هدایت شده از 🎗️🍃 چند متری خدا 🍃🎗️
🔸۱۰ بازی برای کودکان خجالتی:
🎾این بازی‌ها را می‌توانید با توجه به سن و توانمندی‌های کودکان در فرصت‌هایی که تمایل به بازی کردن دارند، انجام دهید.🎾
⚾️بازی‌هایی برای کاهش هراس اجتماعی و رفع خجالت و کمرویی کودکان⚾️
۱ - مسابقه گویندگی
۲ - بازی «مصاحبه تلویزیونی»
۳ - بازی «نقل خاطره، داستان، شعر، معما و لطیفه»
۴ - بازی «چه کسی میتواند دیگران را بخنداند»
۵ - بازی «کامل کردن یک داستان»
۶ - بازی «کامل کردن یک شعر»
۷ - بازی «تکمیل جملات»
۸ - بازی «پاسخ به پرسش‌ها»
۹ - بازی «داستان سازی با تصاویر»
۱۰ - بازی «معلم بودن»
🏀این بازی با توجه به هدف‌های آن میتواند به شکل‌های مختلف اجرا شود ازجمله شیوه برخورد با بچه‌های تنبل و درس نخوان، روش‌های تشویق، روش‌های تنبیه، مشخصات یک معلم خوب، اخلاق و رفتار کلاسی و مواردی از این قبیل که همه به شکل نمایشی قابل اجراست.
#بازی
#بازی_کلاسی
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃
لینک کانال👇👇👇
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻
ما رو به همکاران خود معرفی کنید
هدایت شده از 🎗️🍃 چند متری خدا 🍃🎗️
🔸ایده عکس برای جعبه اشیا گمشده
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃
لینک کانال👇👇👇
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻
ما رو به همکاران خود معرفی کنید🙋♀
هدایت شده از 🎗️🍃 چند متری خدا 🍃🎗️
🔸ایده تزئین پنجره کلاس😍
#تزئین
#تزئین_کلاس
#ایده
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃
لینک کانال👇👇👇
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻
ما رو به همکاران خود معرفی کنید🙋♀
هدایت شده از 🎗️🍃 چند متری خدا 🍃🎗️
🔸ایده تزئین درب و دیوار کلاس😍
#تزئین
#تزئین_کلاس
#ایده
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃
لینک کانال👇👇👇
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻
ما رو به همکاران خود معرفی کنید🙋♀
هدایت شده از 🎗️🍃 چند متری خدا 🍃🎗️
🔸 استفاده از گردونه شانس و تشویق‌های معنوی میتونه برای دانش‌آموزان از هر جایزه‌ی مادی دیگه‌ای لذتبخش‌تر و اثرگذارتر باشه👌🌻
#تشویق
#جایزه
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃
لینک کانال👇👇👇
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻
ما رو به همکاران خود معرفی کنید🙋♀
هدایت شده از 🎗️🍃 چند متری خدا 🍃🎗️
🔸 استفاده از گردونه شانس و تشویق‌های معنوی میتونه برای دانش‌آموزان از هر جایزه‌ی مادی دیگه‌ای لذتبخش‌تر و اثرگذارتر باشه👌🌻
#تشویق
#جایزه
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃
لینک کانال👇👇👇
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻
ما رو به همکاران خود معرفی کنید🙋♀
✴️ ایده‌های ارسالی همکاران جهت تدریس فصل یک ریاضی عددنویسی
🌟#ریاضی
✴️ #روش_تدریس
👇👇👇👇👇👇👇👇
〰〰〰〰〰〰〰〰〰
لینک کانال👇👇👇
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺
🙆♀ما رو به همکاران خود معرفی کنید.
💟 #روش_تدریس
✨#عدد_نویسی
💟 #ریاضی
سلام و عرض ادب خدمت همه همکاران گرامی.صبحتون بخیر
بنده آموزگار پایه چهارم هستم و بازی چندضلعی اعداد رو جهت تمرین عددنویسی و گسترده نویسی با دانش آموزان به صورت گروهی انجام میدم.
فایل هایی که برای این بازی طراحی کردم خدمت همکاران میفرستم ان شاءالله که مفید باشه👇
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
💟 #روش_تدریس
✨#عدد_نویسی
💟 #ریاضی
برای آموزش عدد نویسی من از دست ورزی قطار اعداد استفاده می کنم که هر واگن قطار یک طبقه اعداد رو نشون میده و در هر واگن سه جای خالی ( صندلی) قرار داره و طلق روی هر واگن چسباندم و بالای هر واگن هم اسم طبقه و بالای هر صندلی هم اسم مرتبه نوشته شده، بچه هم جداسازی مرتبه ها و طبقه ها روایتی خوب یاد می‌گیرند و میدوننند که هر چقدر واگن ها بیشتر میشه ، ارزش مکانی مرتبه هاو طبقه‌ها بالاتر میره
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
💟 #روش_تدریس
✨#عدد_نویسی
💟 #ریاضی
سلام.در ابتدای عددنویسی ریاضی پنجم توضیح داده شده.هر دانش آموزی تعدادی مهره،قند،نخود یا لوبیا (بستگی به این داره که چند رقمی می‌خواین تمرین کنین) روی صفحه می‌ریزه.بر اساس اینکه هر مهره داخل چه خونه ای افتاده عددش رو می سازه حالا ممکنه توی یه خونه دو یا بیشتر مهره بیفته که باید با هم جمع کنه.مهره ای هم که بیرون از صفحه بیفته کمترین ارزش بهش تعلق میگیره.
مثلا ممکنه مهره ها اینجوری بیفتند:
۱۰۰٫۰۰۰+۱٫۰۰۰٫۰۰۰+۱۰۰+۱۰۰٫۰۰۰+۱+۱۰٫۰۰۰٫۰۰۰+۱٫۰۰۰٫۰۰۰+۱۰۰+۱۰۰٫۰۰۰=۱۲٫۳۰۰٫۲۰۱
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
💟 #روش_تدریس
✨#عدد_نویسی
💟 #ریاضی
با سلام ووقت بخیر خدمت اساتید بزرگوار
با توجه،به این که تمام دنیای بچه ها بازی و شادی هست اگر دروس را همراه با بازی به بچه هامون یادبدیم ،هم یادگیری عملکردی هست وهم فضای شادی رادرمدرسه سپری خواهند کرد و علاقه به یادگیری در آنها بیشتر خواهدشد.
میتونین از دانش آموزانی هم که استعداد ریاضی بالایی دارند برای آموزش به دانش اموزان ضعیف استفاده کنید زنگ های ریاضی اینا کنار هم بشینند باهم حل کنند
برای عدد نویسی می تونیم با مقوا شکل ساختمان رو بکشیم و طبقات ساختمان رو هر چه بالا بریم ارزش مکانی اونا بیشتر میشه و برعکس مرتبه ها رو طلق شفاف درست کنیم مرز اونا رو با میخ کوب جدا کنیم از بچه ها بخواهیم هر عددی رو با قرا ردادن کارتهای ۰تا۹ در مرتبه های مربوطه بخونند و به حروف بنویسند البته چون مدل دست ساز تو مدرسه مونده بود عکس رو ارسال کردم
یابازی ترتیب بدیم تا بچه ها نقش خریدار و فروشنده رو با پول واقعی یا تصویر پول ها داشته باشن بدونن چه کالایی رو می تونن با پولی که دارن بخرن و....
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
💟 #روش_تدریس
✨#عدد_نویسی
💟 #ریاضی
سلام به همه دوستان عزیز
من برای عددنویسی ابتدا از بازی ودست ورزی طراحی شده در کتاب شروع میکنم از بچه‌ها میخوام به عنوان تکلیف در منزل درستش کنن وبعد در کلاس به صورت گروهی بازی رو انجام میدم در مبحث میلیارد قصه شهر اعداد رو دارم واز خود بچه‌ها ونیمکت ها به عنوان طبقه و مرتبه استفاده میکنم برای بچه‌ها خیلی جذاب هست ،جدول ارزش مکانی درمدلهای مختلف به عنوان تکلیف در منزل میگم درست کنن وباز در کلاس فعالیت انجام میدیم
درمبحث اعداد مرکب از ساعت آموزشی و توجه دادن بچه ها به اعلام زمان توسط وسایل ارتباط جمعی ومثالهایی که در زندگی کاربرد داره وبا اون آشنا هستند
در مبحث الگوها برای دست ورزی از درب بطری برای طراحی الگوها،کاغذ رنگی وطلق وشیرازه الگوها رو طوری طراحی میکنن که با روی هم قرار گرفتن یکی از مدلهای الگوی مثلثی یا مربعی بدست بیاد و.....
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
C501.pdf
14.8M
📚 کتاب قرآن چاپ 1403/1404
#چاپ_جدید
#کتاب
#کتاب_درسی
#قرآن
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃
لینک کانال👇👇👇
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻
ما رو به همکاران خود معرفی کنید🙋♀
C502.pdf
12.46M
📚 کتاب هدیه چاپ 1403/1404
#چاپ_جدید
#کتاب
#کتاب_درسی
#هدیه_ها
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃
لینک کانال👇👇👇
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻
ما رو به همکاران خود معرفی کنید🙋♀
C505.pdf
21.37M
📚 کتاب ریاضی چاپ 1403/1404
#چاپ_جدید
#کتاب
#کتاب_درسی
#ریاضی
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃
لینک کانال👇👇👇
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻
ما رو به همکاران خود معرفی کنید🙋♀
C506.pdf
7.59M
📚کتاب علوم چاپ 1403/1404
#چاپ_جدید
#کتاب
#کتاب_درسی
#علوم
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃
لینک کانال👇👇👇
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻
ما رو به همکاران خود معرفی کنید🙋♀
C507_0.pdf
19.46M
📚 کتاب مطالعات اجتماعی چاپ 1403/1404
#چاپ_جدید
#کتاب
#کتاب_درسی
#مطالعات‌اجتماعی
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃
لینک کانال👇👇👇
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻
ما رو به همکاران خود معرفی کنید🙋♀
فصل سوم.pdf
667.7K
🔸👐دست‌ورزی فصل سوم ریاضی پنجم
#دست_ورزی
#ریاضی
#فصل_سوم
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃
لینک کانال👇👇👇
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻
ما رو به همکاران خود معرفی کنید🙋♀
آموزش ساخت این مدل پروانه👇
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
🔸 چند نکته مهم و اساسي برای هماهنگی و همکاری اولیا و معلمین در طرح «#ارزشیابی #کیفی- #توصیفی»:
1️⃣ اول: خیلی خوب، خوب، قابل قبول و نیاز به تلاش بازخورد محسوب نمی شوند و معلم نبایداز آنها در پایین اوراق امتحانی برگه های تکلیف یا پروژه ها، در کتاب ریاضی یا پایین کتاب کار فارسی یا قرآن یا...استفاده نماید زیرا این کار همان نمره دادن است!!
2️⃣ دوم: هدف ارزشیابی کیفی - توصیفی فقط یادگیری است پس بیشترین هم و غم معلم و اولیا باید روی بازخوردها متمرکز باشد. هربازخورد می تواند ضمن برجسته کردن نقاط قوت دانش آموز، یک راهکار آموزشی جالب و راهگشا برای وی و اولیا باشد( دلبندم!! بسیاری از کلمات املا را درست، زیبا و تمیز نوشته ای و در مورد اشتباه ها میتوانی برای هرکلمه جمله بسازی وسپس یک نقاشی کوچولو برای جمله خود بکشی!!! این یک بازخورد شناختی و آموزشی به والدین است
استفاده از جمله " لطفا کار شود!! "
بازخوردنیست چون دانش آموز یا والدین می پرسد چه کار شود؟! روخوانی؟! املا؟! بخش وصداکشی یا!...)
3️⃣ سوم: کلمات خارج از کتاب کلاس اول هیچ اولویتی ندارند و تا زمانی که سطح عمومی کلاس از کتاب فراتر نرفته است معلم در املای ارزشیابی از کلمات خارج از کتاب استفاده نکند و کودک را با معضل روبرو ننماید!!
4️⃣ چهارم: طبق بند ده مقدمه کتاب فارسی وتاکید موکد و البته بسیار صحیح وزارت آ.پ. معلمین و مدیر وسایر اولیای محترم مدرسه از تحمیل کتاب کمک درسی به کودکان و اولیا خودداری نمایند!!
معلمین محترم تکالیف تمرینی شفاهی( که به تکرار وتمرین زیاد نیاز دارد) را مورد غفلت قرار ندهندو از دادن تکالیف کتبی بی مورد که در آن دانش آموز کلمات وترکیبهای زیادی را نقاشی!!! می کند ولی نمیتواند هیچیک را بخواند! خودداری نمایند.
5️⃣ پنجم: زنگ ورزش یکی از بهترین زنگهاست که مورد علاقه دانش آموزان است و میتواند مکمل بسیار خوبی برای آنان باشد، چه خوب است انواع بازیهای دبستانی با دانش آموزان کار شود و در ابتدا وانتهای هفته ورزش داشته باشند تا انگیزه های آنها تقویت شود. هرچه زنگ ورزش شیرین تر باشد میتوان از آن برای اصلاح برخی کجرفتاریهای دانش آموز مورد استفاده قرار گیرد( محرومیت از ورزش دانش آموز را ترغیب میکند خود را با شما تنظیم کند.)
6️⃣ ششم: در زنگ هنر در پنج رشته: نقاشی( نقاشی با موضوع معین، چاپ انگشتی، نقاشی با موضوع آزاد، نقاشی برای قصه ناتمام، نقاشی برای قصه کامل، نقاشی خط خطی و...)، کاردستی، نمایش، قصه گویی و موسیقی کار شود.
7️⃣ هفتم: معلمین محترم بخشنامه مهم و ساده ی ارزشیابی کیفی - توصیفی را مطالعه کنند و درضمن وحدت رویه ایجاد شود .
8️⃣ هشتم: از ارائه برنامه امتحانی جهت ثبت نمرات ارزشیابی نوبت اول خودداری شود زیرا فرآیند ارزشیابی کیفی_توصیفی فرایندی تکوینی است و این با آیین نامه ارزشیابی کیفی_توصیفی در تداخل می باشد.
9️⃣ نهم: معلم فقط در چهار مورد بازخورد کتبی می دهد و نه همه جا و همه تکالیف.
🔸 کارنامه توصیفی فرم الف که الزاما در دونوبت یک و دو در اختیار اولیا قرار میگیرد.
🔸 هربرگه ای که در پوشه کار قرار می گیرد بازخورد کتبی لازم دارد!
🔸 اگر اشکال اساسی یا جدی در کار آموزش بچه پیدا شد و اولیا باید باخبر شوند بازخورد کتبی لازم است!
🔸 اگر دانش آموز کار خارق العاده ای انجام دهد بازخورد کتبی لازم است تا اولیا آگاه شده و تصمیمات لازم را اتخاذ کنند.
🔸۸۰ درصد باز خوردهای معلم شفاهی و عملی است و فقط بیست درصد ان كتبي است.
#تدریس_اصولی
#نکات_تدریس
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃
لینک کانال👇👇👇
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻
ما رو به همکاران خود معرفی کنید🙋♀
آزمون ورودی تمام دروس.rar
25.54M
💢 فایل زیپ آزمون ورودی برای تمام دروس
#آزمون
#آزمون_ورودی
#ارزشیابی
〰〰〰〰〰〰〰〰〰
لینک کانال👇👇👇
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻
ما رو به همکاران خود معرفی کنید🙋♀
ارزشیابی ورودی.pdf
190.7K
✴️ آزمون ورودی ریاضی
🔸 سطح سوالات: متوسط
🔸 طراحی شده توسط خانم همدانی
💢 فایل بدون لوگو و نام آموزگار هست، می‌تونید به راحتی پرینت بگیرید و استفاده کنید.
#ریاضی
#ارزشیابی_ورودی
#آزمون_ورودی
〰〰〰〰〰〰〰〰〰
لینک کانال👇👇👇
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻
ما رو به همکاران خود معرفی کنید🙋♀
💢متن شروع جلسه‌ی اولیا و مربیان💢
با سلام و احترام خدمت اولیای گرامی:
در اولین جلسه‌ای که امروز برگزار گردید، موارد مهمی برای پیشرفت و موفقیت فرزندان شما مطرح شد. برای والدینی که در جلسه حضور نداشتند، خلاصه‌ای از موضوعات مطرح شده به شرح زیر ارائه می‌گردد:
🔸مقدمه:
از حضور شما عزیزان در این جلسه صمیمانه سپاسگزارم. بسیار خوشحالم که فرصتی فراهم شده تا با هم در مسیر پیشرفت تحصیلی و رشد شخصیتی فرزندانمان قدم برداریم. با توجه به نقش مهمی که این دوره تحصیلی در آینده آنها ایفا میکند، امیدوارم این تعاملات سبب تحولات مثبت و اثربخش شود.
1. معرفی شخصی و تجربیات:
اینجانب ................، آموزگار پایه پنجم، دارای مدرک ...... و ........... می‌باشم. در طول سال‌های تدریسم همیشه سعی کرده‌ام محیطی گرم و دوستانه برای دانش‌آموزانم فراهم کنم و با تلاش و تعهد، بهترین تجربه تحصیلی را برای آنها به ارمغان بیاورم. اطمینان داشته باشید که همه تلاش من در راستای موفقیت و رشد علمی، اجتماعی و اخلاقی فرزندانتان خواهد بود.
2. معرفی پایه پنجم و اهمیت آن:
پایه پنجم ابتدایی به دلیل حساسیت‌هایی که دارد، از مهم‌ترین سال‌های تحصیلی محسوب می‌شود. دانش‌آموزان در این دوره:
- بازۀ تمرکز آنها در مقایسه با دانش‌آموزان پایۀ سوم و چهارم افزایش پیدا میکند.
- به مفاهیم پیچیده‌تر و انتزاعی علاقه‌مند می‌شوند و قدرت استدلال آنها رشد می‌یابد.
- تمایل بیشتری به قوانین و چارچوب‌های مشخص نشان می‌دهند.
- توانایی خوب گوش دادن در این دانش‌آموزان در مقایسه با پایه‌های قبل بیشتر است.
- از صحبت کردن و توضیح دادن مسائل لذت می‌برند.
- توانایی حفظ کردن در آنها افزایش پیدا میکند.
- در کارهای گروهی و پروژه‌های دسته‌جمعی مشارکت فعال‌تری دارند.
این دوره همچنین برای بسیاری از دانش‌آموزان مقدمه‌ای برای آزمون‌های ورودی مدارس تیزهوشان، نمونه دولتی و ... است، بنابراین نیاز به تمرکز و برنامه‌ریزی دقیق دارد.
3. ویژگی‌های دوران نوجوانی و نقش والدین:
فرزندان ما در آستانه ورود به دوران نوجوانی هستند. این دوران با تغییرات عمده روانی، رفتاری و اجتماعی همراه است که والدین باید به آن توجه ویژه داشته باشند. برخی از ویژگی‌های این دوره عبارتند از:
- تغییرات روانی: احساس خودارزشمندی، تمایل به استقلال و تلاش برای شکل‌گیری هویت فردی.
- تغییرات احساسی: نوسانات عاطفی و چالش در مدیریت هیجانات.
- تغییرات اجتماعی: تعامل بیشتر با گروه‌های همسالان و اهمیت یافتن نقش‌های اجتماعی.
این مرحله نیازمند همراهی صبورانه شماست تا فرزندان بتوانند در مسیر درست رشد شخصیتی خود حرکت کنند.
4. اهداف آموزشی و تربیتی:
در کنار آموزش دروس، تمرکز ما بر تقویت مهارت‌های حیاتی زندگی و پرورش شخصیت دانش‌آموزان است. از جمله اهداف:
تقویت مهارت‌های زندگی: همچون تفکر نقادانه، خلاقیت و حل مسئله.
افزایش اعتماد به نفس و استقلال فردی: شناسایی و تقویت نقاط قوت.
یادگیری لذت‌بخش: ایجاد فضایی جذاب و خلاقانه برای یادگیری.
تقویت مهارت‌های ارتباطی: یادگیری هنر شنیدن و گفتن به شکلی مؤثر.
5. معرفی اولیه و بیان اهداف همه کتاب‌های کلاس پنجم (به دلیل طولانی بودن از توضیح این مورد معذورم.)
6. روش‌های تدریس و ارزیابی پیشرفته
برای آموزش مؤثرتر، ما از روش‌های نوین و تعاملی بهره می‌بریم که شامل موارد زیر است:
- روش‌های تدریس نوآورانه: تدریس مشارکتی، روش پرسش‌محور، استفاده از تدریس معکوس برای افزایش انگیزه و علاقه‌مندی، تدریس همراه با دست‌ورزی و تدریس بر پایه نیازهای دانش آموزان.
- ارزیابی مستمر و چندبعدی: با توجه به سیستم ارزیابی توصیفی تمام فعالیت‌های دانش‌آموز در طول سال تحصیلی مورد توجه است. برخی از آزمون‌هایی که در طول سال تحصیلی گرفته خواهد شد: آزمون سنجش آغازین، آزمون مدادکاغذی، آزمون عملکردی، ارزشیابی ماهانه و نوبت اول و دوم، آزمونک (در هر فصل ریاضی ممکن است یک یا دو آزمونک قبل از امتحان پایان هر فصل گرفته شود.) در سایر دروس هر از 3-4 درس یک امتحان برگزار می‌گردد. همچنین پوشه کار برای بررسی مستمر پیشرفت دانش‌آموزان استفاده می‌شود.
- روش تکلیف‌دهی (کاربرگ/ دست‌ورزی/کاردستی/ تحقیق و آزمایش/ کنفرانس/تکالیف متناسب با نیاز دانش آموزان و ...) و بازدید از تکالیف
#جلسه_اولیا
#جلسه
🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃
لینک کانال👇👇👇
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻
ما رو به همکاران خود معرفی کنید🙋♀
✅ به مناسبت شروع مدارس، "بیایید هفت تا نکته مهم واسه آماده شدن بچه‌ها برای روز اول مدرسه" رو با هم مرور کنیم؛
🎒 نکته اول؛ قبل از شروع مدرسه یه سر به مدرسه و کلاس‌های خالی بزنین مثل اینه که قبل از شروع بازی، زمین رو ببینی. بچه حس بهتری پیدا می‌کنه...
۲. با هم کتاب‌های درسیش رو یه ورقی بزنین و در موردشون کمی حرف بزنید و اطلاعات بدین به هم، این کار استرس روز اول رو کم می‌کنه.
📍 مثل اینه که قبل فیلم، تریلرش رو ببینی!...
۳. در مورد احساساتش باهاش حرف بزنید بذار بچه بدونه که نگرانی و هیجان طبیعیه.
📍 یه وقت‌هایی خلوت کنید و باهاش درباره پیش بینی‌هاش از دوستانش، معلم‌ها و فعالیت‌های جدیدی که انتظارشون رو می‌کشه گپی بزنین...
۴. برای سال تحصیلی جدید هدف تعیین کنین و واسه هر ماه یه کلمه انتخاب کنین!
📍مثلاً این ماه، ماهِ "دوستیه"، این ماه، ماهِ "پشتکار؛. بعد در مورد اون هدف ازش بپرسین چطور به اون هدف عمل کرده....
۵. تو همین روزها و قبل از شروع مدرسه وقت بذارین برای خوندن کتاب‌های مورد علاقه‌ش و یه گوشه دنج خونه رو تبدیل کنین به کتابخونه کوچولو!
📍این مدلی نم نم عادت سر و کله زدن با کتاب‌ها در وجودش شکل میگیره📚...
۶. وسایل مورد نیاز رو زودتر با هم تهیه کنین، خرید لوازم‌التحریر میتونه هیجان‌انگیز باشه.
📍 حتی یه جعبه مداد رنگی نو هم میتونه شوق مدرسه رو بیشتر کنه..
۷. تشویقش کنین یه پروژه مورد علاقه رو دنبال کنه. از علایقش بپرسید و کمکش کنید درباره‌ش تحقیق کنه.
📍 مثل اینه که یه ماموریت مخفی بهش بدین!. مثلا در مورد جدول ضرب بهش ماموریت بدید بره از اینترنت یه جدول ضرب خوشگل پیدا کنه...
🧑🏻🎓 یادتون باشه، هدف اینه که بچه با اشتیاق بره مدرسه، نه با ترس و لرز. با این کارها، روز اول مدرسه میشه مثل شروع یه ماجراجویی باحال، نه یه کابوس ترسناک!
🔗به ما ملحق شو و از یادگیری، لذت ببر
▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯
🔴بازی هپ هپ
🔴اهداف بازی:
سرگرمی، نشاط، افزایش دقت_تمرکز تمرین حفظ مضارب اعداد گوناگون
در این بازی، ابتدا یک نفر از دانش آموزان را که از بقیه بزرگ تر است، به عنوان استاد انتخاب می کنند. استاد یک عدد را انتخاب می کند، به طور مثال عدد ۵ را انتخاب می کند (انتخاب عدد اختیاری است).
بقیه دانش آموزان به شکل دایره وار می نشینند و استاد، یکی از دانش آموزان را انتخاب می کند، دانش آموز باید از عدد یک شروع کند، یعنی او باید شماره یک بگوید، بعد به ترتیب، نفر دوم عدد دو، نفر سوم عدد سه و نفر چهارم عدد چهار را باید بگوید. در این جا نفر پنجم باید بسیار حواسش جمع باشد و به جای عدد ۵ کلمه «هپ» را بگوید.
چون عدد ۵ را استاد انتخاب کرده بود به همین روش نفرات شش، هفت و ... باید اعداد مربوط به خود را بگویند.
وقتی عدد ۱۰ می رسد باز باید کلمه «هپ» گفته شود. به همین ترتیب به جای مضارب عدد ۵ باید کلمه «هپ» را بگویند.
این عدد شماری به شکل دوره ای ادامه پیدا می کند.
کسانی که به اشتباه به جای کلمه «هپ» عدد بگویند یا کلمه «هپ» را به جای عددی غیر از مضارب ۵ بگویند، می سوزند و از بازی خارج می شوند.
بازی تا زمانی ادامه پیدا می کند که تنها یک نفر باقی بماند. آخرین نفر باقی مانده در دایره بازی به عنوان برنده شناخته می شود.
🔗به ما ملحق شو و از یادگیری، لذت ببر
▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️
┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄
"#کلاس‌خلاق"💫
╭┅─────────┅╮
@kelaskhalagh
╰┅─────────┅╯