eitaa logo
الشیخ علی | عربی‌فصیح‌ وعراقی✨️
48.4هزار دنبال‌کننده
600 عکس
1.1هزار ویدیو
0 فایل
🙏علی خدری استاد سطح عالی حوزه علمیه قم ✅️آموزش تثبیت محور_کاربردی ✅️مکالمه عربی فصیح_عراقی ✅️مدرک معتبر از آموزش عالی ✅️صرف_نحو_ترکیب بازبان ساده 🤩کانال صلواتی https://eitaa.com/karbala1414 🔎نظرات https://eitaa.com/karbala1412 ارتباط @Arabi1414
مشاهده در ایتا
دانلود
❤️💛💚💜❤️ راهنمای مطالب اساسی کانال: ( با لمس کردن تیترهای پایین، به لینک و توضیح مطالبشون می روید) 🎁 کانال آموزش صلوتی ومجانی عربی فصیح وعراقی 📚 معرفی کانال در ۱ دقیقه 🎙 جملات پرکاربرد عربی عراقی ویژه سفر اربعینی و زیارات عتبات مقدسه(هر جمله آموزشی توسط دو جوان عراقی اهل نجف تلفظ می شود که کارو عااالی کرده) 😎 نظر اعضاء کلاسهای مکالمه راجع به کیفیت کلاسها ۱. استاد شهید مطهری وزبان عربی ✨ ۲. حاج آقا پناهیان و زبان عربینظر شهید حاج قاسم و زبان عربی✨ ۳. نمونه درسهای عربی فصیح✨ ۴. نمونه درسهای عربی عراقی✨ ۵. نمونه درسی صرف با زبان ساده✨ ۶. نمونه ترکیب کاربردی✨ ۷. نحو با زبان ساده در آینده ای نزدیک ۸. نمونه درسی مکالمه ویژه کودکان ۹. تفاوت عربی فصیح و لهجه عراقی✨ ۱۰ . توضیح مراحل آموزشی عربی فصیح وعراقی ✨ ۱۱. ویژگیهای مکالمه موفق: أ) تثبيت محور بودن ب) پایه‌ای ج) کاربردی ومتنوع بودن✨ ۱۲. نمونه کارتونهای آموزشی عربی فصیح✨ ۱۳. نمونه فیلمهای آموزشی عربی عراقی✨ ۱۴. کیفیت وشرائط ثبت نام کلاسهای کانال ✨ ۱۵. چرا با خواندن کتابهای معتبر و رفتن به اکثر آموزشگاهها نمی توانیم به عربی یا انگلیسی صحبت کنیم. چرا؟ ومشکل کجاست؟✨ ۱۶. علم صرف چیست وچه فایده ای دارد؟✨ ۱۷. آوای زبان عربی؟ ✨ ۱۸. نمونه درسی پیشرفته عربی فصیح و عراقی
عربی فصیح وعراقی ۱. مرحله مقدماتی: یکی از مسائلی که همیشه، همه زبان آموزان عربی از آن رنج می برند؛ قاطی شدن و قاطی کردن صیغه های فعل می باشد. چرا که فعل در زبان عربی : یا مذکر می باشد یا مونث یا مفرد می باشد و یا مثنی و یا جمع ویا غائب می باشد ویا مخاطب و یا متکلم ویا معلوم می باشد و یا مجهول ویا حرف جر می خواهد یا نه امروزه اکثر یا همه کلاسها و روشهایی که به آموزش زبان عربی می پردازند نتوانسته اند این مشکل اساسی رو حل کنند . ما به لطف روش تثبیت محور در مرحله مقدماتی (۸۰ جلسه فصیح _ ۴۰ جلسه عراقی) این مشکل را یکبار و برای همیشه حل خواهیم کرد. همین درس ۲۰ دقیقه ای یا کمتر را اگر روزی دوبار خوب گوش داده و یکبار از حفظ بنویسید (که با دوبار گوش دادن؛ از حفظ نوشتن را به راحتی انجام خواهید داد) به راحتی مشکل فعل و صیغه ها را برای همیشه حل کرده و با خود می گویید همش همین بود!!!!😳 امان از آموزش در آموزش و پروش، و دانشگاههای ما، که فقط وحشت از زبان عربی را بالا می برند. اینجاییم که ثابت کنیم می شود در زمان کمتر از یکسال راحت عربی صحبت کرد. و اینجاییم تا بگوییم باید سیستم آموزشی آموزش و پرورش و دانشگاههای ما باید عوض بشود. 😳 تقریبا همه ما که دانش آموز بودیم و ۶ سال در دوره مدرسه عربی خوندیم نمی تونیم دوتا کلمه عربی با عربها صحبت کنیم. واقعا افتضاحه!!! 😳😳 حتی خیلی از دانشجوهای زبان عربی کشور چه لیسانس و یا حتی ارشد نمی توانند عربی حرف بزنند. (۶ سال لیسانس و ارشد زمان می بره که با ۶ سال مدرسه میشه ۱۲ سال)
۲. مرحله متوسطه: در این مرحله کاربردی بودن شیوه آموزش را متوجه خواهید شد. در این مرحله سراغ موضوعات مختلف خواهیم رفت. مثال: خانواده، خانه، رنگ، آب و هوا، بازار، خوردن و آشامیدن، درمان و درمانگاه، مسافرت، و... . در این مرحله هم: تثبیت مطالب و کاربردی بودن به صورت اساسی ملاحظه می شود به حدی که برای عادی صحبت کردن نیازی به فشار آوردن به ذهن ندارید کلمات و جملات به راحتی به ذهن می نشینند و لازم نیست مثل دوره مدرسه یا آموزشگاههای زبان بزور کلمات و معانیشون یا جملات را داخل ذهن کنید.