194_64360390695568.pdf
1.05M
فایل دفتر مدیریت کلاسی به همراه اصلاحیه فرم ۸ فایل قبلی
https://virasty.com/r/AXO
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
14.48M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
آموزش مفهوم لایه های رسوبی بااستفاده از تهیه ژله خوراکی توسط خوددانش آموزان .
https://virasty.com/r/AXO
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
@kelaspanj کانال.pdf
293.4K
پایه پنجم|
💎 💎
#آزمون
هدیه_های_آسمان پایان آبان ماه
https://virasty.com/r/AXO
@MoallemYariR5 معنی شعر چنار و کدوبن.pdf
1.21M
پایه پنجم|
🔺 معنی شعر درس 5 فارسی پنجم ابتدایی
🔸 #درس5 : چنار و کدوبن
🔸 درس پنجم فارسی
👈 #سری1
🔸 هشتگ ها : #فارسی , #درس5فارسی , #درسنامه
https://virasty.com/r/AXO
📚درس آزاد را چگونه تدریس کنیم؟
با توجه به این که در کتاب بخوانیم دو درس تحت عنوان درس آزاد گنجانده شده است که پیشنهاد می‌شود موضوع درس را با توجه به فصل یا بخشی که تدریس می شود تعیین کنیم.
🔸اهداف درس آزاد:
1- پرورش قوه خلاقیت
2- مجالی جهت گریز از تمرکز گرایی وتوجه به فرهنگ بومی ومحلی
3- پاسخ به خلاء ها ونیازهای کتاب ( پاسخ به ای کاش های معلمان و....)
4- گشودن فضایی برای طرح دنیای دانش آموزان در کتاب درسی
5- فرصتی برای مشارکت معلم ودانش آموز
6- فرصتی برای یادگیری خانواده ها
ومشارکت آنان در کتاب
دانش آموزان در این درس در حقیقت خودشان تولید می کنند ومی توانند مولف این درس باشد.
✅ چگونگی تهیه درس آزاد در مدارس:
لازم به ذکر است که در تهیه این درس موارد شماره 1 و4به هیچ وجه توصیه نمی شود ومورد نظر مولفین نیست پس بهتر است از روشهای دیگر در تهیه این درس استفاده گردد:
1- خود معلم درس را تولید کند و در طول یک هفته معلم بر روی تابلو می نویسد و دانش‌آموزان از روی آن می‌نویسند (که این روش همانگونه که گفته شد به هیچ وجه مناسب نیست وتوصیه نمی‌گردد).
2- موضوع درس با توجه به بخش و با استفاده از شبکه خورشیدی، با کمک دانش‌آموزان نوشته شود به طور مثال در فصل اخلاق فردی واجتماعی این موضوع را در دایره‌ای روی تابلو می‌نویسیم واز گروه‌ها می‌خواهیم که هریک کلمه ای که در این رابطه به ذهنشان می‌رسد بگویند تا معلم بنویسد سپس یکی از موضوعات با همکاری بچه ها انتخاب می‌گردد ومجدداًً شبکه خورشیدی تشکیل داده ودر مورد آن موضوع جملاتی را گروه‌ها گفته و معلم روی تابلو می نویسد سپس جملات را با همکاری دانش‌آموزان به هم ربط داده ومتن نوشته می‌شود (که در حقیقت دانش‌آموزان یک کلاس با موضوع مشترک مولف این درس می‌باشند).
3- مانند مورد قبل عمل می‌شود با این تفاوت که در هنگام تعیین موضوع توسط گروه‌ها وبا استفاده از شبکه خورشیدی هر گروه موضوع خود را انتخاب کرده سپس با استفاده از شبکه خورشیدی وهمکاری اعضا گروه، افراد هر گروه جملاتی را نوشته و به هم ربط داده و با نظارت معلم متنی نوشته می‌شود و در پایان می‌توانند اسامی اعضا هر گروه به عنوان مولف این درس نوشته شود. سپس دانش‌آموزان متن خود را در کلاس درس بخوانند.
4- دانش آموزان در منزل متن را با توجه به موضوع نوشته سپس یکی از متن ها در کلاس درس انتخاب گردیده و در کلاس برای دانش‌آموزان گفته می‌شود. (که این روش نیز به هیچ وجه مناسب نیست).
در درس آزاد مجالی است برای بروز خلاقیت دانش آموزان و چون این درس توسط دانش‌آموزان تالیف می‌شود لذا می‌توانند اسم یا اسامی خود را در پایان درس به عنوان مولف درس بنویسند.
💢خصوصیات متن درس آزاد: متن نوشته شده در درس آزاد می‌تواند به صورت علمی، داستانی، تخیلی، اخلاقی، مذهبی و دینی و.... باشد در نوشتن متن لازم است نکات زیر رعایت گردد:
ساده وروان باشد
جالب وزیبا باشد
هدفدار باشد
آموزنده باشد
ازکلمات آشنا استفاده گردد
نکات دستوری در آن رعایت گردد
طولانی نباشد
باعث افزایش اطلا عات گردد
تکراری نباشد
موضوع آن کلی نباشد
#درس_آزاد
#فارسی
#ایده_درس_آزاد
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃
لینک کانال👇👇👇
https://virasty.com/r/AXO
🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻
ما رو به همکاران خود معرفی کنید🙋♀
⭕️ بسیجیهای امام عصر( عج)
🔹موضوع انشاء : با آخرین خودکار جهان چه خواهید نوشت؟
🔹تصویر فوق متن انشای یک پسر کلاس ششمی است. پسری که نه در دهه شصت، بلکه در همین روزگار و در محله ای معمولی از تهران رشد کرده، اما پدر و مادری مومن و انقلابی او را با نیت خدمت در رکاب امام زمان تربیت کرده اند!
🔹 و ما از این انشاء نتیجه می گیریم اگر بخواهیم، می شود با یاری خدای متعال،"بسیجی های آخرالزمان" را در خانه هایمان تربیت کنیم!(هر چند که کفار و منافقان و دشمنان دین خدا نمی خواهند و برای گمراهی ما و نسل ما از هیچ تلاش و حرکتی دریغ نکرده و نخواهند کرد.)
https://virasty.com/r/AXO
✴️ ایده تدوین درس آزاد:
🔴 درس آزاد یکی از بخش‌های کتاب فارسی هست که به منظور تمرکززدایی و بومی‌سازی محتوای درسی با توجه به مقتضیات فرهنگی و جغرافیایی هر منطقه در کتاب قرار داده شده است.
🔴 اهمیت درس آزاد نه تنها کمتر از دیگر دروس فارسی نیست بلکه به لحاظ مشارکت دانش‌آموزان در تولید محتوا از اهمیت به سزایی برخوردار است. و لذا زمانی که باید به آن اختصاص داده شود همانند دیگر دروس فارسی ششم حدود ۱۰ روز یا ۸ جلسه است.
🔴 همکاران عزیز برای تدوین درس آزاد ابتدا با توجه به موضوع فصل موضوع درس را به کمک دانش‌آموزان انتخاب کنند .
🔴 در مرحله‌ی اول: دانش‌آموزان ملزم به تهیه متن با موضوع مشخص شده به صورت فردی هستند.
🔴 در مرحله‌ی دوم: دانش آموزان گروه‌بندی شده و متن‌های اعضای گروه را مورد بررسی قرار می‌دهند بعد از بررسی می‌توانند به یکی از سه صورت زیر عمل کنند:
۱- انتخاب متن برتر توسط اعضای گروه
۲- ادغام قسمت های برجسته متن اعضای گروه و تدوین یک متن
۳- تدوین متن جدید با مشارکت همه ی اعضای گروه
در نهایت هر گروه یک متن ارائه می‌دهد.
🔴 در مرحله‌ی سوم یک نفر از اعضای هر گروه به نمایندگی از سایر اعضا متن تدوین شده توسط گروه را در کلاس می‌خواند و بقیه کلاس در مورد متن نظرات خود را بیان می‌کنند تا سرانجام از بین متون گروه‌ها یک متن برای کل کلاس انتخاب شود. در این رابطه باز هم می‌توانید به یکی از سه روش عمل کنید:
۱- انتخاب متن یک گروه به عنوان متن برتر توسط اعضای کلاس
۲-ادغام بهترین قسمت‌های هر متن و تدوین متن جدید
۳- ادغام برخی از قسمت های متن های همه ی گروه‌ها و اضافه کردن قسمت های جدید و ساخت متن کلاسی
✅️ همکاران عزیز در مورد فعالیت های کتاب فارسی و نگارش ابتدا توجه بچه ها را به فعالیت های مختلف کتاب فارسی و نگارش جلب کنید و از آنها بخواهید فعالیت های مورد نظر را با در نظر گرفتن متن طراحی کنید.
🔴در این روش هم می‌توانید مانند انتخاب متن کلاسی :ابتدا به صورت فردی ، بعد به صورت گروهی عمل کنید؛ اما فعالیت هایی که برای درج در کتاب انتخاب می کنید با نظارت خودتان باشد تا محتوای غنی و غیر تکراری و بدون اشکال وارد کتاب شود.
#فارسی
#درس_آزاد
〰〰〰〰〰〰〰〰〰
لینک کانال👇👇👇
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻
ما رو به همکاران خود معرفی کنید🙋♀