 #نگاره4 #نگاره5 #نگاره6 #نگاره7 #نگاره8 #تم۱ #ریاضی #تم2ریاضی #تم3 ریاضی #تم4 ریاضی #تم5 #علوم#فصل1 #علوم#فصل2 #علوم۳ #قرآن درس۱ قرآن ۲ #قران۳ تا الان این مطالب فرستاده شده✅✅

فهرست تدریس صفحه به صفحه❌❌❌ همکاران گرامی، ،این روزها خیلی صبوری کنید هزینه استفاده از مطالب کانالم،،رو اینجوری جبران کنید با مهر و محبت به بچه‌های کلاس اولی✅✅✅ #نگاره۱. #نگاره2 #نگاره3 #نگاره4 #نگاره5 #نگاره6 #نگاره7 #نگاره8 #نگاره9 # نگاره10 #نشانه آ #نشانه ب #نشانه اَ #نشانه د #تم۱ #ریاضی #تم2ریاضی #تم3 ریاضی #تم4 ریاضی #تم5 ریاضی #تم6 ریاضی #تم7 #علوم#فصل1 #علوم#فصل2 #علوم۳ #علوم ۴ #قرآن درس۱ قرآن ۲ #قران۳ این مطالب تا الان بارگذاری شده✅✅

#فارسی #نگاره #لوحه_های_آخر برای تمرین بهتر لوحه ها می توانید این برگه را پرینت بگیرید و لمینت کنید ، بعد با ماژیک وایت برد بارها بنویسند و پاک کنند تا خوب یاد بگیرند .