#درمان_اختلال_دیکته_نویسی 🔴دانش آموزی که در تجسم وترتیب و توالی حروف دچار مشکل هست .مهارت به توا نایی یاد آوری آنچه که دیده ، به همان ترتیبی که بوده را ندارند. غلط❌ درست ✔️ مارد. مادر ردخت. درخت دادر. دارد #نوع_اختلال: ضعف در حافظه ی توالی دیداری #درمان #تمرین_دوم : 🔴جلوی دانش آموز می ایستیم و چند حرکت بدنی انجام می دهیم و سپس از او می خواهیم همان حرکت ها را به ترتیب انجام دهد. ‍ 🔴معلم می تواند املا را بر روی چندین کارت بنویسد و این کارت ها را بین گروه ها تقسیم کند تا تمام گروه ها کارتها را ببینند و سپس کارتها را جمع کرده و از روی آنها دیکته بگوید. (قابل استفاده برای املای آموزشی) ‍ 🔴دانش آموزان را گروه بندی می کنیم و سپس هر گروه متن دیکته ای را می نویسد و برای گروه دیگر می خواند تا آن گروه بنویسد و بالعکس. دیکته گروه به گروه نام دیگر این دیکته است. (قابل استفاده برای املای آموزشی) ‍ 🔴دانش آموزان کلمات مشکل متنی را که بناست برای آن ها املا بگوییم انتخاب کرده و روی کارت بنویسید معلّم از همین کلمات کارت ها به بچّه ها املا بگویید بعد شاگردان املای خود را از روی کارت هایی که در اختیار دارند تصحیح نمایند! ارسال به کانالهای عمومی بدون لینک این کانال جایز نیست⛔ ꧁꧁꧁꧂꧂꧂ @kelassman