#راهبردهای_حاکمیت_دین 6️⃣ورود هنرمندانه ✅در جنگ با هنر باید با هنر ورود پیدا کرد/همانطور که در جنگ با احساس باید با احساس ورود کرد 🎥فرصت فیلم/انیمیشن/رمان/داستانها/بازی های کامپیوتری را نباید از دست داد ☠️نباید کلیشه ای کار کنیم 🕋چرا روی بحث فصاحت و بلاغت قرآن این قدر تاکید کرده اند؟؟چون قرآن به صورت هنرمندانه به صحنه آمده است 🔷مکتبی که با هنر جلو نرود فاتحه ی ان مکتب را باید خواند/انقلاب و تمدنی که در قالب هنر ریخته نشودماندنی نخواهد بود (مقام معظم رهبری) ✅بچه ها به شعر علاقهی زیادی دارند و ذوق هنری انها با شعر شکوفا می شود/ما مقوله ای برای تربیت هنری باز نمی کنیم/ما ارتباطمان با کتب پیشین مثل کلیله و دمنه و گلستان و بوستان قطع شده است.اینها پیام را با شعر منتقل می کنند ✅بچه ها با شعر و هنر توسعه در شخصیت پیدا می کنند و با توسعه ی شخصیت بن بست های او کم می شود و در زندگی می تواند ایمان به خدایش زیاد شود چون به بن بست ها توجهی ندارد ✅ما شخصیت ها را ضیق و تنگ کردیم و با این کار خدای این بچه هم ضیق و تنگ می شود چون هر کس از دریچه ی شخصیتی خودش با خدای خودش ارتباط برقرار می کند. ⏳#ادامه_دارد........ ✍ #حجت_الاسلام_منصوری 💎 #اماده شده در دوره تربیت_مربی_آرمان_اندیشه

صحبت‌های کامبیز دیر باز ، در مورد نقش شهید عبدالرسول زرین در فیلم تک تیر انداز ... «از کارهایی بود که رو هوا باید میزدم ، و زدم ...» «مدتها بود جای قهرمان حقیقی در سینما خالی بود ... #عبدالرسول زرین #کامبیز دیر باز ما در حال حاضر نیاز داریم که مردان جبهه انقلاب را به تصویر بکشانیم تا نه تنها بگوییم مورد افتخارند و بلکه تنها مورد افتخارند . ما با گمنام گذاشتن منحصرها در حوزه انقلابی و دینی ، جای را خالی گذاشته ایم تا توهم ها جای حقیقت ها به کرسی بنشینند و با مدیریت توهم ها ، حرکت در ظلمات را فرماندهی نمایند .

#بدایه الحکمه #المرحله_العاشر الفصل الحادی عشر جلسه سی و ششم

#اصول_مدرسه_مطلوب حجت الاسلام استاد مهدی منصوری جلسه دوازدهم

#اصول_مدرسه_مطلوب حجت الاسلام استاد مهدی منصوری اصل ارائه الگو جلسه سیزدهم

حاج قاسم تعینی برای مکتب مرحوم امام است و نشان می دهد که ظهور مرحوم امام در این زمانه به چه نحو است . حاج قاسم تعلق به عالمی دیگر داشت و در این عالم در وسعت بود و وسعت او به جای اینکه از بیرون و با مال دنیا باشد ، با صمدانیت و درون خودش بود و همین باعث شد که در عین وسعت در دنیا ، دنیا برایش ضیق و تنگ باشد . کسی که در این دنیا در وسعت باشد ولی دنیا برایش تنگ و ضیق نباشد ، اهل دنیا است ولی کسی که در عین وسعت در دنیا ، دنیا برای اش ضیق و تنگ باشد ، اهل معنویت و آخرت است . #حاج #قاسم #سلیمانی #مکتب #سلیمانی #مکتب #امام

#نهایه_الحکمه #المرحله_الاولی_فی_احکام_الوجود الفصل الثانی:اصالت الوجود و اعتباریت ماهیت اشکال اول واردشده از سوی اصاله الماهوی ها به اصالت الوجودی ها جلسه هشتاد و چهارم

#نهایه_الحکمه #المرحله_الاولی_فی_احکام_الوجود اشکال دوم بر اصالت وجود جلسه هشتاد و پنجم

داستان مار و اره انسان ها تا به تعدیل حب و‌ بغض دست نیابند ، دستیابی به زندگی انسانی غیر ممکن است . انسان در این دنیا آمده است که حب و بغض خود را فانی در حب و بغض حضرت حق کند تا خود که غلیظ ترین حجاب است را از میان بردارد و جای خود ، خدای خود را مستقر نماید و خلافت الهی را رقم زند .

#نهایه_الحکمه #المرحله_الاولی_فی_احکام_الوجود اشکال دوم و سوم بر اصالت وجود جلسه هشتاد و ششم

#نهایه_الحکمه #المرحله_الاولی_فی_احکام_الوجود نظریه سوم: محقق دوانی(تفصیل) اصالت الوجود در واجب تعالی و اصالت الماهیت در ممکنات جلسه هشتاد و هفتم