#ریاضی #تم16 #صفحه_107 #اهداف : 1. درک نمایش های مختلف یک عدد 2. ساختن عددهای دو رقمی با دسته بندی و سرشماری با چوب خط 3. توانایی بردن عدد به جدول یکی – ده تایی یا خارج کردن عدد از جدول روش تدریس :‌ * دانش آموزان تعدادی شی کم تر از 20 تا بدهید و از آن ها بخواهید یک بار به کمک چوب خط آن ها را بشمارید و بار دیگر دسته های ده تایی و یکی درست کنند و عددی را که شمرده اند به صورت ده تایی و یکی بیان کنند برای مثال می گویند 12 یعنی یک دسته ده تایی و 2 تا یکی به صفحه آغازین بخش برگردید و از دانش آموزان بخواهید تعداد افراد هر صف را بشمارند و سپس آن را به صورت دسته های ده تایی و یکی بیان کنند *دانش آموزان ابتدا با شمردن شی یک چوب خط تناظر آن قرار می دهند سپس اشیاء و چوب خط ها را به دسته های ده تایی تقسیم می کنند سپس عدد مربوط به آن را نوشته و در جدول ارزش مکانی قرار می دهند می شود این فعالیت را دو نفره انجام داد چون برای سرشماری با چوب خط 2 نفر با مشارکت هم می توانند فعالیت را بهتر انجام دهند . https://eitaa.com/joinchat/2570649739C02204f4a1e

#ریاضی #تم16 #صفحه_107 #اهداف : 1. درک نمایش های مختلف یک عدد 2. ساختن عددهای دو رقمی با دسته بندی و سرشماری با چوب خط 3. توانایی بردن عدد به جدول یکی – ده تایی یا خارج کردن عدد از جدول روش تدریس :‌ * دانش آموزان تعدادی شی کم تر از 20 تا بدهید و از آن ها بخواهید یک بار به کمک چوب خط آن ها را بشمارید و بار دیگر دسته های ده تایی و یکی درست کنند و عددی را که شمرده اند به صورت ده تایی و یکی بیان کنند برای مثال می گویند 12 یعنی یک دسته ده تایی و 2 تا یکی به صفحه آغازین بخش برگردید و از دانش آموزان بخواهید تعداد افراد هر صف را بشمارند و سپس آن را به صورت دسته های ده تایی و یکی بیان کنند *دانش آموزان ابتدا با شمردن شی یک چوب خط تناظر آن قرار می دهند سپس اشیاء و چوب خط ها را به دسته های ده تایی تقسیم می کنند سپس عدد مربوط به آن را نوشته و در جدول ارزش مکانی قرار می دهند می شود این فعالیت را دو نفره انجام داد چون برای سرشماری با چوب خط 2 نفر با مشارکت هم می توانند فعالیت را بهتر انجام دهند . #تدریس_ریاضی_تم16 #ریاضی #کلاس_اولی_با_ما_باش https://eitaa.com/joinchat/2570649739C02204f4a1e ارسال برای گروه های عمومی بدون آدرس کانال مجاز نمی باشد ⛔️ برای گروه کلاس شخصی معلم ✅

#ریاضی #تم16 #صفحه_107 #اهداف : 1. درک نمایش های مختلف یک عدد 2. ساختن عددهای دو رقمی با دسته بندی و سرشماری با چوب خط 3. توانایی بردن عدد به جدول یکی – ده تایی یا خارج کردن عدد از جدول روش تدریس :‌ * دانش آموزان تعدادی شی کم تر از 20 تا بدهید و از آن ها بخواهید یک بار به کمک چوب خط آن ها را بشمارید و بار دیگر دسته های ده تایی و یکی درست کنند و عددی را که شمرده اند به صورت ده تایی و یکی بیان کنند برای مثال می گویند 12 یعنی یک دسته ده تایی و 2 تا یکی به صفحه آغازین بخش برگردید و از دانش آموزان بخواهید تعداد افراد هر صف را بشمارند و سپس آن را به صورت دسته های ده تایی و یکی بیان کنند *دانش آموزان ابتدا با شمردن شی یک چوب خط تناظر آن قرار می دهند سپس اشیاء و چوب خط ها را به دسته های ده تایی تقسیم می کنند سپس عدد مربوط به آن را نوشته و در جدول ارزش مکانی قرار می دهند می شود این فعالیت را دو نفره انجام داد چون برای سرشماری با چوب خط 2 نفر با مشارکت هم می توانند فعالیت را بهتر انجام دهند . #تدریس_ریاضی_تم16 #ریاضی #کلاس_اولی_با_ما_باش https://eitaa.com/joinchat/2570649739C02204f4a1e ارسال برای گروه های عمومی بدون آدرس کانال مجاز نمی باشد ⛔️ برای گروه کلاس شخصی معلم ✅