eitaa logo
دروس معرفتی و ادبی (استاد مافی)
2.7هزار دنبال‌کننده
115 عکس
85 ویدیو
71 فایل
مطالب کانال: #تدریس_کتاب_کشف_المراد (کلام اسلامی) #تدریس_ادبیات_عربی (قواعد ادبی) #تفسیر_قرآن و #شرح_دعا #سخنرانی #مهدویت ✅ فهرست صوت دروس؛ https://eitaa.com/kashfolmorad/601 ✍️ارتباط با ادمین کانال @Ya_mahdiii_zahraaa
مشاهده در ایتا
دانلود
33.44M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
⁉️ خصوصیات واقعی یک شیعه چیست؟ 🎬 برنامه شبکه استانی ایلام محرم۱۴۰۲، با حضور استاد مافی ❤ ✅ @kashfolmorad
♦️چهارم ربیع‌الثانی سالروز میلاد حضرت علیه‌السلام است. 🔺 تبار حضرت عبدالعظیم علیه‌السلام با چهار واسطه، به سبط اکبر پیامبر خدا صلی‌الله علیه و آله و سلّم و خاندان وحی می‌رسد. حضرت عبدالعظیم دوران حیات پنج امام از امامان اهل‌بیت علیه‌السلام - یعنی امام کاظم علیه‌السلام تا امام عسکری را درک کرده است؛ امّا این بِدان معنا نیست که به محضر همه آنها هم رسیده و یا از آنها سخنی نقل کرده است. 🔺 برای اثبات عظمت علمی حضرت عبدالعظیم علیه‌السلام کافی است که بدانیم امام معصوم، مردم را برای حلّ مشکلات دینی و یافتن پرسش‌های اعتقادی و عملی‌شان، به ایشان ارجاع داده است مرحوم نجاشی در کتاب رجال خود - که با موضوع «مؤلّفان شیعه» تألیف شده -، از حضرت عبدالعظیم حسنی علیه‌السلام نام‌برده و کتاب خطب امیرالمؤمنین علیه‌السلام را به وی نسبت داده است. 🔸 مهم‌ترین نشانه عظمت معنوی و مقامات باطنی حضرت عبدالعظیم علیه‌السلام برابری فضیلت زیارت مزار آن بزرگوار، بافضیلت زیارت سیّدالشهدا علیه‌السلام است . 🔺 در میان امام‌زادگان، شخصیت‌های بزرگی وجود دارند؛ اما درباره هیچ یک از آنها نقل نشده و حدّاقل به ما نرسیده که زیارتش با زیارت سیّدالشهدا برابری کند. 🔺 بر پایه گزارش صاحب بن عبّاد شب وفات حضرت عبدالعظیم علیه‌السلام یکی از شیعیان ری در عالم رؤیا، پیامبر خدا صلی‌الله علیه و آله و سلّم را دید که به او فرمود: «مردی از فرزندان مرا فردا از سکة الموالی می‌آورند و در باغ عبدالجبّار بن عبدالوهّاب، در کنار درخت سیب، دفن خواهند کرد». آن شخص نزد صاحب باغ رفت تا آن درخت و مکان آن را بخرد. صاحب باغ به او گفت: این درخت و مکانش را برای چه می‌خواهی؟ او جریان رؤیای خود را بازگو کرد. صاحب باغ گفت: من هم چنین خوابی دیده‌ام و بدین جهت، محل این درخت و همه این باغ را وقف سادات و شیعیان کرده‌ام که اموات خود را در آن دفن کنند . 📖 منبع: برگرفته از کتاب «حکمت نامه حضرت عبدالعظیم علیه‌السلام» اثر محمّدی ری‌شهری. /عضو شوید👇 ✅@kashfolmorad
جلسه هشتاد و هشتم کتاب کشف المراد.mp3
27.9M
📖 🔹جلسه:هشتاد و هشتم موضوع:آیا خداوند درد و غم و اندوه انسانها را جبران میکند؟؟(۲) 🎙مدرس:استاد مافی 🌐آیدی کانال؛ @kashfolmorad
🌹 قالَ الامام حسن العسکری علیه‌السلام: إِنَّ اَلْوُصُولَ إِلَى اَللَّهِ عزوجلَ سَفَرٌ لاَ يُدْرَكُ إِلاَّ بِامْتِطَاء اَللَّيْلِ. 🔺 حضرت استاد آیت‌الله جوادی آملی حفظه‌الله در شرح این حدیث فرمودند: بیان نورانی امام حسن عسکری این است که: «مَطیّه» یعنی مرکب راهوار. انسان وقتی سحر برمی‌خیزد و با خدایش گفتگو می‌کند و خودش را به او می‌سپارد به برکت او از لغزش‌ها مصون می‌ماند. 🔺 کسانی که این راه را طی می‌کنند به‌قدری از زندگی لذّت می‌برند که هیچ‌کسی به‌اندازه آنها لذّت نمی‌برد. 🔺 وصول به خدا و نِیل به مقام قُرب الهی یک راه طولانی است و پیمودن این راه طولانی مَرکب می‌خواهد و بهترین و راهوارترین مرکب این سفر، نماز شب است. 🔺 بدون وسیله نقلیه آدم سفر طولانی را چطور طی کند؟ 🔺 امام فرمود: این سفر، سفر طولانی است «إنّ الوصول الی الله سفرٌ» که این بدون مَرکب نمی‌شود مرکبش هم نماز شب است. 🔺 خب سوار این مرکب بشوید و بروید. اگر می‌خواهید عزیز و گرامی بشوید باید از خیلی از چیزهاصرف‌نظر کنید. 🔺 جریان شب‌زنده‌داری در حقیقت آموزش‌وپرورش روز است، برای اینکه وقتی ما شب برخاستیم و حداقل چهل نفر را دعا کردیم، روز هم حداقل به فکر حلّ مشکلات چهل نفر هستیم. 🔺 اگر کسی شب برخیزد و از خدای سبحان حل مشکلات چهل نفر را طلب کند یقیناً روز به فکر آن چهل نفر هم هست، چنین انسانی نه بیراهه می‌رود نه راه کسی را می‌بندد، آن وقت این نظام می‌شود نظام ولایی، می‌شود نظام قرآن و عترت و منشأ برکت. 🌹 /عضو شوید👇 ✅@kashfolmorad
03-mahdaveat-ostad mafi.mp3
14.84M
📖 🔹جلسه:سوم موضوع:دلائل عقلی ضرورت وجود امام(۲) 🎙مدرس:استاد مافی 🌐آیدی کانال؛ @kashfolmorad
جلسه شانزدهم کتاب صمدیه.mp3
38.47M
📖 🔹جلسه:شانزدهم موضوع: 🎙مدرس:استاد مافی 🌐آیدی کانال؛ @kashfolmorad
🔺 زندگینامه سلام‌الله‌علیها ایشان اول ذی‌القعده سال ۱۷۳ ه.ق در مدینه به دنیا آمد . پدر او حضرت موسی بن جعفر و مادرش «نجمه خاتون» مادر علیهم‌السلام است. 🔺 در کودکی با مصیبت شهادت پدر گرامی خود در حبس هارون در شهر بغداد مواجه شد؛ لذا از ۶ سالگی به مدت ۲۱ سال تحت سرپرستی قرار گرفت. 🔺 برخی از القاب حضرت ازاین‌قرار است: طاهره، مرضیّه، رضّیه، بِرّه (نیکوکار)، تقّیه، سیده صدیقه (بانوی بسیار راست‌گو)، حمیده (ستوده) محدثّه و عابده. 🔺 از ویژگی‎های ایشان این بود که به علوم اسلام و آل محمد (ص) آگاهی داشت و از جمله روایت‌کنندگان حدیث بود. چندین حدیث است که در سند آنها نام حضرت #معصومه سلام‌الله‌علیها ذکر شده است. نقل این احادیث حاکی از مقام علمی والای آن بانو می‎باشد. 🔺 ایشان در مدت هفده روز که در قم و در خانه موسی بن خزرج اقامت داشته، محراب مخصوصی برای عبادت و نیایش، ترتیب داده بودند. 🔺 شیخ عباس قمی می‌گوید: در زمان ما نیز آن محراب موجود است و آن واقع است در محله میدان میر و معروف به ستّیه و ستّی، به معنی خانم و بی‌بی است. 🔺 سرانجام در سن ۲۸ سالگی در روز دهم یا دوازدهم ربیع‌الثانی سال ۲۰۱ ه.ق از دنیا رفتند. 🔺 یکی از شواهد عظمت استثنایی سلام‌الله‌علیها زیارت‌نامه‌ای است که (ع) در شأن ایشان بیان فرموده‌اند. بعد از حضرت فاطمه زهرا (س) تنها زیارتی که از امام معصوم برای یک زن نقل شده، زیارت سلام‌الله‌علیها است. 🔰@kashfolmorad
جلسه هشتاد و نهم کتاب کشف المراد.mp3
22.65M
📖 🔹جلسه:هشتاد و نهم موضوع:آیا خداوند درد و غم و اندوه انسانها را جبران میکند؟؟(۳) 🎙مدرس:استاد مافی 🌐آیدی کانال؛ @kashfolmorad
📜زیارتنامه (س) 🏴رحلت اخت الرضا(ع)، حضرت فاطمه معصومه(س) تسلیت باد. @kashfolmorad
38.8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
⁉️چگونه مانع ورود شیطان به زندگی‌ خود بشویم؟؟ 🎬 برنامه شبکه استانی ایلام محرم۱۴۰۲، با حضور استاد مافی ❤ ✅ @kashfolmorad
💚چقدر این داستان باعث دلگرمی انسان میشه: 👇👇👇 🔺سید بن طاووس می فرماید: سحرگاهی در سرداب مقدس سامرا بودم، ناگاه صدای مولایم را شنیدم که برای شیعیان خود دعا میکردند و می فرمودند: «خدایا شیعیان ما را از شعاع نور ما و باقیمانده گِلِ ما خلق کرده ای، آنها گناهان زیادی با اتکاء بر محبت و ولایت ما انجام داده اند؛ اگر گناهان آنها گناهی است که در ارتباط با توست از آنها بگذر که ما را راضی کرده ای و آنچه از گناهان آنها در ارتباط با خودشان هست خودت اصلاح کن... و آنها را از آتش جهنم نجات بده، و آنها را با دشمنان ما در خشم و غضب خود جمع نفرما» 💚جان عالم فدای تو ای مهربان ترین💚 🔰@kashfolmorad
🔺مرحوم آیت الله میرزا محمدتقی موسوی اصفهانی،صاحب کتاب شریف در کتاب دیگر خود با نام «أبواب الجنّات فی آداب الجمعات» می نویسد: 🔺کسی که وقت این دعا را ۷ مرتبه بخواند،از بلاها تا هفته بعد محفوظ می ماند اِن شاء الله:  «اللَّهُمَ‏ صَلِّ‏ عَلَى سَیِّدِنَا‏ مُحَمَّدٍ وَ آلِ‏ مُحَمَّدٍ؛ وَ ادْفَعْ‏ عَنَّا الْبَلاءَ الْمُبْرَمَ مِنَ السَّمَاءِ وَالْأرْضِ، إنَّکَ عَلَی کُلِّ شَیْءٍ قَدِیرٌ» 💚«اللّهمّ عجّل لولیّک الفرج»💚 🔰@kashfolmorad
جلسه نودم کتاب کشف المراد.mp3
43.23M
📖 🔹جلسه:نَوَدُم موضوع:آیا خداوند از ظالم حق مظلوم را میستاند؟؟ 🎙مدرس:استاد مافی 🌐آیدی کانال؛ @kashfolmorad
جلسه نود و یکم کتاب کشف المراد.mp3
26.27M
📖 🔹 جلسه: نود و یکم موضوع: بیان این که هر نعمتی که هست تَفَضُّل حضرت حق است. 🎙 مدرس: استاد مافی 🌐 آیدی کانال؛ @kashfolmorad
32.41M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
⁉️رویکرد اهل‌بیت علیهم‌السلام در مقابل جوانان چگونه بود؟؟ 🎬 برنامه شبکه استانی ایلام محرم۱۴۰۲، با حضور استاد مافی (این برنامه ازشب هشتم محرم آرشیو شده) ❤ ✅ @kashfolmorad
🔺و مِن كَلامٍ له (علیه السلام) كان كثيراً ما يُنادي به أصحابه: تَجَهَّزُوا رَحِمَكُمُ اللَّهُ، فَقَدْ نُودِيَ فِيكُمْ بِالرَّحِيلِ، وَ أَقِلُّوا الْعُرْجَةَ عَلَى الدُّنْيَا، وَ انْقَلِبُوا بِصَالِحِ مَا بِحَضْرَتِكُمْ مِنَ الزَّادِ، فَإِنَّ أَمَامَكُمْ عَقَبَةً كَئُوداً وَ مَنَازِلَ مَخُوفَةً مَهُولَةً لَا بُدَّ مِنَ الْوُرُودِ عَلَيْهَا وَ الْوُقُوفِ عِنْدَهَا. وَ اعْلَمُوا أَنَّ مَلَاحِظَ الْمَنِيَّةِ نَحْوَكُمْ دَانِيَةٌ وَ كَأَنَّكُمْ بِمَخَالِبِهَا وَ قَدْ نَشِبَتْ فِيكُمْ، وَ قَدْ دَهَمَتْكُمْ فِيهَا مُفْظِعَاتُ الْأُمُورِ وَ مُعْضِلَاتُ الْمَحْذُورِ؛ فَقَطِّعُوا عَلَائِقَ الدُّنْيَا وَ اسْتَظْهِرُوا بِزَادِ التَّقْوَى. 🔺ترجمه و توضیح: از سخنان حضرت علی عليه السّلام است (در ترغيب به آماده نمودن توشه سفر آخرت) كه اصحاب خود را مكرّر باين گفتار (بعد از نماز عشاء) اندرز مى داد: خدا شما را بيامرزد، وسائل سفر (آخرت) را آماده نمائيد كه نداى كوچيدن در ميان شما داده شده (خداوند در قرآن كريم سوره ۴ آیه ۷۸ مى فرمايد: «أَيْنَما تَكُونُوا يُدْرِكْكُمُ الْمَوْتُ وَ لَوْ كُنْتُمْ فِي بُرُوجٍ مُشَيَّدَةٍ» يعنى هر كجا باشيد مرگ شما را دريابد اگر چه در قلعه هاى محكم و استوار باشيد) و ماندن در دنيا را كم پنداريد (دل بآن نبنديد) و (بسوى خدا) باز گرديد با توشه شايسته (طاعت و بندگى) كه بآن دسترسى داريد، زيرا جلو شما گردنه ناهموار و منزلهاى ترس آور هولناك است (سختيهاى مرگ و گرفتارى قبر و عالم برزخ و مواقف باز پرسى روز رستخيز را در پيش داريد) كه از وارد شدن و توقّف در آنها ناگزيريد، و بدانيد كه نگريستنهاى مرگ به گوشه چشم بجانب شما است، و مانند آنست كه به چنگالهاى آن كه در شما فرو برده است گرفتاريد (و از آن رهائى نداريد) و كارهاى زشت و بسيار دشوار و سخت شما را از آن پنهان داشته، پس علاقه هاى دنيا را (از خود) دور كنيد، و با توشه پرهيزكارى خويش را توانا سازيد (محبّت دارائى و فرزند و كالاى دنيا را از دل برانيد و پارسائى و پرهيزكارى را پيشه گردانيد. 🔺نهج البلاغه با ترجمه فیض الاسلام 🔰@kashfolmorad
🗓 تاریخ ۳واقعه بزرگ در ایران 1⃣ ۱۳ آبان ۱۳۵۷ صبح روز ۱۳ آبان ۱۳۵۷، دانش‌آموزان در حالی که مدارس را تعطیل کرده بودند، به سمت دانشگاه تهران حرکت کردند تا صدای اعتراض خود را به گوش همگان برسانند. این جوانان داخل دانشگاه شدند و به همراه دانشجویان و گروه‌های دیگری از مردم در زمین چمن دانشگاه اجتماع کردند. ساعت ۱۱ صبح، مأموران، ابتدا چند گلوله گاز اشک‌آور در میان این جمعیت خروشان پرتاب کردند؛ اما، اجتماع کنندگان در حالی که به سختی نفس می‌کشیدند، صدای خود را رساتر کرده و با فریاد الله‌اکبر، لرزه بر اندام مأموران مسلح شاه افکندند. در این هنگام تیراندازی آغاز شد و جوانان و نوجوانان بی‌گناه، یکی پس از دیگری، در خون خود غلتیدند. در این روز، ۵۶ نفر شهید و صد‌ها نفر مجروح شدند. 2⃣ (ره) به ترکیه ۱۳ آبان ۱۳۴۳ هنوز بیش از ۳ دهه از الغای کاپیتولاسیون نمی‌گذشت که محمدرضا پهلوی احیاگر مجدد آن شد. کابینه اسدالله علم در سیزدهم مهر سال ۱۳۴۲، به دستور شاه، پیشنهاد آمریکا مبنی‌بر اعطای مصونیت قضایی به اتباع آمریکایی را به صورت یک لایحه قانونی در هیتت دولت تصویب کرد. چندی بعد این خبر به حضرت امام رسید و ایشان را به خروش و فریاد واداشت به طوری که در ۴ آبان ۱۳۴۳ ایشان طی نطقی تاریخی به رسوایی این اقدام ننگین پرداختند. در شب ۱۳ آبان ۱۳۴۳، صد‌ها کماندو به همراه مزدوران ساواک به منزل امام در قم حمله‌ور شدند ایشان را دستگیر و به تهران منتقل کردند و سپس با یک هواپیمای نظامی ایشان را به ترکیه تبعید کردند. این سرآغار هجرتی بود که ۱۴ سال بعد پیروزی انقلاب اسلامی را به بار آورد. 3⃣ ـ روز مبارزه با استکبار جهانی ۱۳ آبان ۱۳۵۸ در ابتدای انقلاب و زمان حکومت دولت موقت با هدف وادار کردن آمریکا به استرداد شاه و اموال ملت ایران، دانشجویان تصمیم به اشغال سفارت آمریکا گرفتند. دانشجویان از دانشگاه‌های تهران، پلی‌تکنیک، صنعتی شریف، شهید بهشتی و ... گرد هم آمدند و طی یک راهپیمایی تا سفارت آمریکا از دیوار‌های سفارت بالا رفته و علیرغم مقاومت محافظین و آمریکایی‌ها، سفارت را به تصرف کامل درآوردند. در هنگام تسخیر سفارت، آمریکایی‌ها به سرعت مشغول نابود کردن بسیاری از اسناد دخالت‌ها و تجاوزارت و غارت‌های خود شدند، ولی پس از تسخیر سفارت به سرعت از نابودی باقی‌مانده اسناد جلوگیری شد و بعد‌ها اسنادی که از لانه جاسوسی آمریکا به دست آمده بود چاپ شده و در اختیار همگان قرار گرفت. به محض انتشار این خبر، مردم بسیاری با خشم و انزجار مقابل لانه جاسوسی تجمع کرده و از حرکت دانشجویان حمایت کردند. امام خمینی (ره) نیز در پیامی این حرکت را انقلاب دوم و بزرگ‌تر از انقلاب اول نامیدند. 🔰 @kashfolmorad
⭕️در کنار مضجع شریف و نورانی عارف بالله آیت الله شیخ محمد بهاری «رحمة الله علیه» دعا گوی تمام دوستان هستم... 🔺آیت الله نائینی رحمة الله علیه فرمود: شهر آنجاست که شیخ محمد بهاری در آن آرمیده است... 🔺آری شهر و آبادی و آبادانی جاییست که مردان الهی در آنجا هستند والا در و دیوار ساختمان و ماشین که آبادی نیست... جایی که اولیای خدا در آن نباشند خرابه ای بیش نیست... 🔰@kashfolmorad
41.59M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
⁉️ و در سیستم فکری اهل‌بیت علیهم‌السلام چگونه است؟؟ 🎬 برنامه شبکه استانی ایلام محرم۱۴۰۲، با حضور استاد مافی ❤ ✅ @kashfolmorad
💚السلام علیکم یاصاحب الزمان💚 درد را درمان توانم کرد در تنهاییم بی کسی را رام خواهم کرد در سربازیم عقل را همراه خواهم برد در دلواپسی قلب را زنجیر خواهم کرد در دام کسی صبر را زیبا کنم در خانهٔ آوازها صوت غمگین را به ترجیع آورم در سازها چین پیشانی کنار لرزش دستم چه زود پرده بر میدارد از پیریْ کـِنار رازها آنقدر گفتند رازت را مگو کزیاد رفت آنکه با عشقش بهار آورد در گلزارها عمر رفت و خاطرات تلخ و آه و آه ها با که گویم عاقبتْ من ماندم و صیادها 🔺گزیده ای از اشعار استاد در رسای امام عصر(عج) 🔰@kashfolmorad
04-mahdaveat-ostad mafi.mp3
43.16M
📖 🔹جلسه:چهارم موضوع:دلائل عقلی ضرورت وجود امام(۳) 🎙مدرس:استاد مافی 🌐آیدی کانال؛ @kashfolmorad
🌷زندگینامه مختصر مرحوم 🔺ولادت ایشان در پایان سال ۱۳۲۱ هجری قمری مصادف با ۱۲۸۲ شمسی در تبریز به وقوع پیوست. در سن پنج سالگی مادر و در سن نه سالگی پدر خود را از دست داد و با برادرش تنها ماند. نسب علامه از طرف پدر به امام حسن مجتبی علیه السلام و از طرف مادر به حضرت امام حسین علیه السلام می رسد. 🔺ایشان این دوره از تحصیل خود را چنین بازگو می کند: «در اوایل تحصیل که به نحو و صرف اشتغال داشتم علاقه زیادی به ادامه تحصیل نداشتم و از این روی هر چه می خواندم، نمی فهمیدم... پس از آن یک بار عنایت خدایی دامنگیرم شده، عوضم کرد. در خود یک نوع شیفتگی و بی تابی نسبت به تحصیل کمال حس نمودم؛ به طوری که از همان روز تا پایان تحصیل که تقریباً هیجده سال طول کشید هرگز نسبت به و ، احساس خستگی و دلسردی نکردم و زشت و زیبای جهان را فراموش کردم... در خور و خواب و لوازم دیگر زندگی به حداقل ضروری قناعت نموده، باقی را به می پرداختم. بسیار می شد ـ به ویژه در بهار و تابستان ـ که شب را تا طلوع آفتاب با مطالعه می گذراندم...» 🔺 پس از اتمام اولین مراحل علمی در ۱۳۰۴ شمسی رهسپار شد و ده سال در آن مرکز بزرگ تشیع به تکمیل معلومات خود در شعب مختلف علوم اسلامی پرداخت. فقه و اصول را نزد استادان معروف و و فلسفه را نزد که خود از شاگردان جلوه و آقا علی مدرس بود و ریاضیات را نزد و اخلاق و عرفان را در محضر که در حکمت عملی و عرفان، مقامی بس ارجمند داشتند، تلمذ کرد. سر سلسله اساتید ایشان است. 🔺مرحوم پیرامون استاد خود مرحوم چنین می فرماید: «ما هر چه داریم... از مرحوم قاضی داریم. چه آنچه را که در حال حیاتش از او تعلیم گرفتیم و از محضرش استفاده کردیم و چه طریقی که خودمان داریم و از مرحوم قاضی گرفته ایم». 🔺تحصیلات فقط محدود به سطوح عادی فقه نبود، بلکه علاوه بر عمیق ترین تحصیلات در و و و ، ایشان یک دوره کامل از ریاضیات قدیم از «اصول» اقلیدس تا «مجسطی» و نیز فلسفه و کلام و عرفان و تفسیر را فراگرفت و در این علوم به مرحله اجتهاد نائل آمد. 🔺دوران ده ساله اقامت در تبریز همراه با تدریس و تألیف سپری شد و فصلی جدید از حیات وی را فراهم کرد. تا این که «فیض روح القدس» بار دیگر مدد فرمود و با آمدن چنین آیه ای در استخاره، راهی قم گردید: «هُنَالِک الْوَلَایةُ لِلَّهِ الْحَقِّ هُوَ خَیرٌ ثَوَابًا وَخَیرٌ عُقْبًا»؛ در آن جا، یاری به خدای حق تعلق دارد. اوست بهترین پاداش و بهترین فرجام. 🔺آن روز حوزه علمیه قم از ضربات سهمگین رضاخان، رهایی یافته بود و با حضور آیات و مراجع بزرگواری چون انسجام بیشتری پیدا کرده بود، فرصتی طلایی فراهم آمده بود تا ، نیازهای جامعه را سنجیده و بر طبق آن ها، برنامه ای منظم و کارآمد تنظیم کند. تفسیر و فلسفه درس هایی بود که ـ بر اساس احساس وظیفه علامه ـ شروع شد و تعجب بسیاری را برانگیخت چرا که تدریس تفسیر دانشی به دور از تحقیق تلقی می شد، اما پشتکار و اخلاص کار را بدان جا رساند که حاصل سال های تلاش و تدریس گردید. درس فلسفه نیز در آن عصر خوشنام نبود. از این رو تلاش های بسیاری در تعطیل این درس انجام می شد، اما رفتار مؤدبانه استاد و برخورد مهربانانه آیت الله العظمی بروجردی ابرهای تیره سوء تفاهم ها را کنار زد و سعایت ها را بی اثر نمود. به هر روی تشکیل جلسات عمومی و خصوصی این عالم فرهیخته و حضور شاگردان اندیشمندی چون باعث نقد و بررسی فلسفه های غربی ـ مخصوصاً ماتریالیسم دیالکتیک ـ گردید و آثار و برکات جاودانه ای در تدوین کتب فلسفی به همراه خود آورد. @kashfolmorad