پس چون پیمان شکستند، آنان را لعنت کردیم و دلهایشان سخت گردانیدیم (که موعظه در آن اثر نکرد)، کلمات خدا را از جای خود تغییر میدهند و از آن کلمات که به آنها پند داده شد نصیب بزرگی را از دست دادند. و دائم بر خیانتکاری آن قوم مطلع میشوی جز قلیلی از ایشان (که با ایمان و نکوکارند)، پس تو از آنها درگذر و (کار بدشان را) عفو کن، که خدا نیکوکاران را دوست میدارد
اصلی ترین مهارت یک یهودی قطعا انحراف در دین است .
یهودیان قبل از اینکه محرف هر چیز دیگری باشند ، یا به این شهرت داشته باشند که نظم هر چیزی را بهم میزنند تحریف کننده دین میباشند .
یعنی چه ؟ یعنی اینکه آن کلماتی که مفاهیم اصلی و دقیق را شامل میشوند را سخیف میکنند و از جایگاه خود به پایین میکشند(تخفیف میدهند ) تا فکر ها و قلب هارا بازبان بازی منحرف کنند .
حال چرا اندیشکده شهید کامبوزیا مجری برگزاری کلاس زبان های سامی است ؟
آیا وظیفه و رسالت اندیشکده ها آموزش زبان برای کسب در آمد است ؟
قطعا خیر واگر نه که اینطور بود زبان های اروپایی کاربرد و مصارف گوناگونی دارند و حتی دانشجویان بیشتری دارند .
چه لزومی است که برای مثال در اینجا زبان رو به انقراضی چون آرامی را تدریس کنیم .
هدف ما از تدریس زبان های سه دین اصلی که از آن ها کتاب های آسمانی مانده و صاحب آنها ۳ پیامبر اولوالعزم هستند»» (عربی : اسلام ، آرامی : مسیحیت ، عبری : یهودیت )
همین برگردان کلمات از جایی که منحرف شدند هست .
درحال حاضر صدها کلمه ، هزاران روایت از جایگاه خود پرت شدن و میبینیم که امروزه در همین جامعه فقط ایران خیلی از کلمات قرآنی دیگر بار و مفهوم اصلی خود را از دست داده اند . (قرض ، قسط ، تعاون ، وزارت ، سلامت ، جنگ ، صلح ، صبر وو... صدها کلمه دیگر ) که اصلا ما نمیدانیم که سرنوشت این کلمات چیستند و منشاء اصلی ابداع آنها در زبان های ریشه ای سامی چه بوده است .
در طی زمان و چرخه تطور زبان های گوناگون یهود با سواستفاده از دانش ادبیات ، زبانشناسی ، تاریخ ، احکام و روایات دینی و سبقه طولانی خودشان به عنوان قدیمی ترین دینی کتابی امروزه و سابقه کشتار هزازان پیامبر و به تحریف کشیدن بسیاری از معارف دینی باعث تغییر معنای اصلی کلمات شده است .
وقتی معنای کلمات تغییر کنند» مفاهیمی که در آنها محبوس هست و عمق معنای واقعی کلمه است تغییر میکند » وقتی مفاهیم تغییر کنند ساختارها تغییر میکنند و به اشتباه شکل میگیرند » وقتی ساختارها اشتباه شکل میگیرند رفتار ها عوض میشوند » ودرنهایت این رفتار های اشتباه هویت و شخصیت دینی یک جامعه را شدیدا و به صورت نرم به فساد میکشاند و اینها همه اثرات تغییر موضع فقط یک کلمه است ، چه برسد به زنجیره ای از کلمات 😔
خب حالا چرا ساعت ۷ صبح چنین متنی را در کانال بارگزاری کردیم ؟!
چون خیلی ها به پشتیبانی پیام میدهند و سوالشون مبنی براین است که ماچطور از این زبان قدیمی و خاص استفاده مالی داشته باشیم !!
جواب ما این است که درسته که هر زبانی ممکن است محل کسب درامد از راه های گوناگون باشد اما الزاما زبان های سامی اینگونه نیستند !!
صاحبان این زبان ها چه صنعتی دارند ؟
الان اسراییل که صاحب و گویشور زبان عبری است مگر صنعت دارد ؟
مگر کشور های عربی که ده ها لهجه گوناگون نیز دارند صنعت دارند؟
مگر زبان آرامی که نهایتادر کل جهان در حال حاضر ۳۰۰ هزار گویشور دارد میتواند از نظر مالی و تجاری کمک کننده باشد ؟!
قطعا هیچ کدام از زبان هایی که در این اندیشکده به صورت تکنیکی آموزش داده میشوند الزااما از حیث در آمد زایی مفید نخواهند بود ، اگر دنبال کسب در آمد عالی و صنایع گوناگون هستند زبان های اروپایی یا حتی زبان های شرقی همچون چینی و سنگاپوری و حتی هندی قطعا برای شما پردرآمد خواهند بود .
چون میلیارد ها گویشور و همچنین صنایع متنوع و گوناگون و بازاری بی انتها از اقتصاد امروز به دست همین زبان ها هستند . 😉
اما زبانهای سامی زبان های حوزه اندیشه است ، یعنی اساس فکر وکارکرد آن که بر محور کلمات دقیق شکل میگیرند در زبان های سامی که هزاران سال قدمت دارند وجود دارد .
زبانهای توحیدی با مفاهیم عمیق .
پس اگر دنبال تصحیح اندیشه دینی خود هستید ، پس اگر دنبال این هستید که اصلاح کنید حوزه اجتماعی، علمی و فکری وساختاری جامعه خودتان را به مطالعه این زبانها مشغول شوید .
اگر دنبال این هستید که به عمق واژه ها روید و به درک درستی از اتفاقات رخ داده در هزاره های اخیر که بر سر دین آمده این زبانها را مطالعه کنید نه مقاصد مادی و صنعتی و تجاری (البته ما نمیگوییم نمیشود کسب در آمد کرد بلکه میگوییم اندیشه تون رو از همان ابتدا تغییر بدید و انتظاراتتون رو عوض کنید )
نیت ما نیز همین است ، ما این زبان هارا به عنوان ابزار فکر کردن آموزش میدهیم و اگر نه قطعا زبان های دیگر شاگردان بیشتری خواهد داشت .
ما زبانهای سامی را درس میدهیم ، شاگرد پروری میکنیم تا به یک مقصدی مشخص جامعه اندیشه ورزان را برسانیم .
چون اگر اصلی ترین اسلحه اندیشه که کلمات هستند به انحراف کشیده شوند و کسانی نباشند که اینها را دوباره باز تنظیم کنند میشود جامعه جهانی امروز ، میشود جامعه امروز ایران که درگیر شدیدترین فساد های سیستماتیک و قانونی هستند .
بله قرض میدهند برای ربا ، قسط میکنند برای ربا ، جعل میکنند برای چک های مالی ، تعاون میکنند برای شراکت در در آمد غیر حلال و اینها همه سرگذشت کلمات قرآنی امروز جامعه ماهستند و چه قدر در این دوران این کلمات تحقیر شده اند 😐
که قطعا مقصر اصلی آن ، یهود است که محرف همیشه تاریخ بوده و هست و خواهد بود .
با این تفاسیر امیدوارم تصمیمات درستی بگیرید و دیگر ازپشتیبانی چنین سوالاتی را نپرسید 😊 چون قطعا بعد از یادگیری برفرض زبان آرامی ما قرار نیست شما رو جایی استخدام کنیم یا نحوه کسب درآمد رو به شما آموزش بدیم .
علاقه داشتید یاد میگیرید نداشتید هم نمیگیرید به همین راحتی ✌️😂
البته در سال آینده ما هیچ آموزش آنلاینی در حوزه تدریس زبان نخواهیم داشت و هرکسی تمایل به شرکت در دوره ها داشت میتونه به صورت آفلاین شرکت کنه .
سال آینده برنامه های ویژه مطالعاتی خواهیم داشت و سایت نیز فعالیت خودش رو به صورت جدی شروع خواهد کرد .
انشاءالله
ابزارها به اندازه کافی تدریس شده اند ، وقتش شده که به اصل مطلب پی ببریم و به صورت آزاد اندیشی مطالب را به جامعه آگهی رسانی کنیم 👌
ویدیوی کامل_1.mp3
70.29M
طرح جدیدی جای نهادهای یهودی موجود؛ دستورالعمل و راهنمای ما چیست؟
......................
هوالحکیم:
00:00 شروع
00:07 گلخانه ای برای نهادسازی
13:03 از کوزه همان برون تراود که دروست
25:19 منفعل نشو، بذر نهاد جدید را در خانه بکار
37:57 مدرسه و دانشگاه آخرین یافتههای علمی و مقالهاش را در نهایت به دست چه کسی میرساند؟
52:22 این سوی مرز سوریه را چه چیز با آنسوی مرزآن در لبنان متفاوت کرده؟
01:08:03 چرا لبنان توانست و سوریه نتوانست؟
01:21:28 اسرائیل باطن دولت های عربی
01:33:00 ته نشین حرف پیامبران هم توسط اسید لیبرالیسم
کرسی نهادسازی از خانه
مروری بر جلسات برگزار شده در کرسی تمدنسازی از خانه
و پاسخ به این سول که:
چرا خانه بهترین محیط برای نهادسازی و نهادینهسازی است؟
در کرسی تمدنسازی از خانه ابتدا بنا روی موضوع کدآمایی و کدبانوگری و کدخداگری تمرکز شد.
اینکه معیشت شما چگونه باید در محیط کد و خانه سامان یابد.
بعد روی موضوع تادیب کودکان به عنوان مهمترین دغدغهی مادر به عنوان کدبانو تمرکز شد.
جلسات متعددی راجع به اینکه چرا مدرسه و دانشگاه نمیتوانند محیطهای مناسبی برای تادیب کودکان و نوجوانان باشند صحبت شد.
بعد از اینکه همه روی نارسایی مدرسه برای تادیب کودکان اتفاق نظر پیدا کردند سوال همه این شد که چه ساز و کار جایگزین و چه الگویی به جای مدرسه یا دانشگاه باید میتواند قرار بگیرد.
#علی_رهجو
#تحلیل_استراتژیک
https://eitaa.com/kambozia