#خلاصه_نکات
🔷جلسه شانزدهم
👈موضوع جلسه:
آفت های مشترک فضای مجازی
🔹منافع مشترک :
١.دسترسی آسان به اطلاعات با کمترین محدودیت و صرف کمترین زمان
٢.ارتباط آسان تر با جهان پیرامون و انسان های مختلف .
٣.بستر سازی برای فعالیت در عرصه هایی که در فضای مجازی حقیقی فعال بودن
در آن ها سخت یا هزینه بردار است .
🔹آفت های مشترک:
١.ارائه مطالب غیر مستند و غیر واقعی
٢.جذابیت زیاد و ایجاد اعتیاد و نیاز های غیر واقعی
٣.ارتباط بی چهار چوب و غیر واقعی در این فضا
۴.تحت تاثیر قرار گرفتن روابط واقعی و حقیقی مردم
❓با چه قانونی میتوان بیشترین منفعت و کمترین ضرر را برای خود و فرزندانمان حاصل کنیم ؟؟
✅ ۱ -دقیق و بررسی گر
( زود باور و ساده نباشیم )
✅ ۲ - فعال و غیر منفعل بودن
( صرفا مصرف کننده نباشیم )
🔴 تاثیر بازوهای مهارتی در رفتارهای حقیقی
۱ - فکر
۲ - نقد وبررسی
۳ - اثر گزاری
✅ راه میانبر
ایجاد گروه ها و تشکیلات هدفمند برای تولید محتوا
خانواده
دوستان
گروه های فرهنگی و تربیتی
پس از بستر سازی و ایجاد گروه برای اینکه کار بازده بیشتری داشته باشد باید
چند نکته را رعایت کنیم :
فرماندهی
هدف گزاری و ارزیابی
حمایت و چهار چوب دهی
✏️استاد بختیاری
#کارگاه_تربیت_فرزند
#تربیت
#فرزند
#فضای_مجازی
🌹@kargahetarbiatefarzand🌹
هدایت شده از رسم وفا
💠 استعانت از نماز
ما هیچ وقت برای مشکلمان دو رکعت #نماز درست و حسابی نخوانده‌ایم.
خدای تبارک و تعالی می‌فرماید: «إِستَعِینُوا بِالصَّبرِ وَ الصَّلاَةِ».
برای مثال، اگر ما با وجود رعایت کردن اصول #تربیت_فرزند، در تربیت فرزندمان مشکلی داشته باشیم وفرزند ناسازگاری داشته باشیم، هیچ وقت نمی‌گوییم دو رکعت نماز بخوانم و از خدا بخواهم تا در #تربیت فرزندم کمکم کند. ما هیچ وقت برای رفع اختلافی که با همسایه یا همسر خود داریم، دو رکعت نماز نمی‌خوانیم.
شاید پرسیده شود نماز چه ربطی به این کارها دارد؟!
نماز ارتباط با #معبود است. سررشته همه امور در دست معبود است.
وقتی ما پیوند خود را از سمت خودمان قطع می‌کنیم، از سمت خدا هم قطع می‌شود.
شاعر می‌گوید:
گرت هواست که معشوق نگسلد پیوند
نگـــاه دار ســـرِ رشـــته تــا نگـــه دارد
📚برگرفته از کتاب #از_بندگی_تا_پادشاهی
(در شرح حدیث عنوان بصری)
✍🏼تألیف #استاد_وزیری_فرد
•••✾•┈🍃💐🍃┈•✾•••
🔻کانال رسم وفا
@rasmevafa
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🏷 نجات یا گسترش؟ شروع یا تداوم؟
بفرمایید «مسجد ما»
✍️ بعد از صحبت های آقای کریمی و گلایه از عدم جذابیت فعالیت های مسجدی، دو نوع عکس العمل را در بین عزیزان دغدغه مند در عرصه فرهنگ مسجد دیدم:
🛑 عده ای کلام ایشان را تأیید می کردند و مقایسه می کردند حال مسجد های ما را با فلان مسجد در ترکیه که بچه ها دنبال امام جماعت در فضای مسجد می دوند و ...
🟢 عده ای هم گلایه کردند به ایشان که اگر مسجد جذابیت ندارد، بخاطر این است که دست امام جماعت و عناصر فرهنگی در مسجد باز نیست، امکانات ندارند و سرای محله و باشگاه و ... رقیبش شده در جذاب سازی و از این سنخ گفت و گو ها.
💡 آنچه دوست دارم در این مرحله بگویم این است که اولا تجربه های خوبی در عرصه جذاب سازی فعالیت مسجد وجود دارد، تجربه هایی که همین الان در حال اجرا است و برخی از آن ها را خودم در #رویداد_آرمان از امام جماعت های خلاق و خوش ذوق مساجد سراسر کشور شنیدم و کیف کردم.
💡 ثانیا باید دقت داشته باشیم که جذاب سازی فعالیت ها در مسجد مصنوعی و خلاف جریان تربیتی و انسان سازی در مسجد نباشد. در این مورد خیلی خیلی جای گفت و گو داریم.
🏷 پی نوشت فیلم:
نمونه اجرای برنامه «اتاق فرار» در یک مسجد با نشاط.
این فیلم را گذاشتم تا هم دوستانی که مسجد ترکیه را مقایسه می کنند ببینند
هم فرهیختگان عرصه تربیت مسجدی درباره این نوع فعالیت ها در مسجد نظر دهند.
#مسجد
#تربیت
🌐https://eitaa.com/kargahetarbiatefarzand
🟢🟢