فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
آتریسا جان
دردانه من وقتی باران گرفت
دست هایت را زیر باران بگیر..
به تعداد قطره هایی که نتوانستی جمع کنی دوستت دارم♡
نوشتن نامت مبارک عزیزم...🌺❤🌺
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#بازی
#دقت_تمرکز_هماهنگی
بالا بردن به جا و درست فکر کردن
درست تصمیم گرفتن 👇🏼
این بازی کمک میکنه بچه ها یا حتا بزرگتر ها بتونن ذهنشونو با دیگران هم هماهنگ کنند. 👌🏼
چقدربا این هماهنگی کارها جلو میره کیا امتحان کردند؟؟؟
آیا با من موافقی که میشه با بازی آموزش داد.????
@kelassman
࿐჻ᭂ⸙🍃🌼🍃⸙჻ᭂ࿐
یادتونه براتون مشاوره ی رایگان گذاشته بودم. 😊
در مورد مهارت شنیداری براتون نوشته بودم امیدوارم مطالعه و استفاده کرده باشید
اگر مطالعه نکردید برید 👇🏼
https://eitaa.com/kelassman/3858
امروز ادامه شو براتون میزارم.. بخونید و خودتون مشاور کودکتون باشید..
🟨 #حساسیت_شنیداری
یکی از مشکلات کودکان در دوره دبستان که در دیکته نویسی خودش را نشان می دهد، ضعف حساسیت شنیداری کودکان است. کودکی که ضعف حساسیت شنیداری دارد معمولا” دردیکته نویسی این نوع اشتباهات را تکرار می کند :
دنبال…………….دمبال
بشقاب…………بشگاب
صبح……………….صب
مسواک………..مسباک
پنبه…………………پمبه
ژاله…………………جاله
تلویزیون…….تلفزیون
آمدند……………..آمدن
رفتتند……………رفتن
🌿با کمی دقت متوجه می شویم که کودک صداهای نزدیک یا شبیه به هم را نمی تواند به درستی تشخیص دهد.ونیز در نوشتن دیکته دچار اشکال می شود.
🌿قبل از هر چیز اقدامات لازم برای سلامت دستگاه شنوایی کودک ضروریست فقدان لوزه و عفونت گوش و حلق و بینی، ضربه به گوش پارگی پرده گوش، وجود سرومن زیاد در گوش، دوزبانه نبودن کودک و یا اطمینان از سلامت کامل موارد عنوان شده،برای تقویت حساسیت شنیداری فرزندتان می توانید تمرینات زیر را انجام دهید:
«تمرینات حساسیت شنیداری»
♦️تمرین شماره ۱
تعداد سه یا چهار کلمه را گفته و ازدانش آموز بخواهید صدای اول کدام کلمه با بقیه فرق دارد.
سیب شانه سبد
شکلات ماشین شیرینی
زنگ زیپ موز زرافه
♦️تمرین شماره ۲
تعداد سه یا چهار کلمه را گفته و ازدانش آموز بخواهید صدای آخر کدام کلمه با بقیه فرق دارد.
موش کفش درخت
لباس، دست گیلاس
موز، بازی، نماز، روز
♦️تمرین شماره ۳
تعداد سه یا چهار کلمه را گفته و ازدانش آموز بخواهید صدای اول کدام دوکلمه مثل هم هستند؟
باری، کاری، بادی، یاری
شانه، چانه، خانه، شاخه
سوپ، توت، شوت، سوت
♦️تمرین شماره ۴
تعداد سه یا چهار کلمه را گفته و ازدانش آموز بخواهید صدای آخر کدام دوکلمه مثل هم هستند؟
سبد، درخت، کتاب، کمد
کیف، علف، فرشته، دفتر
ساعت، صندلی، خیابان، بخاری
♦️تمرین شماره ۵
دوکلمه به دانش آموز گفته شود تا تشخیص دهد آیا این دوکلمه مثل هم است یا فرق دارد.
مثال:
شیر/سیر
سنگ/زنگ
گوش/دوش
کوکو/توتو
برق/برگ
گاز/غاز
کوسه/کوچه
پارچ/پارک
البته در ببن کلمات گاهی هم کلمات مشابه بیان شود.
꧁꧁꧁꧂꧂꧂
@kelassman
--------🌱✨﷽✨🌱------.
┈┈••••✾•🟡🟡🟡•✾•••┈┈
📌۱۰ اصل مهم برای موفقيت در
#تدریس:
☑️هر معلمی برای اينكه بتواند تدریسی موفقیت آمیز داشته باشد و كلاس درس را به نحو شايسته‌ای مديريت كند ، لازم است كه نكاتی را به خاطر داشته باشد. آنچه در ذيل مي‌آيد ۱۰ اصل مهم برای موفقيت معلمان و آموزگاران در كلاس درس است كه حاصل تجربه چندين ساله در اين زمينه است:
🟧احاطه ی كامل معلم به موضوع درس خود: مهم ترين عامل موفقيت معلم اين كه به تمامی جوانب موضوع مورد تدريس خود بطور كامل مسلط و در درس خود صاحب نظر باشد .در صورتی كه معلم اين شرط اساسي را دارا باشد ميتوان اميدوار بود كه تمامی نقايص ديگر را برطرف نمايد و يك معلم موفق باشد.
🟨طرح درس: يك طرح درس خوب و كامل ميتواند موجب تفهيم كامل اساسی مطالب هرموضوع درسی باشد.
🟩ايجاد تمركز حواس در كلاس:چنانچه دانش آموزان در سر كلاس تمركز حواس نداشته باشند نتيجه مورد نظر از درس گرفته نخواهد شد و مطالب بطور گسيخته در ذهن‌آنان جای ميگيرد.
🟦اقناع همه جانبه دانش‌آموزان: شاگردان بايد عملا بفهمندكه در روش علمی اثبات هرموضوع احتياج به دليل و رد آن محتاج مثال نقض می باشد و معلم را نمونه كامل در بر خورد منطقی با نظرات وپرسشهاي علمی مختلف بیابند.
🟪ايجاد تحرك وشور و اشتياق بين دانش‌آموزان و جلب علاقه شديد آنها به درس: اين كار ابتدا با يك طرح درس عالی واجرای موفق آن شروع مي‌شود و آنگاه با مطرح نمودن كاربردهای درس عجايب مربوط به درس ( بعضی از درسها دارای مطالب قابل توجه وعجيبی هستند كه بيان آنها ميتواند موجب بر انگيخته شدن حس كنجكاوي و شگفت زدگی و جلب علاقه دانش آموزان به درس بشود)مطرح نمودن پرسشهای قابل توجه ودر آخر با دادن تحقيقات در موضوعات مختلف و ارائه كنفرانسها و مقالاتی توسط دانش آموزان ادامه می يابد.
⬛️وادار كردن دانش آموزان به تفكر : گاهی اوقات پاسخ ندادن به بعضی از سوالات و بيان پاسخ به نحوی بسيار دقيق ميتواند موجب افزايش دقت دانش آموزان و ترغيب آنان به تفكر و مداقه بيشتر در درس گردد و بدين ترتيب قوه ابتكار را در آنان تقويت نمايد.
⬜️كنترل تكاليف: در اثر كنترل دقيق تكاليف معلم از ميزان علاقه مندی به درس دقت و سليقه در انجام كارها و حتی روحيات دانش‌آموز شناخت بسيار خوبی پيدا می كند.
🟫وضع نكردن مقررات دست وپاگير تا جايی كه به اساس تدريس و تفهيم درس لطمه نمیزند: مانند سوال نكردن در ميان درس، چگونه تكليف نوشتن ، چگونه تزئين نمودن دفتر ، چگونه يادداشت برداشتن در سر كلاس ، چند برگ بودن دفتر و از همه مهمتر تحميل نمودن جملات راه‌حلها و مثال‌های كليشه‌ای و از پيش تعيین شده به دانش‌آموزان كه هر نوع‌آوری وابتكار را از بين می برد.
🟨پرسشهای كلاسی : پرسشهای عمومی كلاسی كه از مطالب درسی جلسه قبل و يا حداكثر دو جلسه قبل گرفته ميشوند در آموزش درس به شاگردان و آشنا نمودن آنها با نوع سوالات امتحانی بسيار موثر است واضطراب آنها از امتحان را نيز كاهش ميی دهد.
🟧ارزشیابی رسمی: ارزشیابی برای تعيين ميزان كوشش دانش‌آموزان و همچنين برای تعيين ميزان موفقيت معلم در تفهيم مطالب درسی برگزارمی شود .يك ارزشیابی خوب ميتواند مقدار بسيار زيادی از بار آموزش را نيز به دوش بكشد. بهتر است هر ماه یکبار به صورت ماهانه این امر صورت بگیرد.
꧁꧁꧁꧂꧂꧂
@kelassman
توجه توجه
می کاری و میـ اسمی آموزش داده شده است.
#قانون_می_کاری:
همیشه تنها می آید
آخر جمله می آید
هر وقت کاری داشتم اونو صدا میکنم.
مثل می بارد
می کارد
می برد
می دوزد
#قانون_میـ_اسمی
همیشه با اسم می اید..
مینا میترا امین امیر
میخ میز
مدام با بچه ها کار شود تا ملکه ی ذهنشون بشه
@kelassman
این عکس جذاب می تواند در کلمه های می کاری به شما کمک کند 🌺😎
#می_کاری
@kelassman
🍂بسم الله الرحمن الرحیم 🍂
🍁ریز
#برنامه ی هفته ی پیش رو 🍁🍂
#فارسی 🎊
#تدریس_نشانه ز (سرباز)👮🏼♂️ (شنبه)
ببین و بگو
روانخوانی درس
کتاب نگارش
شعر ای ایران
جدول دوستی
خانه صداکشی
کلمه سازی
جمله سازی وجمله نویسی
داستان نویسی کوتاه .
تکرار و تمرین تمام نشانه ها .
#تدریس_نشانه_اِ ــِ ــه ه (اِستخر) 🏊♀️
(دو شنبه)
روانخوانی درس
کتاب نگارش
جدول دوستی
خانه صداکشی
کلمه سازی
جمله سازی
تدریس ای(بابا) مستقل (آمدن بابا)
بعد از نشانه اِ ـــــِ ـه ه یک وقفه ی کوتاه برای تکرار و تثبیت نشانه داریم.. دوشنبه ی هفته ی آینده تدریس بعدی را به امید خدا خواهیم داشت.
#ریاضی 🐝
تدریس ادامه ی تم 10 //// و 11
انتقال
علامت مساوی
اضافه کردم (جمع)
کم کردن (تفریق)
تکرار و تمرین اعداد بالای 5 و نشان دادن با دست
تکرارقرینه _قبل _بعد_الگوو انواعش_جدولها_و...
#علوم 🌵🌿
#فصل_هفتم
زمین خانه ی سنگی ما
انواع سنگ ها
تغییرات سنگ ها
استفاده از سنگ ها
🌼موفقیت آسون و یکدفعه بدست نمیاد باید هر روز تلاش کرد 🌼
🌼به امید یاری خدای دانا و نگاه پر مهر مولای عزیزمون 🌼
نکته ی مهم
برای
#می_کاری
#میـ_اسمی
با توجه به اینکه می کاری حرف اخر ی است که در کلمه می اید
باید والد عزیز و هوشمند کلمه های می کاری را برای بچه ها بنویسند و روی دیوار جایی که کودک مدام انها را ببیند و بخواند تا ملکه ی ذهن شود قرار دهید..
حالا ممکن است چند نشانه را بلد نباشند
کلمه هایی را بنویسید که یاد گرفته اند.
و با ورود به هر نشانه ی جدید کلمه ای که می کاری دارد را به کلمه های قبل اضافه میکنیم
مثل
می بارد
می آمد
بر می دارد
بر می دارم
چون اگر بچه ها این کلمه ها براشون تثبیت نشه با میـ اسمی اشتباه میگیرند مثل می ز را برای شما با می کاری می نویسد
و اگرامروز نشانه ی ایـ تثبیت نشود دیگر راهی برای تثبیت نداریم 🙏🏼
امروز بریم سراغ👇🏼
#تمرینات_عضلات_گفتاری
🌺 والدین گرامی
همانطور که می دانيد یکی از فاکتورهای
لازم برای گفتاری با سرعت و قدرت کافی،
داشتن عضلاتی سالم میباشد.😊
برخی از کودکان دچار ضعف در اندام‌های
گفتاری می باشند، که باعث کاهش
اعتماد به نفس ، عدم بر قراری ارتباط
اجتماعی و ارتباط با همسالان و در
نهایت اشکال در خواندن و نوشتن کودک خواهد شد .☹️
✅ بنابراین لازم است والدین در خانه
تمریناتی را با کودک دلبند خود انجام دهند. 😊
👈 تمرینات انجام شده در تصویر بالا را
یکی یکی با فرزندتان انجام دهید اجازه
دهيد او خود تمرین ها را به دلخواه
انتخاب نماید تا با رغبت بیشتری آن را پیگیری کند⭐👌🏼
꧁꧁꧁꧂꧂꧂
@kelassman
#آموزش
#جدول_سودوکو6پنجره ای
سه قانون مهم برای حل کردن این نوع جدول ها با هر پنجره ای وجود دارد.
۱)پنجره ای
۲)ردیفی
۳) ستونی
꧁꧁꧁꧂꧂꧂
@kelassman
بریم سراغ معرفی چند بازی با هدف
#تقویت_دقت_تمرکزکودکان
💥۱)جسمی را وسط اتاق قرار دهید و به او بگویید هر كس كه به مدت طولانی تری بتواند به این وسیله خیره شود بی آنكه از آن چشم بردارد، برنده است.
🔴۲) از کودک بخواهید چشمانش را ببندد، آنگاه اشكال هندسی را به او بدهید و از او بخواهید كه نوع آنها را حدس بزند. در مراحل پیشرفته تر اشكال حیوانات مختلف را به او پیشنهاد دهید.
🔴 ۳)از کودک بخواهید یک شی نورانی در حال حرکت را با چشم تعقیب کند. شی را در جهات مختلف به صورت صاف یا دورانی حرکت دهید. (کم کم زمان تمرین را افزایش دهید).
🔴۴)شما و فرزندتان مقابل هم روی زمین بنشینید ، توپی را به سمت او بفرستید، از وی بخواهید پس از گرفتن توپ مجدداً آن را به شما بدهد و این کار را تکرار کنید. (کم کم زمان تمرین را افزایش دهید)
🔴۵)کلمه ای را با کودک قرار بگذارید تا هر زمان شنید دستش را بالا ببرد. شما کلمات مختلف را بگوئید و آن کلمه خاص را نیز به طور نامنظم در میان کلمات دیگر بگوئید.
🔴 ۶)داستان کوتاهی را برای کودک تعریف کنید و بعد بلافاصله از متن داستان سوالاتی را از او بپرسید.
꧁꧁꧁꧂꧂꧂
@kelassman
#متن املای خانه
در جمله ی
در سینی سیب و سیر نیست
بچه ها و را نخوندن نیازی نیست بنویسند به جاش ( ؛ ) بزارن
@kelassman
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#ریاضی
#جدول_سودوکو
استفاده در کانال کلاسی مدرسه بلا مانع میباشد در غیر این صورت جایز نیست 🚫
@kelassman