💥دست سازه جدول نظم دار 💫روش : دو مقوا رو به صورت نواری برش می‌دهیم و از عدد ۱ تا ۲۰ روی هر کدام می‌نویسیم مانند فیلم دو مقوا را به وسیله یک مقوای دیگر به هم وصل می‌کنیم از دو طرف نوار سپس نوارها را تکان می‌دهیم هر عددی که داخل مقوای لبه بیفتد ۲ عدد بعدی که بین نوارها هست جمع آن عدد می‌شود 🔴می‌توانیم این دست سازه را با تخته سه لایه درست کنیم که برای چند سال استفاده کنیم #خلاق #دستورزی‌ #دست_سازه ┏━━━🍃🍂━━━┓ 🆔 🌺 @estekhdamAP ┗━━━🍂🍃━━━┛ .

نمونه #تکلیف های #خلاق #فارسی درس سوم (صفحه ۲۶ تا ۳۳) همه‌ی این تکالیف و واژه یابی ها باید از متن (رازی و ساخت بیمارستان، خِرَد رهنمای و خِرَد رهگشای) باشد. 〰〰〰〰〰〰〰 1⃣ ۱۵ کلمه دلخواه از درس سوم پیدا کن. حالا کلمات رو به ترتیب حروف الفبا مرتب کن و بنویس. 2⃣ به کلمات زیر دقت کن: رازی یعنی کسی که اهل شهرری باشد. راضی یعنی کسی که رضایت دارد. با هر کدام یک جمله بساز 3⃣ فرض کن با ماشین زمان به ۱۲۰۰ سال پیش سفر کرده‌ای و می خواهی به دیدار زکریای رازی بروی... در یک بند بنویس: چه کارهایی می‌کنی؟ چه حرف هایی میزنی؟ چه چیزهایی از رازی می‌پرسی؟ 4⃣ واژه های "معلم و آموزگار" از نظر ساده و غیرساده بودن چه تفاوتی دارند؟ 5⃣ وصل کردنی نگار                  گار آفرید                گر ساز                   گار تماشا                 گار خواست             گر ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄ "#کلاس‌خلاق"💫 ╭┅─────────┅╮ @kelaskhalagh ╰┅─────────┅╯

اینم یه زنگ #هنر #خلاق و #جذاب دیگه همراه با دانش آموزان کلاس پنجم کوشش مدرسه اکبری در کنار آموزگار مهدی نادری ❤️ این دفعه کار متفاوتی انجام دادیم 😳 به دانش آموزان گفتیم با مداد داخل شکل رو به صورت خیلی کم رنگ پر کنند سپس با پاک کن طرح و نقاشی خلاقانه خودشون رو از داخل شکل بیرون بیاورند👌🌸❤️🔥 #مهدی_نادری #دستورزی #خلاقیت #تنوع #هنر ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄ "#کلاس‌خلاق"💫 ╭┅─────────┅╮ @kelaskhalagh ╰┅─────────┅╯

#تکالیف #خلاق به جای رونویسی ◇ از داخل درس بگردو کلماتی که نشانه های ط، ظ، ص، ضو ...و خوا و او استثنا یا تشدید دارند پیداکن و در یک جدول‌بنویس. سپس با ۵ تای آنهایک جملہ خلاقانه بنویس. ◇دو بند اول درس را با دقت بخوان و کتاب را ببند. سپس هرکلمہ کہ یادت مانده در دفتر فارسی تمیز و خوش خط بنویس. ◇ یکبار از روی بند سوم و چهارم درس بدون نقطه رونویسی کن. کتاب را ببندونقطہ ها را با رنگ قرمز بگذار.         🌺🌺🌺🌺🌺🌺 . اگر امروز تو مسئول املا به بچه ها باشی چه جمله هایی ازدرس را انتخاب میکنی؟ ۱۰جملہ انتخاب کن و بنویس. • ۱۵ کلمہ مشکل املایی را از درس پیدا کن و در دفتر املا بنویس. اما حرفی که در آن کلمہ مشکل و جزو حروف چندشکلی است راننویس و خالی بگذار. سپس کتاب راببند وحالا با مدادرنگی حروفی که نوشته نشده را بنویس. • از ۵ خط از درس کہ بیشتر دوست داشتی و خوشت آمده از روی کتاب نگاه کن ودر دفترت بنویس. (۵ خط پراکنده باشد)                🌸🌸🌸🌸🌸 ◇۱۰ تا از کلماتی که داخل درس به نظر تو از نظر املایی مشکل‌هستند را روی کارت بنویس. حالا ۴ تا از این کارت ها را روی زمین ردیف کن و با دقت به آن ها نگاه کن. از مادر بخواه دو کارت را جابه جا کند. چشمانت را باز کن و سعی کن بگویی کدام دو کارت جابه جا شده اند. یا اینکه یکی از کارت ها برداشته شود و توبگویی کدام کارت برداشتہ شده. یا یک کارت بیرون گذاشته شود و به جای آن کارت دیگری از بیرون جایگزین شود. ياكل کارت ها روی زمین پخش شود و کلمه ای را که می گویند پیداکنی.                 🌼🌼🌼🌼🌼 • از داخل درس کلماتی که بی نقطہ هستند، یک نقطہ، ۲ نقطہ و ۲ نقطہ و ۴ نقطہ و ۵ نقطہ دارند پیداکن و در جدولی تمیز و مرتب بنویس. • امشب توبہ پدر یا مادرت املا بگو و املای آن ها را صحیح کن. • با ۱۵ تا از کلمات مشكل درس کارت کلمہ درست کن و آن ها را در یک جعبہ بنداز. حالا هم بزن و پنج کارت را بیرون آور و باصدای بلند بخوان. کتاب را باز کن و جملاتی که این ۵ کلمه در آن هاهست تمیز و مرتب در دفتر بنویس.               💐💐💐💐💐 . یک جدول شگفت انگیز یا سودوکو درست کنید و از کلمات‌مشکل درس به بچه ها بدهید تا جدول را کامل کنند. ♤ ۵جمله از جملات درس را نیمہ بدهید تا از روی کتاب کامل‌کنند. ۵ کلمہ از درس بدهید تا دانش آموزان با آن ها یک داستان‌بنویسند و با توجه به بیاموز و بگوی هر درس از بچه ها بخواهید جملات‌مربوط به آن بیاموز و بگو را از داخل درس پیداکنند. مثلا ۵ تا از جمله هایی که زمان گذشته دارد.                  🌷🌷🌷🌷🌷 • به دانش آموزان یک کلمه از درس بدهید تا قطار كلمات‌بسازند. به این صورت که کلمه ای از درس پیدا کنند که حرف اول آن، حرف آخر کلمہ شما باشد. مثلا ۲۰كلمه داشته باشد. مثال :منتظر   راهنمایی . به دانش آموزان جملات نامرتب از درس بدهید تا مرتب کنند. • به دانش آموزان حروف بہ هم ريختہ بدهید تا کلمہ بسازند. • این دو تکلیف را می توانید به خودشان هم واگذار کنید. یعنی‌خودشان جملہ و حروف نامرتب بسازند و خودشان هم مرتب کنند.                 🍁🍁🍁🍁🍁 . جدولی از حروف طراحی کنید تا دانش آموز از داخل آن کلمات‌درس را پیدا کند و رنگ بزند و بيرون جدول بنویسد. • كلمات مهم از جمله های درس را پاک کنید و بگویید از داخل کتاب کلمات را پیدا کند و در جمله ها بنویسد. یا کلمات را هم‌بدهید تا هر کلمه را در جمله ی مناسب بگذارد. . مثلا: دانش آموزان ............. مربی بهداشت بودند. • درس را با دقت بخوانند و هر چه از درس فهمیدند به زبان‌خودشان خلاصه در چند خط بنویسند.              🌺🌺🌺🌺🌺 . اگر تو بہ جای نویسنده بودی داستان درس را چطور به پایان‌می بردی؟ . فرض کن قرار است ادامه داستان درس را تو بنویسی، درحد‌یک بند داستان را ادامه بده. • باکلمات داده شده از درس یک جمله خلاق بنویس. • جملہ ناتمام بدهید تا  کامل کنند • برای درس یک کتابچہ تصویری درست کند و زیر هر تصویرخلاصه ای از درس بنویسد. https://virasty.com/r/AXO

📌پیدا کردن کلمات هم صدا روش : می تونید ردی تخته کلمات رو بنویسید و به دانش اموزان بگید ک اون کلمه ایی ک شما گفتید و پیدا کنه #یادگیری #اموزش #خلاق https://virasty.com/r/AXO

📌شمارش و یادگیری اعداد روش :طرح گل را روی مقوا بکشید و تعداد اعداد را روی گلبرگ ها نشان دهید و ردی گلبرگ ها اعداد رو بنویسید و هر گلبرگ را سر جای خودش قرار دهید #دستورزی #خلاق #یادگیری https://virasty.com/r/AXO

بازی کلمات روش:روی مقوا حروف الفبا رو بنویسید حروف رو ردی کاغد رنگی هایی ک به شکل گل در اوردید بکشید و چوب بستنی رو به ان بچسبونید و هر کلمه رو سر جای خودش بچسبونید #دستورزی #بازی #خلاق ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄ "#کلاس‌خلاق"💫 ╭┅─────────┅╮ https://eitaa.com/kelaskhalagh ╰┅─────────┅╯