ظريف اول #مصدق بود بعد شد #اميركبير بعد از اون شد #مجتهد و حالا به مقام #رسول_امين رسيده هر لحظه منتظرم از پاستور ندا بلند بشه : انا #الحق °حامد پهلوانی° @OfficialTwitTelegram

🔰دو قطبی علم یا دین متاسفانه طی روزهای اخیر شاهد رفتارهای عجیبی در فضای سایبری بودیم. 🔻دو طیف طرفدار دین و علم، هر کدام از دیدگاه خود شروع کردند به تاخت و تاز بر علیه جریان مقابل. 📌عده ای که خود را نماینده ی دین می دانستند، سعی به تبیین جایگاه و قداست اماکن متبرکه کرده و کار به لیسیدن ضریح مضجع نورانی حضرت معصومه هم رسید. 📌در مقابل عده ای دیگر با زبان ساینس شروع به نفی و کوبیدن مسائلی کردند که هیچ ادراکی از مبانی و کشف اسرار آن ندارند. در واقع طیف ساینس طبق هیچ داده ی علمی توانایی ادراک مسائلی چون شفای مریض لاعلاج و یا رفع بلا از طریق هیئات را نداشته و ندارند. این اولین تجربه ی دو گانه دین و علم نبود قبلا هم در بزنگاه های مختلف جریاناتی مرموز در پی ایجاد دو قطبی علم و دین برآمده اند. 🔸به نظر می آید که از اساس باید به دنبال تفسیر دیگری گشت تفسیری جدید اما با اصالتی دیرین از مفهوم دین. دینی که نه تنها ناقض علوم پزشکی نیست، بلکه به دنبال ارتقا سطح #سلامت مردم نیز می باشد. از توصیه های قبل از بیماری تا حین و بعد بیماری. در واقع بسته ی جامع سلامتی که هم در او تغذیه مناسب جهت تقویت سیستم ایمنی بدن توصیه میشود و هم تغییر امور اسباب عالم را متوقف در تغییرات فیزیکی نمی کند. در این نوع تفسیر از دین، ضمن برسی و رعایت نکات علمی توسل به حضرات معصومین عین عقلانیت و در چارچوب #اسلام_ناب محمدی خواهد بود. در این روش، انسان مسلمان برخوردار از توصیه های مکتبی نه افراطی عمل می کند و نه تفریطی نه وحشتی آغشته به توهم دارد که بخواهد یک بیماری را آنقدر بزرگ کند که باب توسل در هنگام ابتلائات به حضرات معصومین را ببندد و نه توهم زاییده از تحجر و جهل دارد که بخواد توصیه های پزشکی را مقابل جریان دینداری بداند. 🔸به اعتقاد حقیر، حلقه ی مفقوده ی طرفداران هر دو جریان، بهره نبردن از استاد و راهبری #مجتهد است که بتواند در این شرایط تفسیر دقیق تری از دین ارائه دهد استادی که معصوم فرمود؛ أَمَّا الْحَوَادِثُ‌ الْوَاقِعَةُ فَارْجِعُوا فِيهَا إِلَى رُوَاةِ حَدِيثِنَا فَإِنَّهُمْ حُجَّتِي عَلَيْكُمْ وَ أَنَا حُجَّةُ اللَّهِ عَلَيْهِمْ واما در حوادث و رخدادهايى كه پيش می آيد به راويان احاديث ما ، رجوع كنيد ، زيرا آنان حجت من بر شما و من حجت بر آنان هستم. 🖋 رضا خانعلی زاده #یادداشت_شخصی 🔰جایی برای دریافت تحلیل مسائل👇 http://eitaa.com/joinchat/96731162Ccae0eeab54

📽 توضیحات حجت الاسلام ملانوری در مورد آزمون استخدامی طلاب در آموزش و پرورش+ چند سوال! 🔺امروز، حضور طلاب در #آموزش_و_پرورش ضروری است. 🔸حوزه دنبال فراهم کردن #شغل و #درآمد و #استخدام برای طلاب در این کار نیست! 🔹دانش آموزان در معرض تهاجم هستند و باید به داد آنها رسید. 🔻نگران حضور طلاب در آموزش و پرورش نباشید، حوزه نمی خواهد نهال فروشی کند و مایلیم طلبه ما همچنان درس بخواند و #مجتهد بشود. 🔸طلبه سختی می کشد برای اعتقادش نه برای #پول و الا که از راه های دیگر بهتر می شد پول درآورد. 🔹برای تبلیغ در روستا هم طلبه ما، اگر چه لازم نیست، اما اگر مجتهد باشد بهتر است. پ.ن #صدای_حوزه: ▫️کمک به ورود طلاب به آموزش و پرورش، مصداق بارز #غیرت_دینی می باشد. امروز دانش آموزان به غیر از رسانه های مختلف و... گاه با معلمانی شبه آتئیست روبرو هستند و این حقیقت تلخ را می توان از طلاب جوانی که وارد این کار شده اند شنید. ▫️بی شک غالب طلاب برای خدا و یاری دینش به حوزه آمده اند نه درآمدزایی و جمع مال و #تکاثر اما #مسئول‌‌_حوزوی نباید روی این رویکرد تکیه کند و لازم است به فکر #آرامش_اقتصادی و معیشتی طلبه باشد؛ طلبه ای که قرار است به مصاف جنگی نابرابر برود! 💡آیا می دانید چند هزار طلبه بابت کار در آموزش و پروش حقوق نمی گیرند؟! ✔️http://v-o-h.ir/howzeh/32739 ▫️وقتی می گویید قصد #نهال_فروشی نداریم باید در میدان هم علائم صدق گفته شما رویت شود‌؛ آیا زمینه ادامه #تحصیل_حوزوی به نحو عالمانه، برای این نهال های ارزشمند وجود دارد یا هنوز باید درگیر پیچ و خم های اداری باشند؟! 🆔 @sedayehowzeh