eitaa logo
#کلاس_اولی_با_ما_باش😍
11.6هزار دنبال‌کننده
22.2هزار عکس
8.8هزار ویدیو
3.2هزار فایل
خانم حسینی مدرس دانشگاه فرهنگیان ۱۴٠٠/۶/۱۵ مدرس پایه اول نویسنده ۲ جزوه کمک آموزشی #کلاس_اولی_با_ما_باش @kelasavalibamabash #کلاس_دومی_با_ما_باش @kelasdovomibamabash ارتباط با ادمین و درخواست تبلیغات @Mhsadat @M1133M تبادل @kosar199
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
ارسالی از همکار گلمون خانم هادی صداگذاری بلامانع ✅ https://eitaa.com/joinchat/2570649739C02204f4a1e ارسال برای گروه عمومی بدون ارسال آدرس ⛔️ استفاده برای کانال کلاس شخصی ✅
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
ارسالی از همکار گلمون خانم هادی صداگذاری بلامانع ✅ خانم شنبدی https://eitaa.com/joinchat/2570649739C02204f4a1e ارسال برای گروه عمومی بدون ارسال آدرس ⛔️ استفاده برای کانال کلاس شخصی ✅
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
تمرین تشخیص صدای اول و آخر کلمات( الف) خانم رمضانی https://eitaa.com/joinchat/2570649739C02204f4a1e ارسال برای گروه عمومی بدون ارسال آدرس ⛔️ استفاده برای کانال کلاس شخصی ✅
31.86M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
تمرین تشخیص صدای اول و آخر کلمات( ب) خانم رمضانی https://eitaa.com/joinchat/2570649739C02204f4a1e ارسال برای گروه عمومی بدون ارسال آدرس ⛔️ استفاده برای کانال کلاس شخصی ✅
https://eitaa.com/joinchat/2570649739C02204f4a1e ارسال برای گروه عمومی بدون ارسال آدرس ⛔️ استفاده برای کانال کلاس شخصی ✅
https://eitaa.com/joinchat/2570649739C02204f4a1e ارسال برای گروه عمومی بدون ارسال آدرس ⛔️ استفاده برای کانال کلاس شخصی ✅
https://eitaa.com/joinchat/2570649739C02204f4a1e ارسال برای گروه عمومی بدون ارسال آدرس ⛔️ استفاده برای کانال کلاس شخصی ✅
با سلام پایان تدریس فارسی ان شاءالله به سلامتی استفاده کنید. https://eitaa.com/joinchat/2570649739C02204f4a1e
سلام گزارش تدریس های سال تحصیلی بزنید روی هشتک ها سریع تدریس ها قابل دسترس هست 👇👇 تدریس کتاب خوانداری و نوشتاری👇 تدریس کتاب ریاضی 👇 تدریس کتاب قرآن 👇 تدریس کتاب علوم 👇 آزمون های پایانی ماهانه 👇 ارسال برای کانال شخص خود معلم برای دانش آموزان رضایت داریم ولی برای گروه و کانال عمومی بدون درج آدرس یا فوروارد رضایت نداریم 🌹🌹🔊🔊👆👆 🙏 @kelasavalibamabash @kelasdovomibamabash
https://eitaa.com/joinchat/2570649739C02204f4a1e ارسال برای گروه عمومی بدون ارسال آدرس ⛔️ استفاده برای کانال کلاس شخصی ✅
1-قسمت های مختلف یک پارک را نام ببرد . 2-به هشدار تابلوهای پارک توجه دارد . 3-برخی از قوانين موجود در پارک ها را بيان کند . 4-در مورد آب غيرشرب در پارک ها تذکر می دهد . 5-در صورت گم شدن در پارک ، به نگهبانی پارک مراجعه می کند. 6-نکات ایمنی در استفاده از وسایل پارک را می داند و عمل می کند . 7-در استفاده از وسایل بازی نوبت را رعایت می کند . 8-در حين بازی مواظب بچه های کوچک تر می باشد . 9-در تميزی و زیبایی محيط پارک کوشا است . 10- پارک را محيط مناسبی برای ورزش ، تندرستی ونشاط می داند 11-درحين بازی مواظب چمن و گل کاری های پارک می باشد . 12-به توصيه های مسئولين پارک( مدیر ،نگهبان ، باغبان و...) گوش فرا می دهد . 13-مکان های آب شرب در پارک را می شناسد . 14-رعایت حال خانواده هایی که در پارک استراحت می کنند را می کند . 15-در بازی های گروهی فعال و با نشاط است. 🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸 https://eitaa.com/joinchat/2570649739C02204f4a1e ارسال برای گروه عمومی بدون ارسال آدرس ⛔️ استفاده برای کانال کلاس شخصی ✅
🔴🔴 : بهتر این است با هماهنگی مدیر و مسئولين پارک ، دانش آموزان به پارک برده شوند. قبل از ورود به پارک گروه بندی شوند و سر گروه مشخص شود. توصيه های لازم داده شود. جلسه ی آموزشی چه در کلاس یا چه در پارک برگزار شود موارد ذیل را برای رسيدن به اهداف و مفاهيم درس پی می گيریم. : - هريک از دانش آموزان دربارهٴ آنچه در تصويریا فضای پارک می بينند، فکر می کنند. - دانش آموزان هر گروه دربارهٴ آنچه در تصوير یا فضای پارک می بينند، با هم گفت وگو می کنند. - با توجه به نظر معلم، نماينده ای از گروه يا همهٴ اعضای گروه هرچه را در تصوير یا فضای پارک می بينند، بيان می کنند. - معلم با توجه به اهداف اين نگاره، دانش آموزان را هدايت کرده و اشکالات تلفظی آنها رابرطرف می کند. تصویر نگاره ی 6 را مقابل دیدگان کودک قرار می دهيم یا پس از جمع کردن دانش آموزان از پارک و تجمع آن ها در مکانی آرام پرسش ها را مطرح می کنيم. 🔴🔴 باید ما را به اهداف و مفاهيم بالا نزدیک کند . 1 – نام این مکان چيست یاتصویر چه جایی رو نشان می دهد ؟ بوستان (پارک) 2 - در بوستان (پارک) چه چيز هایی می بينی ؟ تاب - سرسره - نيمکت - الاکلنگ - درخت - چمن – حوض و فواره ی آب – سطل زباله و... 3 – بوستان ( پارک) محل انجام چه کارهایی است؟ پارک محل بازی و تفریح کودکان است. پارک مکان مناسبی برای استراحت و تفریح خانواده ها می باشد. ونيز مکان خوبی برای ورزش و سلامتی است . 4 – چه نکاتی را درباره ی استفاده از پارک باید رعایت کنيم ؟ از وسایل پارک به خوبی استفاده کنيم تا خراب نشوند . وارد چمن و گل کاری ها نشویم . محيط پارک را تميز نگه داریم و زباله ها را در سطل های مخصوص قرار دهيم . در زمان تفریح و شادی برای دیگران مزاحمت ایجاد نکنيم. از روشن کردن آتش در محيط پارک خوداری کنيم . 5 – چطور متوجه نکات نوشته شده در تابلو های پارک می شوید؟ از والدین ، بزرگ ترها و یا مسئولين پارک کمک می گيریم 6 – برخی از نوشته های تابلو ها را بگویيد ؟ خطر غرق شدن در حوض آب . گل ها برای زیبایی است لطفا آن ها را نچينيد . آب های استفاده شده برای آبياری پارک غير شرب است ، لطفا برای نوشيدن آب از محل های مخصوص آب شرب استفاده کنيد. تابلوهایی پيکان دار که محل سرویس های دستشویی ، نماز خانه و...را نشان می دهد. 7 – در صورت گم شدن چه می کنيد ؟ به نگهبانی پارک مراجعه می کنيم . 8 – در صورت شلوغ بودن پارک چه نکاتی را باید رعایت کرد ؟ مواظب باشيم که گم نشویم . در استفاده از وسایل بازی نوبت را رعایت کنيم . شتاب و عجله در بازی ها موجب صدمه رسيدن به ما می شود. سرو صدای بيش از حد ، مزاحمت برای خانواده هایی که استراحت می کنندایجاد می کند. 9 – در پارک چگونه می توانيد به دیگران کمک کنيد ؟ می توانيم دوستانمان را تاب بدهيم . محل سرویس های بهداشتی و آبخوری ها را به آن ها نشان دهيم. اگر کسی گریه می کرد او را نوازش کنيم و علت را جویا شویم . 10 – در خرید از بوفه های پارک چه نکاتی را مد نظر دارید ؟ مواد غذایی مقوی بخریم . به تاریخ مصرف مواد غذایی توجه کنيم . برای مشخص کردن تاریخ مصرف از بزرگ تر ها کمک می گيریم. 11 – چرا هميشه باید با یک بزرگ تر به پارک برویم ؟ در صورت بروز آسيب دیدگی کمکمان کنند. نکات حاوی هشدارها را به ما یادآوری میکند 🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸 https://eitaa.com/joinchat/2570649739C02204f4a1e ارسال برای گروه عمومی بدون ارسال آدرس ⛔️ استفاده برای کانال کلاس شخصی ✅
🔴🔴 : هدف از اين بخش تصوير خوانی، بيان شفاهی، جمله سازی و درک ارتباط تصاوير است. دانش آموزان در هر گروه ابتدا تصوير را بررسی کنند وراجع به آن فکر کرده و گفت و گو کنند. سپس معلم به صورت گروهی يا فردی راجع به آن تصوير سؤال کند. بين تصاویر رابطه ی مفهومی وجود دارد.مفهوم هر تصویر جدای از تصاویر دیگر نيست. سعی شود بچه ها با جمله های کامل به سؤالات پاسخ دهند ودر برابر جمله های کامل تر، تشويق شوند. حرکت چشم از راست به چپ مورد توجه قرار گيرد. پسری پوست موز را روی زمين می اندازد تصوير پارکبان به او تذکر می دهد پسر از کار خود ناراحت و پشيمان می شود. او پوست موزرا از روی زمين برمی دارد و در سطل زباله می اندازد. -جمع بندی دانش آموزان دربارهٴ تصاوير در گروه بحث می کنند و نمايندهٴ هر گروه داستان را درپنج مرحله بيان می کند. 🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸 https://eitaa.com/joinchat/2570649739C02204f4a1e ارسال برای گروه عمومی بدون ارسال آدرس ⛔️ استفاده برای کانال کلاس شخصی ✅
هدف اصلی اين قسمت مطابقت تصوير با واژه به طور غير مستقيم، رفع اشکالات تلفظی،تقويت بيان شفاهی و تصويری است. بنابراين آموزگار بايد دقت کند که هرگز به واژهٴ زير تصويرهای کوچک تأکيد نکند. هرچند دانش آموز ناخودآگاه ميان تصوير و شکل خطی، ارتباط ايجاد می کند. تصاوير موجود در زير نگاره: آب، بادکنک، تاب، باد، چای، چتر کدام تصاویرها هم پایانند ( صدای آخرشون مثل همه ) ؟ آب و تاب کدام تصاویر هم آغازند ( صدای اولشون مانند همه ) ؟ > ، > صدای اول ( تاب ) چيه ؟ (تـ.) چند کلمه بگو که اولشون ( چـ ) داشته باشه ؟ چاقو ، چادر ، چمن و... صدای اول نيمکت چيه ؟ (ن ) چند کلمه بگو که اولشون ( ن ) داشته باشه ؟ ناظم ، نرده بان ، نان و ... صدای آخر تاب چيه ؟ (بـ) چند کلمه بگو که آخرشون ( بـ ) داشته باشه ؟ طناب ، خوب ، آب و... بخش کن و صداکشی را انجام بده ؟ چای ــــــــــــ» چای * صداکشی { چای ـــــ» چـ + ا + ی } بادکنک --» باد + کُـ + نَک * صداکشی { باد ـــــ» بـ + ا + د } { کـُ ـــــ» کـ + ـُ } { نَک ـــــ» نـ + ـَ + ک } https://eitaa.com/joinchat/2570649739C02204f4a1e ارسال برای گروه عمومی بدون ارسال آدرس ⛔️ استفاده برای کانال کلاس شخصی ✅
🌸🦋🌸🦋🌸🦋🌸 https://eitaa.com/joinchat/2570649739C02204f4a1e ارسال برای گروه عمومی بدون ارسال آدرس ⛔️ استفاده برای کانال کلاس شخصی ✅