4_5787317192676609866.pdf
4.7M
✅ #مصاحبه و #گزینش فرهنگیان
#گزینش
#ماده_28
-----------------------------
@Karafarinitollabkhahar
🦋🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸🦋
35.69M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
نماز جمعه به زبان ساده
#مصاحبه
لینک کانال مون👇👇👇👇
@Karafarinitollabkhahar
✅ مصاحبه معصومه نجف زاده از استان كهگيلويه و بويراحمد، شهرستان چرام از نفرات برتر آزمون استخدامی آموزگاری وزارت آموزش و پرورش؛
🔸علاقه من به معلمی، بسیار زیاد بوده به طوری كه ١٣ سال سابقهی تدريس در جامعه القرآن، مدارس پيش دبستانی و طرح های جهادی دارم. آنقدر اين شغل را دوست داشتم كه معلمی از روياهای من بود. باخودم می گفتم آيا امكان دارد زمانی من هم معلم رسمی بشوم؟ و با تمام سختی هايی كه وجود داشت در اين ١٣ سال سعی كردم در نقشی كه قرار دارم بهترين معلم باشم.
🔸از سال ٨٩ به عنوان مربی روخوانی و روانخوانی قرآن وارد موسسهی جامعهالقرآن شهرستان شدم. از سال ٩٦ در همانجا پيش دبستانی تاسيس كرديم و من همانجا در كنار جامعه القرآن، در پيش دبستانی هم فعاليت میكردم و از سال ١٤٠١ با دارالقرآن و پيش دبستانی همكاری مستقيم داشتم. امسال هم خداروشكر قبول شدم.
🔸امسال اولين بار است که در آزمون استخدامی آموزش و پرورش شرکت میکنم؛ چراکه هيچوقت استان از رشتهی ما پذیرش معلم نداشت.
🔸فرایند آزمون استخدامی بنظرم خيلی عالی بود. زمانی كه تماس گرفتند و مدل ارزيابی را اطلاع دادند، شايد يكی از كسانی بودم كه خيلی خوشحال شدم و شايد به خاطر تجربهای بود كه داشتم. میدانستم اينجا فردی كه با سابقه است و به اصطلاح معلمی در وجود اوست، در اين ارزيابی موفق خواهد شد. حتی آزمون كتبی هم بسيار راضی كننده بود چون مواردی در آن وجود داشت كه هر معلمی بايد آن را میدانست. ارزيابی هم عالی بود؛ به هرحال شايد ارزيابی به صورت سالهای گذشته نتواند مشخص كند كه فرد كارايی و توانايی لازم را دارد يا خير اما ارزیابی امسال روند تشخيص اين مورد كه فرد قابليت معلمی دارد را فراهم می كرد.
🔸در مصاحبهی سالهای قبل كه از دوستانم راجع به آن شنيده و سوال كرده بودم، مطلع شدم به طوری بوده كه طی مصاحبهای يک ساعت و نهايتا یک ساعت ونيم، چهار نفر كارشناس وجود دارند كه سوالاتی ميپرسند و شايد تدريسی هم می خواستند ولی امسال واقعا عالی بود.
🔸من خودم با اين تجربه اگر در فرایند مصاحبه و مدلهای سالهای پيشين بودم شايد هيچوقت نميتوانستم در مدت يك ساعت، تشخيص دهم كه فرد داوطلب، آيا واقعا معلمی را دوست دارد و توانايی و انرژی آن را دارد یا خیر؟ ما نصف روز كامل را در اختيار ارزيابها بوديم و اشراف ارزيابها بر اينكه داوطلبين را بهتر بشناسند، بيشتر بود.
#ماده_۲۸
#مصاحبه
____________________
@Karafarinitollabkhahar
🦋🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸🦋