32.69M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#تدریس_نشانه_ض
برای این تدریس ابتدا شکل نشانه ها یی که صداشون هم صدای این نشانه بود را کشیدم و از بچه ها خواستم خودشون برای هر نشانه کلمه بگن.
دوم تفاوت نشانه ها و شباهت ها را پرسیدم
سوم داستان مورد نظرم را با همیاری بچه ها و ایجاد انگیزه برای شرکت در داستان و ساخت فضای داستانی در ذهن برای کودک بیان کردم
فضای داستان در ذهن؛ منظورم اینه این قدر داستان را به واقعیت نزدیک میکنید که بچه ها تصور میکنند در اون داستان هستند و نا خود آگاه با شما همراه میشن اگر هم کاری انجام میدن مثلا تراش کردن مداد این ایجاد قالب ذهنی اونها را وارد داستان میکنه و کار خودشون یادشون میره و کامل همراه شما میشن.
چهارم کلمه های مورد نظرم را پای تخته گذاشتم و با بچه ها خوندیم.
و بعضی جاها یاد اوری کردم مثلا فلان کلمه را کجا دیدید؟
این روش نمیدونم میشه اسمشو چی گذاشت اما هر معلمی خودش یه روش برای یادگیری بهتر دانش آموز ابداع میکنه
من میگم به تعداد معلم ها روش هست برای جذاب کردن و یادگیری درس.
نظر شما چیه؟
راستی اگر شما هم دوست داشتید میتونید برام کلیپ هاتو نو ارسال کنید.
@kelassman