📍مَا نَنْسَخْ مِنْ آيَةٍ أَوْ نُنْسِهَا نَأْتِ بِخَيْرٍ مِنْهَآ أَوْ مِثْلِهَآ أَلَمْ تَعْلَمْ أَنَّ اللَّهَ عَلَىٰ كُلِّ شَيْءٍ قَدِيرٌ (بقره/١٠٦) 🎙 بخشی از سخنان سید هاشم صفی الدین جانشین احتمالی شهید سید حسن نصرالله: 《 مقاومت، رحمی دارد که همواره رهبران را به دنیا می‌آورد و رهبرانِ ما روح‌هایی دارند که زندگی را با مرگ می‌سازند 》 @kashkoolfn

«نصرٌ مِنَ الله و فَتحٌ قَریب»

🔍تحلیل متن۱🔍 🟡تحلیل متن در لغت: 📍تحلیل به معنای تجزیه و بررسی اجزای یک چیز است. در زبان فارسی، "تحلیل" به معنای شکستن و بررسی جزئیات یک موضوع یا متن به کار می‌رود. 📍 واژه "متن" نیز به معنای نوشته، گفتار یا هر نوع محتوای مکتوب است. 📍تحلیل متن: بررسی اجزای متن و نوشته 🟡تحلیل متن در اصطلاح: 《 تحلیل متن به معنای بررسی دقیق و عمیق یک متن برای درک بهتر مفاهیم، مقاصد و پیام‌های نهفته در متن می‌باشد 》 @kashkoolfn

صلی الله علیک يا اباعبدالله

🔍تحلیل متن ۲🔍 ✅فوائد تحلیل متن: 💠۱. فهم ابتدایی 💠۲. فهم تحلیلی 💠۳. فهم کاربردی 💠۴. فهم انتقادی 💠۵. فهم خلاقانه 💠۶. حرکت طبق الگو 💠۷. بارش فکری منسجم 💠۸. مراجعه جهت دار به کتب 💠۹. کلاس پویا 💠۱۰. پیش مطالعه قوی 💠۱۱. تقویت فهم استقلالی 💠۱۲. تحقیق جهت دار 💠۱۳. تقریر منظم 💠۱۴. تولید علم 💠۱۵. کاربردی شدن دروس 💠۱۶. ثمره محوری 💠۱۷. مهارت محوری 💠۱۸. تفکر لایه لایه 💠۱۹. دستیابی به عمق مطالب 💠۲۰. عبور از تفکر ساده و ابتدایی 💠۲۱. فکر نظام مند 💠و ... @kashkoolfn

🔍تحلیل متن۳🔍 ✅نگاهی دیگر به تحلیل متن✅ 🧠تفکر استقلالی 👨‍🏫📚👥تفکر مُکَمِّل @kashkoolfn

✅اهمیت اُنس با روایات✅ 🎙 به بیان مرحوم آیت الله فاضل لنکرانی رضوان الله علیه

🔍کارگاه‌تحلیل‌متن:نگاه‌درونی۱🔍 📍بیان اجمالی از نقشه راه 🎙حمید فخیمی ✅مطالب مطرح شده: 🟡۱. اهمیت تحلیل متن 🟡۲. سه بخش مهم تحلیل متن 🟡۳. ضرورت تطبیق روش ها 🟡۴. نگاه درونی و ۳ بخش اصلی آن 🟡۵. تحلیل متن با محوریت منطق کبری 🟡۶. فوائد و اغراض تحلیل متن به این سبک 🟡۷. الگوی پیش مطالعه و استقلال فکری 🟡و ... #فی_الجمله #درس۱_نگاه_درونی #کارگاه_تحلیل_متن @kashkoolfn

📍اگر سوال و پیشنهادی در زمینه صوت مربوطه داشتید، به آیدی زیر پیام بدید👇👇👇 @ravimahdi سعی بر این است هفته ای یک جلسه تقدیم عزیزان بشود

🔺 آغاز دوره هیئت و ریاضی 🔹 به اطلاع می رساند دوره جدید دروس رشته هیئت و ریاضیات توسط استاد رضا پیری برگزار می گردد. 🔸 کسانی که تمایل به شرکت دارند، نام و نام خانوادگی و پایه حوزوی خود را به این آیدی ارسال نمایند: @ostadpiri_admin ⏰ زمان: شنبه تا چهارشنبه ساعت ۱۶ 📍 محل برگزاری کلاس متعاقبا اعلام خواهد شد. ⚠️ لازم به ذکر است که کلاس در صورت به حد نصاب رسیدن برگزار خواهد شد. @ostadpiri

🎙 #گزارش_صوتی ✅ با موضوع : حوزه علمیه پیشران ، فقه حکومتی ، چیستی ، چرایی ، چگونگی ✅ با ارائه حجت الاسلام و المسلمین واسطی

کتاب‌هایی که در سیر درسی هیئت و ریاضی قرار است خوانده شود به ترتیب عبارتند از: سیر درسی هیئت: دروس هیئت و دیگر رشته‌های ریاضی (علامه حسن‌زاده آملی) شرح الملخص فی الهیئة (قاضی زاده) شرح تذکره (خفری) تحریر مجسطی (خواجه نصیرالدین طوسی) زیج بهادرخانی و سیر درسی هندسه: اصول اقلیدس اکر ثاوذوسیوس اکر مانالاوس (و احتمالاً مخروطات)

🔍کارگاه‌تحلیل‌متن:نگاه‌درونی۲🔍 📍فی الجمله۱(تنظیم کتاب): تیترزنی پارگراف و جملات و بررسی آن 🎙حمید فخیمی ✅مطالب مطرح شده: 🟡۱. اجمالی از بحث گذشته 🟡۲. تیتر زنی و جداسازی جملات 🟡۳. بررسی تیترها 🟡۴. توضیحی در باب تیتر زنی 🟡۵. روش تیتر زنی 🟡۶. تیتر پارگراف و تیترجملات 🟡۷. نکته ای در باب فلسفه مضاف و ضرورت امتداد آن در مسائل 🟡۸. فرق في الجمله و بالجمله 🟡۹. ثمره موجزنویسی 🟡۱۰. توجه به مقتضای حال 💠شما هم في الجمله( تیتر کلی، تیتر جزئی، تعداد جملات ) مقدمه منطق کبری را برای ما بفرستید. #تیترزنی #فی_الجمله #درس۲_نگاه_درونی #کارگاه_تحلیل_متن @kashkoolfn

السلام علیک یا فاطمه الزهرا سلام الله علیها

﷽ میشه از دستای خسته ت🥺❤️‍🩹 📝 | کربلایی حسین عیدی 🎤 | کربلایی محمد عطایی نیا

معلوم نیست من دیگر زنده بمانم بگذارید این را به شما بگویم...

💠 ترجمه بلاغی؛ چیستی، چرایی و چگونگی 👤استاد واسطی #درسگفتار | #ترجمه

👆

📚 هویت شناسی قاعدۀ "قال، و لم یقل، کما قال" و کارکرد آن در تفسیر قرآن ✍ حجت الاسلام و المسلمین شیخ عبدالحمید واسطی 🔹مدرسه تابستانه ادبیات و تفسیر

🔍کارگاه‌تحلیل‌متن:نگاه‌درونی۳🔍 📍فی الجمله۲(تنظیم کتاب): بررسی جملات و بیان تیتر هر جمله 🎙حمید فخیمی ✅مطالب مطرح شده: 🟡۱. اجمالی از بحث گذشته 🟡۲. ملاک جمله 🟡۳. بررسی تک تک جملات 🟡۴. نگاه دیگر به تیتر 🟡۵. آیا هر جمله نیاز به تیتر دارد 🟡۶. نمونه تیتر زنی در وسائل الشیعه و اصول کافی 🟡۷. خوانش اجمالی لازمه تیتر زنی پارگراف و جمله 🟡۸. في الجمله صرفا تنظیم است و تصرفی در مبحث نخواهیم داشت 🟡۹. جملات اصلی و فرعی 🟡۱۰. ویژگی های دیگر تیتر 🟡۱۱. اهمیت تمرین و مهارت 💠شما هم في الجمله( تیتر کلی، تیتر جزئی، تعداد جملات ) مقدمه منطق کبری را برای ما بفرستید. #تیترزنی #بررسی_جملات #فی_الجمله #درس۳_نگاه_درونی #کارگاه_تحلیل_متن @kashkoolfn

✅با توجه به دغدغه‌مندی طلاب نسبت به روش تحصیل در حوزه، قصد داریم کتاب راهنمای تحصیل استاد واسطی را با برخی از عزیزان مورد بحث و بررسی قرار دهیم و ان‌شاءالله صوت جلسات را هر هفته در کانال بارگذاری خواهیم کرد. 📍بسیاری از طلاب به دنبال پاسخ به مسائل زیر هستند: ۱. چگونه پیش‌مطالعه کنیم؟ ۲. مراحل فهم متن چیست؟ ۳. روش تطبیق علوم چگونه است؟ ۴. چه کتبی با چه هدفی باید خوانده شوند؟ ۵. دستیابی به لایه‌های فهم به چه نحوی است؟ ۶. هدف و انتظار از هر علم چه می‌باشد؟ ۷. روش تحقیق ۸. روش مباحثه ۹. روش تقریر نویسی ۱۰. روش درسنامه نویسی ۱۱. انتخاب استاد ۱۲. شرکت در کلاس ۱۳. مدیریت زمان ۱۴. برنامه‌ریزی ۱۵. ارزیابی و امتحان ۱۶. برنامه آموزشی حوزه ۱۷. روش تبلیغ ۱۸. روش ترجمه بلاغی ۱۹. تألیف و ... 💠به نظر این کتاب در نوع خود نمونه‌ای کم‌نظیر است و می‌تواند پاسخگوی بسیاری از دغدغه‌های طلاب باشد. امتیاز دیگر این کتاب، پیوند قواعد با مصادیق و جزئیات است؛ یعنی صرفًا به بیان کلیات نپرداخته و به خوبی وارد جزئیات شده است. لذا اگر طلاب این کتاب را به درستی درک کنند و قواعد و راهکارهای آن را به کار بگیرند، قطعاً نتایج خوبی خواهند گرفت. هرچند نباید در این کتاب متوقف شد، اما این کتاب ضروری است و می‌توان گفت که مکمل کتاب روش سنتی می‌باشد. به هر حال، این کتاب حائز اهمیت است