ببینید برای تشویق مردم شون به فرزند آوری چه خلاقیتی به خرج میدن! #جوانی #جمعیت https://eitaa.com/kashkolsokhan

✳️روش پاسخ‌گویی به سوالات اعتقادی کودکان هر جلسه کوتاه اما کلی نکته روشی و محتوایی داره؛ یعنی یه جورایی هم آموزش #ماهی‌گیری به همراه ارائه بهترین ماهی‌های به درد بخور اعتقادی 🔶جلسه اول: اهمیت شنیدن سوال‌های دینی و اعتقادی بچه‌ها 🔹مرور روش پاسخ‌گویی به سوالات اعتقادی کودکان 🔹نحوه مواجهه با سوال‌های عجیب و غریب دینی بچه‌ها 🔹چطور به بهترین روش قشنگ‌ترین پاسخ‌ها رو به سوال‌ها و دغدغه‌های ذهنی کودکان بدیم ▫️گرفته شده از: @baregheha #تربیت‌ https://eitaa.com/kashkolsokhan

✳️روش پاسخ‌گوئی به سوالات اعتقادی کودکان 🔶جلسه دوم: تحلیل درست سوال کودک 🔹پی‌بردن به منظور واقعی بچه‌ها با توجه به لایه‌های مختلف یک سوال 🔹تحلیل دقیق سوال‌های کودک برای آشنایی با فضای ذهنی و پی‌بردن به ریشه‌های فکری سوال ▫️گرفته شده از: @baregheha #تربیت‌ https://eitaa.com/kashkolsokhan

✳️روش پاسخ‌گوئی به سوالات اعتقادی کودکان 🔶جلسه سوم: استفاده شجاعانه و به هنگام، از عبارت طلایی و فاخر "نمی‌دانم" در مواجهه با سوالات سخت بچه‍ها، نه از ما ناامید بشن نه اعتمادشون را به ما از دست بدن! ▫️گرفته شده از: @baregheha #تربیت‌ https://eitaa.com/kashkolsokhan

✳️روش پاسخ‌گوئی به سوالات اعتقادی کودکان 🔶جلسه چهارم: 🔹اهمیت عجله نکردن در پاسخ به سوالات بچه‌ها 🔹علت‌های تعلل بچه‌ها در پرسیدن سوالهاشونُ 🔹توضیح درباره اساسی‌ترین سوال توحیدی کودک" که خدا کیه" و پاسخ آن با کمک گرفتن از تکنیک تشبیه ۴ تا ویژگی اصلی خدا با زبان ساده ▫️گرفته شده از: @baregheha #تربیت‌ https://eitaa.com/kashkolsokhan

✳️کوتاه از سید حسن حسینی ره[1]: "متملق[چاپلوس]، جیب‌بری است که به جیب روح دستبرد می‌زند." ____________________ 📚براده‌ها، ص 69. [1] شاعر، مترجم، نویسنده،منتقدادبی و پژوهشگر معاصر(1383- 1335). #تأملات‌_دینی_اجتماعی‌_ادبی https://eitaa.com/kashkolsokhan

✳️روش پاسخ‌گوئی به سوالات اعتقادی کودکان 🔶جلسه پنجم: 🔹ترس های نابه جا در مواجهه با سوالات بچه ها 🔹 ارزش سوالات اعتقادی کودکان 🔹چرا خدا یکیست؟ توضیح شریک نداشتن خدا در غالب یه مثال ساده ▫️گرفته شده از: @baregheha #تربیت‌ https://eitaa.com/kashkolsokhan

✳️روش پاسخ‌گوئی به سوالات اعتقادی کودکان 🔶جلسه ششم: 🔹پی‌بردن به منظور واقعی بچه‌ها با تکنیک تکرار و بازگویی سوالات 🔹پاسخ به سوال خدا چجوریه؟ با استفاده از تکنیک تکرار سوال با دو سوال "خدا چه شکلیه؟" و "خدا چه رنگیه؟" ▫️گرفته شده از: @baregheha #تربیت‌ https://eitaa.com/kashkolsokhan

✳️حضور آیت‌الله خامنه‌ای در منزل شهید آشوری جانی بت اوشانا. ۱۳۶۵/۱۰/۱۱ بازنشر به مناسبت تشخیص هویت پیکر شهید ▫️گرفته شده از: https://eitaa.com/khamenei_ir #شیعیان‌مدیون‌خون‌کیستند https://eitaa.com/kashkolsokhan

✳️روش پاسخ‌گوئی به سوالات اعتقادی کودکان 🔶جلسه هفتم: 🔹مواردی که جواب ندادن به سوال کودک بهتر از جواب دادن هست 🔹پاسخ به سوال "خدا چقدر بزرگه؟" با استفاده از چند مثال طبیعی ▫️گرفته شده از: @baregheha #تربیت‌ https://eitaa.com/kashkolsokhan

✳️روش پاسخ‌گوئی به سوالات اعتقادی کودکان 🔶جلسه هشتم: 🔹شجاعت پاسخ دادن به سوالات بچه‌ها و اینکه سوال‌های کودک مقدمه سوالات سختتر و پیچیده تر نیست 🔹بیان علت برآورده نشدن بعضی دعاها تو زندگی با چندتا مثال ساده "مصلحت" در استحابت دعا ▫️گرفته شده از: @baregheha #تربیت‌ https://eitaa.com/kashkolsokhan

دلیل سر به هوا بودن زمین ماه است به جای سرزنش من به او نگاه کنید شاعر: فاضل نظری #تک‌بیتی https://eitaa.com/kashkolsokhan

✳️روش پاسخ‌گوئی به سوالات اعتقادی کودکان 🔶جلسه نهم: 🔹توضیح تکنیک "بیان سابقه پرسش" برای کاهش اضطراب بچه‌ها نسبت به پرسیدن! 🔹پاسخ به سوال پرتکرار بچه‌ها که "آیا خدا واقعا تو آسمون هاست؟" ▫️گرفته شده از: @baregheha #تربیت‌ https://eitaa.com/kashkolsokhan

✳️روش پاسخ‌گوئی به سوالات اعتقادی کودکان 🔶جلسه دهم: 🔹بررسی سوال‌های چند پاسخی و شیوه پیدا کردن بهترین جواب در بین جواب‌های مختلف 🔹 پاسخ به این سوال که آیا میشه خدا رو به طور کامل شناخت؟ و توضیح راه های شناختن خدا برای کودکان ▫️گرفته شده از: @baregheha #تربیت‌ https://eitaa.com/kashkolsokhan

✳️رنج از گناه دیگران علامه حسن زاده آملی ره: "الهى‏ از گناه اين و آن رنج مى‌‏برم كه از چون تويى روى گردانيدند." 📚الهى نامه، ص 52. #محبت_واقعی https://eitaa.com/kashkolsokhan

✳️رسیدیم به معراج شاعر: فاضل نظری با من که به چشم تو گرفتارم و محتاج حرفی بزن ای قلب مرا برده به تاراج ای موی پریشان تو دریای خروشان بگذار مرا غرق کند این شب مواج یک عمر دویدیم و به جایی نرسیدیم یک آه کشیدیم و رسیدیم به معراج ای کشته سوزانده بر باد سپرده جز عشق نیاموختی از قصه حلاج یک بار دگر کاش به ساحل برسانی صندوقچه‌ای را که رها گشته در امواج https://eitaa.com/kashkolsokhan

✳️روش پاسخ‌گوئی به سوالات اعتقادی کودکان 🔶جلسه یازدهم: 🔹معرفی منابع مرجع به بچه ها برای پیدا کردن جواب سوال‌های خود 🔹پاسخ به این سوال که "خدا اگه بی نیازه چرا به ما گفته هر روز براش نماز بخونیم؟" ▫️گرفته شده از: @baregheha #تربیت‌ https://eitaa.com/kashkolsokhan

✳️کوتاه از سید حسن حسینی ره[1]: "معمولا آدم‌های گرسنه زودتر از زندگی سیر می‌شوند!" ____________________ 📚براده‌ها، ص 68. [1] شاعر، مترجم، نویسنده،منتقدادبی و پژوهشگر معاصر(1383- 1335). #تأملات‌_دینی_اجتماعی‌_ادبی https://eitaa.com/kashkolsokhan

✳️روش پاسخ‌گوئی به سوالات اعتقادی کودکان 🔶جلسه دوازدهم: 🔹اصل آزاداندیشی در مواجهه با سوالات مشکوک و شبهه های ذهنی بچه‌ها و اینکه یقین و اطمینان ثمره بها دادن به شک های کودک هست 🔹صحبت درباره‌ی زمان و پاسخ به این سوال بچه‌ها که "وقتی میگیم خدا از اول بوده یعنی دقیقا از کی بوده؟" ▫️گرفته شده از: @baregheha #تربیت‌ https://eitaa.com/kashkolsokhan

✳️افتخار به لباس روحانیت استاد شهید مطهری ره: یادم هست در حدود هشت سال پیش در دانشگاه شیراز از من برای سخنرانی دعوت کرده بودند (انجمن اسلامی آنجا دعوت کرده بود) . در آنجا استادها و حتی رئیس دانشگاه، همه بودند. یکی از استادهای آنجا - که قبلا طلبه بود و بعد رفت آمریکا تحصیل کرد و دکتر شد و آمد و واقعا مرد فاضلی هم هست - مامور شده بود که مرا معرفی کند. آمد پشت تریبون ایستاد (جلسه هم مثل همین جلسه خیلی پر جمعیت و با عظمت بود) یک مقدار معرفی کرد: من فلانی را می شناسم، حوزه قم چنین، حوزه قم چنان و... بعد در آخر سخنانش این جمله را گفت: «من این جمله را با کمال جرات می گویم: اگر برای دیگران لباس روحانیت افتخار است، فلانی افتخار لباس روحانیت است» . 🔹از این حرف آتش گرفتم. ایستاده سخنرانی می کردم، عبایم را هم قبلا تا می کردم و روی تریبون می گذاشتم. مقداری حرف زدم، رو کردم به آن شخص، گفتم: آقای فلان! این چه حرفی بود که از دهانت بیرون آمد؟! تو اصلا می فهمی چه داری می گویی؟! من چه کسی هستم که تو می گویی فلانی افتخار این لباس است؟ با اینکه من آن وقت دانشگاهی هم بودم و به اصطلاح ذوحیاتین بودم، گفتم: آقا! من در تمام عمرم یک افتخار بیشتر ندارم، آن هم همین عمامه و عباست. من کی ام که افتخار باشم؟! این تعارفهای پوچ چیست که به همدیگر می کنیم؟! ابوذر غفاری را باید گفت افتخار اسلام است، این اسلام است که ابوذر پرورش داده است. عمار یاسر افتخار اسلام است، اسلام است که عمار یاسر پرورش داده است. بوعلی سینا افتخار اسلام است، اسلام است که نبوغ بوعلی سینا را شکفت. خواجه نصیر الدین طوسی افتخار اسلام است، صدر المتالهین شیرازی افتخار اسلام است، شیخ مرتضی انصاری افتخار اسلام است، میر داماد افتخار اسلام است، شیخ بهایی افتخار اسلام است. اسلام، افتخار البته دارد، یعنی فرزندانی تربیت کرده که دنیا روی آنها حساب می کند و باید هم حساب کند، چرا که اینها در فرهنگ دنیا نقش مؤثر دارند. دنیا نمی تواند قسمتی از کره ماه را اختصاص به خواجه نصیر الدین ندهد و نام او را روی قسمتی از کره ماه نگذارد، برای اینکه او در بعضی کشفیات کره ماه دخیل است. او را می شود گفت افتخار اسلام. ماها کی هستیم؟! ما چه ارزشی داریم؟ ما را اگر اسلام بپذیرد که اسلام افتخار ما باشد، اسلام اگر بپذیرد که به صورت مدالی بر سینه ما باشد، ما خیلی هم ممنون هستیم. ما شدیم مدالی به سینه اسلام؟! ماها ننگ عالم اسلام هستیم، اکثریت ما مسلمانها ننگ عالم اسلام هستیم. پس تعارفها را کنار بگذاریم، آنها تعارف است. 📚مجموعه آثار شهید مطهری، ج17(حماسه حسینی)، صص 155و 156. #سالگردشهادت #لباس‌روحانیت_زی‌طلبگی #شیعیان‌مدیون‌خون‌کیستند https://eitaa.com/kashkolsokhan

🔶مقالات شهید مطهری در مجله زن روز! بازخوانی حساسیت و غیرت دینی استاد شهید ✳️پاسخ به مطالب ناروای یک قاضی علیه اسلام! حجت‌الاسلام فلسفی: از جمله آثار ارزشمند ايشان، سلسله مقالاتی بود که در رد نظرات و نوشته¬‌های نويسنده مجله «زن روز» نوشتند. موضوع از اين قرار بود که يکی از قضات دادگستری در مجله «زن روز» مطالب ناروايی عليه حقوق زن در اسلام به صورت مقالات فرهنگی می‌¬نوشت. مرحوم شهيد مطهری به منزلم آمد و گفت: مهيا هستم جواب نوشته‌های اين قاضی را بدهم. من هم تلفن زدم و آن‌ها پذيرفتند تا مطالبی را که مرحوم شهيد مطهری در رد نوشته‌های آن قاضی می‌نويسد، در همان صفحه مجله چاپ کنند. بعدها ايشان مطالب اين مقالات را تکميل و به صورت کتاب «نظام حقوق زن در اسلام» تنظيم و منتشر کرد. ✳️باید آن‌ها بدانند که ما چه می‌گوييم! حجت¬‌الاسلام سیدهادی خسروشاهی: خوب به خاطر دارم که در اين زمينه علی‌رغم مخالفت شديد بسياری از دوستان، در مجله «زن روز» آن ايام – که راهنمايی¬‌های «بر سر دوراهی» آن، زشت‌¬ترين و بی¬‌شرمانه¬‌ترين روش¬‌ها را به دختران و زنان ايران ارائه می‌کرد و در واقع زنان و دختران را بر سر چهارراه‌¬ها می‌کشانيد- ايشان مقالاتی می‌نوشت و معتقد بود که بايد دلايل و مطالب ما در مجله خود آن‌ها هم منتشر شود، تا آن‌ها بدانند که ما چه می‌گوييم. باز به يادم هست که در همين زمينه، ايشان در پاسخ اعتراض يکی از دوستان که می‌گفت: مقالات شما باعث می‌شود پای «زن روز» به خانه‌های مسلمانان هم باز شود و موجب فساد دختران جوان گردد، گفتند: اگر خانواده‌های مسلمان با خواندن چند شماره «زن روز» فاسد بشوند، بايد در تربيت کامل آن‌ها کوشيد و بايد به اين نکته هم توجه داشت که «زن روز» قبل از نشر مقالات من در تيراژی بالای صد هزار منتشر می‌گرديد؛ يعنی در ميان صد هزار خانواده ايرانی و اغلب مسلمان راه دارد و من با نوشتن مقالاتی در اين مجله، حرف‌¬های خودمان را ميان صد هزار خانواد‌ه‌ای می‌برم که به مسجد يا حسينيه نمی‌آيند. استاد سپس افزود: قرآن مجيد درباره مشرکين می‌فرمايد: «لم يکن الذين کفروا من اهل الکتاب منفکين حتی تأتيهم البينه»؛ اين آيه علاوه بر تفاسيری که شده، معنی جالبی هم دارد و آن اينکه تا شما برای مشرکين دليل و برهان نياوريد و با آن‌ها به بحث آزاد ننشينيد، دست از کار و راه خود برنمی‌دارند و اين خود دليل روشني است که قرآن به انديشه و گفتگوی همراه با دليل و برهان اهميت می‌دهد و آن را جدی تلقی می‌کند، و در واقع طرح کردن يک موضوع به طريق استدلالی و منطقی، به تعبير قرآن، می‌تواند در جهت دادن به زندگی انسان و تغيير مسير و کيفيت آن، عامل سازنده و اصلی باشد. نوشتن مقاله در مجله يا نشريه‌ای را، اگر در راستای اهداف اصلی آن مجله نباشد، نمی‌توان همکاری ناميد؛‌ بلکه وقتی کاملاً‌ برخلاف اهداف گردانندگان آن مجله باشد، بايد آن را نوعی «مبارزه از درون» ناميد. به هر حال اين مقالات در سال 1345 و 1346 در مجله «زن روز» درج شد. قصه را من يک بار هم در يکی از سفرهای حج -که آقای مهندس معين¬‌فر هم حضور داشت و خود از مخالفين سرسخت نوشته شدن اين مقالات در مجله «زن روز» بود- از شهيد مطهری پرسيدم. ايشان گفتند: ‌شما که بهتر از من از محتوای مجله «زن روز» آگاهيد. در اين مجله مقالاتی منتشر می‌شد که در واقع در تحريف و يا رد تفکر و بينش اسلامی ‌درباره حقوق زن بود و من به پيشنهاد يک شخصيت روحانی، به عنوان بيان حقايق، مقالاتی نوشتم. اين مجله تيراژ وسيعی داشت و در ميان اغلب خانواده‌ها رخنه کرده بود. سکوت در مقابل اباطيل آن‌ها غيرمنطقی و حتی غيرمشروع بود. به هر حال من با نوشتن اين سلسله مقالات، در واقع در ميان خوانندگان آن مجله به نشر حقايق پرداختم و البته اتهامات زيادی نصيب ما شد و همان‌طور که می‌بينيد دوستان هم مخالفت کردند که کار ما نوعی تأیيد مجله است. اما توجه نداشتند که من در نقد و رد مطالب مندرج در مجله چيز می‌نوشتم، نه در تأیيد محتوای آن. و به هرحال ايشان علی¬‌رغم تهمت‌¬ها و فشارها و مخالفت¬‌ها به تکليف خود عمل کرد و سی و سه مقاله در مجله «زن روز» به چاپ رساند که بعدها به شکل کتابی منتشر شد. ▫️منبع: انشارات صدرا https://motahari.org/3527-2/%D8%AE%D8%A7%D8%B7%D8%B1%D8%A7%D8%AA/%D9%86%DA%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B4-%D9%85%D9%82%D8%A7%D9%84%D9%87-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D8%AC%D9%84%D9%87-%D8%B2%D9%86-%D8%B1%D9%88%D8%B2/ #سالگردشهادت https://eitaa.com/kashkolsokhan

✳️روش پاسخ‌گوئی به سوالات اعتقادی کودکان 🔶جلسه سیزدهم: 🔹اصل صمیمیت 🔹قانع نشدن بچه‌ها با جواب های مستدل و پیچیده بلکه با جواب‌های ساده و صمیمی 🔹اشاره به چند راهکار مهم در ایجاد صمیمیت 🔹پاسخ به سوال "چجوری میشه از خدا تشکر کرد؟" ذکر چند نمونه ▫️گرفته شده از: @baregheha #تربیت‌ https://eitaa.com/kashkolsokhan

✳️روش پاسخ‌گوئی به سوالات اعتقادی کودکان 🔶جلسه چهاردهم: 🔹راهکارهای ایجاد صمیمیت تو برخوردهای اولیه برای آب شدن یخ رابطه با بچه ها 🔹پاسخ به این دغدغه ذهنی بچه‌ها که اگه یه وقت شیطون گولمون بزنه و کار بدی بکنیم واقعا خدا میبخشه مون؟ ▫️گرفته شده از: @baregheha #تربیت‌ https://eitaa.com/kashkolsokhan

🔺تصویر محل شهادت، استاد مطهری ره ✳️کوک کردن ساعت برای نماز شب صدای زنگ ساعت استاد مطهری در شامگاه 12 اردیبهشت! فرزند استاد مطهری: در آن شبی که ایشان به شهادت رسیدند، پس از آنکه ما از محل ترور و بیمارستان با هزار حسرت و اندوه به منزل بازگشتیم، ساعت 2:30 بعد از نیمه شب بود که زنگ ساعت از اتاق ایشان به صدا در آمد، معلوم شد که استاد برای اقامه نماز شب، قبلا ساعت را کوک کرده بودند. ▫️منبع: فصلنامه شورای فرهنگی و اجتماعی زنان، سال سوم، شماره 10، زمستان 1379، ص55. #سالگردشهادت #نمازشب #شیعیان‌مدیون‌خون‌کیستند https://eitaa.com/kashkolsokhan