🏴نظر رفقا:👇

🔸سلام و خدا قوّت 🔺اصلِ مطلب را رفقای گروه بحث جنجالی تنظیم کرده اند و تشکُّر اصلی را می بایست از ایشان انجام داد لکن علی ایّ حال از این که به مطالعه مطلب پرداختید، جایِ شکر است و ان شاء الله هر آن چه در گروه بحث جنجالی و کانال ادبیات عرب انجام می شود، مفید فائده واقع گردد به گونه ای که رضایت الهی در پشت آن باشد.

🔺 #روضه_قتلگاه 😭 #صلّی_الله_علیک_یا_ابا_عبد_الله ⚫️عظّم الله اجرک یا مولانا یا صاحب الزّمان(علیکَ منّا السّلام):👇 🏴🥀 الّلهُمَّ‌صَلِّ‌عَلَی‌مُحَمَّدٍﷺ وَآلِ‌مُحَمَّدٍﷺوَعَجِّلْ‌فَرَجَهم و العن اعدائهم 🥀🏴

🔰#مقالات🔰 🔴حتماً خوانده شود؛ ✅ #بحثِ_ادبیِ_مناسبتیِ_غدیر 👥 #مجموعه_کانون_ادبیات_عربِ مدرسه علمیّه امام مهدی موعود(عج) به همراه دانش پژوهانِ گروه بحث جنجالی طلبگی برگزار می‌کنند:👇 🔸در عصر حاضر متاسفانه یکی از مسائلی که به شدّت موردِ غفلت واقع شده است، بحث از #عدم انعکاسِ #کاربرد و #فایده علومِ شریفِ ادبیاتِ عرب در روایات اهلُ البیت(علیهم السّلام) و کلام وحی الهی می باشد و این سبب شده است که مراجع عظام(حفظهم الله) سخنِ خویش را به صورتِ متقن در این باره بیان نمایند به عنوان نمونه مقام‌ معظّم رهبری(مد ظله العالی) فرموده اند:《در زمینه آموزش اگر بخواهیم به معنایِ واقعی کلمه، تحوُّل ایجاد کنیم، تحوُّل به این است که درس، #فایده محور باشد، #عمقی باشد، #کاربردی باشد》؛ 👆👈 روشن است، ادبیاتِ عرب، به عنوان یکی از اساسی ترین #ابزارِ تفسیرِ متن، به طور مستقیم در مسیر فهم آیات قرآن‌ کریم و روایات اهلُ البیت(علیهم السّلام)، ارتباط دارد؛ #این_سخن را زمانی می توان درک نمود و به صحّت آن اذعان کرد که مطلبی در دست باشد تا دانش آموختگان با خواندن آن، پی به ارتباطِ مستقیمِ بینِ ادبیاتِ عرب و روایات، ببرند؛ 🔍👥به همین جهت به مناسبت عید #غدیر_خم، در نظر داریم ، فرازی از بیانات نبیّ مکرّم اسلام(صلّی الله علیه و آله و سلّم) را از #حیثِ_ادبی ( #لُغَوی، #صرفی، #نحوی و #بلاغی) مورد بحث و بررسی قرار دهیم تا ضمنِ انعکاسِ عظمت و ارتباطِ ادبیات عرب در روایات، ان شاء الله قدمی در احیای این روزِ شریف و لو اندک برداشته باشیم. 👌عموم #طلّاب و #دانشجویان با ما همراه باشند. 🔺👏🔺🔺 #توجُّه🔺🔺👏🔺 👇👏👇👇 #توجُّه👇👇👏👇

🔺در #حدّ یک خبر🔺 ✅با توجُّه به #اهمیّت و #کاربردِ ادبیات عرب در آیات قرآن کریم و روایات اهل بیت(علیهم السّلام)، #سایت 《خبر گزاری رسمی حوزه》، قدمی در احیای این روزِ شریف در باز نشر تحقیقِ 《فرازی از خطبه غدیر خم در #بوته نقدِ ادبی (لُغَوی، صرفی، نحوی و بلاغی)》که توسُّط کانون ادبیات عربِ مدرسه علمیّه امام‌ مهدی موعود(عج) به همراه دانش پژوهان گروه بحث جنجالی طلبگی تنظیم گشته، برداشته است؛ 💻متن موجود در سایت از این قرار است: 📝《به گزارش خبرگزاری حوزه، هیئت تحریریّه بحث جنجالی طلبگی کانون ادبیات عرب مدرسه علمیه مهدی موعود(عج) قم در پیام رسان ایتا، فرازی از خطبه غدیر خم را در بوته نقد ادبی (لغتی، صرفی، نحوی و بلاغی) قرار داده است》 ☝️👈 جهت #مشاهده مطلب، کلیک بفرمایید:👇 💢💢🗞📰❌❌ https://www.hawzahnews.com/news/913460/%D9%81%D8%B1%D8%A7%D8%B2%DB%8C-%D8%A7%D8%B2-%D8%AE%D8%B7%D8%A8%D9%87-%D8%BA%D8%AF%DB%8C%D8%B1-%D8%AE%D9%85-%D8%AF%D8%B1-%D8%A8%D9%88%D8%AA%D9%87-%D9%86%D9%82%D8%AF-%D8%A7%D8%AF%D8%A8%DB%8C-%D8%B7%D9%84%D8%A8%DA%AF%DB%8C 💢💢🗞📰❌❌

👤👇مشتاقان درس👇👤 🔊رفقا: در گروه بحث جنجالی طلبگی، سوالاتی در قالبِ《سوال و پاسخ》 از همان ابتدایِ فعالیّتِ گروه پیگیری شده بود؛ #سپس برای دسترسی آسان بدان ها، سعی نمودیم که آن ها را در کانال کانون ادبیات عرب بارگذاری نماییم؛ 👆👈تا به امروز، ۱۳ سوال به همراه پاسخ آن ها نیز در کانال بارگذاری گردید که با دو هشتکِ 《 # سوال》 و 《 # پاسخ》می توانید به آن ها در این کانال دسترسی نمایید؛ ✋اکنون درصدد آن هستیم که سوال شماره: ۱۴ را بارگذاری نماییم لذا با ما همراه باشید👇 👥البته رفقا قبل از بارگذاری مطلب شماره: ۱۴، حتماً و حتماً به لینک زیر کلیک بفرمایید و مطلبی که در آن است را مطالعه کنید: ✍ #اهداف کانال ادبیات عرب: 📡 https://eitaa.com/kanon_adabi/1262

#سوال شماره: #۱۴ ❓تعریف عنوان 《المنصوب بنزع الخافض چیست؟