eitaa logo
کارگاه تربیت نوجوان (محسن بختیاری)
863 دنبال‌کننده
386 عکس
224 ویدیو
68 فایل
🔖«تربیت نسل نوجوان» برای سربازی سپاه یار 🔶مدیر گروه: محسن بختیاری؛ مدیر پژوهش مرکز وحی و عترت، معاون سازمان مدارس صدرا @m_bakhtiyari0912 ♦️رسول رساپور؛ مدیر هیئت الحسین(علیه السلام) @jazireyemajnoun
مشاهده در ایتا
دانلود
📜 🔖آیت الله حائری(ره): شما برای تشرف به مکه و مدینه پول خرج کرده و گذرنامه می‌گیرید اما خداوند یک حرم بدون گذرنامه دارد و آن رمضان است که وارد بر ما می‌شود درحالی‌که حرم‌های دیگر را ما بر آنها وارد می‌شویم. تا در رمضانیم در حرم الهی هستیم و عبادات ما بیش‌تر ارزش پیدا می‌کند. امام خمینی قدس سره در این ماه ملاقات و رفت‌وآمدها را کم می‌کرد و انسش را باخدای متعال زیاد می‌نمود. امیدوارم ما از این روش امام راحل در این ماه بیش‌تر استفاده کنیم. ✅ مدرسه علمیه ثامن الائمة (علیه السلام) 🌐@alsamen | Alsamen.ir
هدایت شده از معاونت پرورشی سازمان مدارس صدرا
48.36M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💎 اگه دارید برای اعتکاف دهه آخر ماه رمضان برنامه ریزی می کنید، حتما این چند دقیقه میهمان ما باشید 👇👇 🎞 اعتکاف، جای نوجوانان است؟! 🏷 گفتمان «اعتکاف نوجوانانه» 1️⃣ بخش اول 🎙حجت الاسلام بختیاری؛ معاون سازمان مدارس صدرا ⭕️ چهارچوب برگزاری اعتکاف نوجوانانه ⭕️ جنبه های تربیتی اعتکاف برای نوجوانان ⏰ ۹ دقیقه تصویری 💢بنیاد ملی نوجوان، سازمان مدارس صدرا💢
هدایت شده از راه مربی
20.23M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴 نوجوانان امروزی ادب و احترام کمتری دارند! اگر شما هم اینطور فکر می‌کنید یا بیشتر شنیده‌اید که: نوجوانان امروزی کمتر آموزش پذیر هستند؛ بیشتر به دنبال مدگرایی و پیروی از گروه همسالانشان هستند.. ادب و احترام و چهارچوب‌ها در آن‌ها کمرنگ‌تر است و گویا بیشتر به سمت ذمائم اخلاقی میل دارند تا مکارم اخلاقی..! حتما این ویدئو کوتاه را تماشا کنید💯👌 📍 اتفاقا نوجوان فطرتا آماده‌ی‌ دریافت آموزش‌های اصیل و درست مهارت‌های زندگی و سبک زندگی‌ اسلامی‌ست👌 در دوره‌ی مجازی تکنیک‌های کلیدی ارتباط موثر با نوجوان امروزی رو برای ایجاد تاثیرات عمیق و پایدار فرا می‌گیریم💎 ‌ 💢 جهت ثبت نام در این دوره با ۱۰۰هزارتومان تخفیف بیشتر ویژه‌‌ی فرهنگیان عزیز به آیدی زیر پیام بدید.. @nasl_e_zohur 👈👈👈 🆔 ℝ𝕒𝕙𝕖𝕞𝕠𝕣𝕒𝕓𝕚
هدایت شده از راه مربی
24.67M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴 ضامن پایداری تربیت نوجوان نوجوان امروزی تشنه‌ی‌ محبت زلال است💎 اگر من مربی، مدیر، والدین محبت زلال به فرزندم هدیه ندهم؛ به زودی باید شاهد دریافت محبت گل آلودش از دیگران باشم‌ 👍‼️ در دوره‌ی مجازی تکنیک‌های کلیدی ارتباط موثر با نوجوان امروزی رو برای ایجاد تاثیرات عمیق و پایدار فرا می‌گیریم💎 ‌ 💢 جهت ثبت نام در این دوره با ۱۰۰هزارتومان تخفیف بیشتر ویژه‌‌ی فرهنگیان عزیز به آیدی زیر پیام بدید.. @nasl_e_zohur 👈👈👈 🆔 ℝ𝕒𝕙𝕖𝕞𝕠𝕣𝕒𝕓𝕚
🔰 پدیده ای به نام «افسردگی مربیان» ✍ برخی مربیان و معلم های دلسوز در ابتدای کار تربیتی بسیار با انگیزه و پر نشاط هستند. اما کم کم انگیزه خود را از دست داده و از مسیر آمده احساس پشیمانی می کنند. «کاش رفته بودم فلان مدرک رو می گرفتم الان هم درآمدم بهتر بود هم ...» جملاتی شبیه به این در بینشان رایج می شود. ⭕️ دلیل این افسردگی، فقط تکریم نشدن مربیان، و شاید حقوق کم آنها و ندادن امکانات نیست، که البته این چند دلیل هم کم تأثیر نیست. 💠💠اصلی ترین دلیل این است که مربی و معلم «احساس رشد و کارآمدی» نمی کند. ✳️✳️ برای رشد خودمان چقدر برنامه داریم❓ در قسمت بعدی انشاالله به کمک یک روایت، راه حلی را پیشنهاد خواهیم داد. 🍀با ما همراه باشید 👇 🌐https://eitaa.com/kargahetarbiatefarzand 🌼🍀🌸
🔰 یک درمان ساده و مستمر 🌸 برای مربی اگر بخواهیم «واجب تر از نان شب ها» را بشماریم، یکی برنامه ریزی برای رشد است. ⭕️ چند پیشنهاد برای برنامه های رشد آور 👇 ✳️ تجربه فضاهای جدید تربیتی و ثبت تجربیات آن. ✳️ مطالعه کم ولی منظم و هدفمند در راستای کار تربیتی ✳️ گفت و گو و مباحثه درباره مسائل و موضوعات تربیتی ✳️ دریافت های تربیتی خود را بنویسیم و به مرور آنها را ترمیم و اصلاح و تکمیل کنیم. 🍀🍀 مجموعه این برنامه ها دانش و توانمندی مربی را در حیطه کار تربیتی افزایش می دهد و بی شک در ثمر دهی کارهای تربیتی و کارآمدی مربی تأثیر مستقیم خواهد داشت. ⭕️ همه اینها مقدمه بود برای اینکه روایت شیرین امام پنجم را با هم نوش جان کنیم 👇👇👇 💠 امام باقر (علیه السلام): تَعَلَّمُوا اَلْعِلْمَ فَإِنَّ تَعَلُّمَهُ حَسَنَةٌ وَ طَلَبَهُ عِبَادَةٌ وَ مُذَاكَرَتَهُ تَسْبِيحٌ وَ اَلْبَحْثَ عَنْهُ جِهَادٌ وَ تَعْلِيمَهُ صَدَقَةٌ وَ بَذْلَهُ لِأَهْلِهِ قُرْبَةٌ وَ اَلْعِلْمُ ثِمَارُ اَلْجَنَّةِ وَ أُنْسٌ فِي اَلْوَحْشَةِ وَ صَاحِبٌ فِي اَلْغُرْبَةِ وَ رَفِيقٌ فِي اَلْخَلْوَةِ ... (اعلام الدین، ج۱، ص ۳۰۲) 🍀 ترجمه: دانش بياموزيد كه دانش‌آموزى حسنه است و جستن دانش عبادت است و مذاكره علمى تسبيح خدا است و بحث از دانش جهاد است.و ياد دادن دانش صدقه است.و بخشيدن دانش به اهل آن نزديكى بخدا است. علم ميوه بهشت و انس در وحشت و مصاحب در غربت و رفيق در خلوت است ... 💠پی نوشت عکس: جلسه انتقال تجربیات کار تربیتی و تبلیغی در زندان، با حضور استاد هادی زاده 🍀با ما همراه باشید 👇 🌐https://eitaa.com/kargahetarbiatefarzand 🍀🌼🌸
6.79M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰حضرت موسی به خداوند عرض کرد: رحمتت را میخواهم! پاسخ آمد رحمت من امشب شامل کسانیست کـه بـه مسـاکیـن کـمـک کـنـنـد. 🔸از زبـان اسـتـاد مـجـاهـدی بشـنـویم.
هدایت شده از معاونت پرورشی سازمان مدارس صدرا
51.48M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💎 اگه دارید برای اعتکاف دهه آخر ماه رمضان برنامه ریزی می کنید، حتما این چند دقیقه میهمان ما باشید 👇👇 🎞 اعتکاف، جای نوجوانان است؟! 🏷 گفتمان «اعتکاف نوجوانانه» 2⃣ بخش دوم 🎙حجت الاسلام بختیاری؛ معاون سازمان مدارس صدرا ⭕️ اعتدال در برنامه های عبادی و دورهمی های گروهی نوجوانان معتکف ⭕️ توجیه نوجوانان نسبت به چالش گوشی همراه در اعتکاف ⏰ 10 دقیقه تصویری 💢بنیاد ملی نوجوان، سازمان مدارس صدرا💢
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
22.99M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔶 «داستان انقلاب تناور» به روایت رهبر انقلاب
31.49M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🟢 دین من «انسانیت» است! میخوام حالم خوب باشه ... ✍️ دوگانه «دین داری» و «انسانیت»، و دوگانه «خوش حالی و نشاط» و «متدین» بودن شاید ساخته و پرداخته ذهن من و شما و شاید برخواسته از نوع عملکرد برخی متدین ها باشد ولی هر چه هست واقعی نیست. 🛑 رمز و راز عجیبی هم ندارد، با خدا باشی، چون اون مهربان و دلسوز و دست گیر و بخشنده است، شبیه او می شوی. این خودش ملاک دین داری واقعی است. 🛑 تا حالا کسی به شما گفته دین برای من خوش بختی، حال خوب و نشاط آورد؟! کم نیستند کسانی که دنیای بدون خدا را هم تجربه کرده اند و با دنیای با خدا مقایسه اش کرده اند. 👆 یک نمونه اش را با هم ببینیم بد نیست! 💢 با ما همراه شوید 👇👇 🌐https://eitaa.com/kargahetarbiatefarzand 🟢🟢
29.75M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🏷 نجات یا گسترش؟ شروع یا تداوم؟ بفرمایید «مسجد ما» ✍️ بعد از صحبت های آقای کریمی و گلایه از عدم جذابیت فعالیت های مسجدی، دو نوع عکس العمل را در بین عزیزان دغدغه مند در عرصه فرهنگ مسجد دیدم: 🛑 عده ای کلام ایشان را تأیید می کردند و مقایسه می کردند حال مسجد های ما را با فلان مسجد در ترکیه که بچه ها دنبال امام جماعت در فضای مسجد می دوند و ... 🟢 عده ای هم گلایه کردند به ایشان که اگر مسجد جذابیت ندارد، بخاطر این است که دست امام جماعت و عناصر فرهنگی در مسجد باز نیست، امکانات ندارند و سرای محله و باشگاه و ... رقیبش شده در جذاب سازی و از این سنخ گفت و گو ها. 💡 آنچه دوست دارم در این مرحله بگویم این است که اولا تجربه های خوبی در عرصه جذاب سازی فعالیت مسجد وجود دارد، تجربه هایی که همین الان در حال اجرا است و برخی از آن ها را خودم در از امام جماعت های خلاق و خوش ذوق مساجد سراسر کشور شنیدم و کیف کردم. 💡 ثانیا باید دقت داشته باشیم که جذاب سازی فعالیت ها در مسجد مصنوعی و خلاف جریان تربیتی و انسان سازی در مسجد نباشد. در این مورد خیلی خیلی جای گفت و گو داریم. 🏷 پی نوشت فیلم: نمونه اجرای برنامه «اتاق فرار» در یک مسجد با نشاط. این فیلم را گذاشتم تا هم دوستانی که مسجد ترکیه را مقایسه می کنند ببینند هم فرهیختگان عرصه تربیت مسجدی درباره این نوع فعالیت ها در مسجد نظر دهند. 🌐https://eitaa.com/kargahetarbiatefarzand 🟢🟢