♨️سوال و راهنمای تصحیح آزمون نهایی شیمی۳ پایه #دوازدهم خرداد ۱۴۰۳

سوالات نهایی خردادماه 1404 شیمی دوازدهم

🔴با سلام و خدا قوت به دبیران محترم درس شیمی و ضمن سپاس از طراحان محترم سوالات ✅امیدواریم مصححان عزیز و گرامی به تأثیرگذاری نمره نهایی درس شیمی در ایجاد سابقه و رقابت دانش‌آموزان توجه نمایند. ✅از اعمال نظر شخصی در تصحیح اوراق امتحانی خودداری بفرمایند ✅سؤالات احتمالی خود را حتما با سرگروه‌های استانی مطرح نمایند، ✅تا با بررسی در دبیرخانه و همفکری با سرگروه‌ها و طراحان، تصمیم واحدی گرفته شود. ✿~✿🌸✿~✿ 🏡دبیرخانه راهبری کشوری شیمی، مستقر در استان اصفهان ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال #گروه_شیمی_استان_کرمان در شبکه های اجتماعی بپیوندید. 🌐ایتا: https://eitaa.com/kermanchem 🌐شاد: https://shad.ir/shimi_kerman

♨️زمان‌بندی بیست و یکمین جشنواره الگوهای تدریس برتر 🔸بخش غیرحضوری 🏡دبیرخانه راهبری کشوری شیمی، مستقر در استان اصفهان ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال #گروه_شیمی_استان_کرمان در شبکه های اجتماعی بپیوندید. 🌐ایتا: https://eitaa.com/kermanchem 🌐شاد: https://shad.ir/shimi_kerman

♨️سوال و راهنمای تصحیح آزمون نهایی شیمی۳ پایه #دوازدهم خرداد ۱۴۰۴ ❌غیرقابل استناد ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال #گروه_شیمی_استان_کرمان در شبکه های اجتماعی بپیوندید. 🌐ایتا: https://eitaa.com/kermanchem 🌐شاد: https://shad.ir/shimi_kerman

⭕️ تحلیل اولیه امتحان نهایی شیمی دوازدهم خرداد ۱۴۰۴ ✍آقای مؤمنی دبیر شیمی ناحیه ١ کرمان 😀 چهارچوب سوالات مشابه سال‌های گذشته بود. ✅ امتحان به طور کلی دشوار تر و سنگین تر از خرداد پارسال بود به ویژه در بخش مسائل. ✅ تمرکز روی حفظیات به مراتب کم‌تر شده بود و بسیاری از سوالات آزمون در حیطه کاربرد دانش طراحی شده بودند. ✅ شکل‌ها و تمارین کتاب اهمیت ویژه‌ای در این آزمون داشتند به طوری که خیلی از سوالات به صورت شکل بیان شده بودند. ✅ برخلاف آزمون سال گذشته در نگاه اول ایراد و اشتباهی در سوالات مشاهده نمیشود. ✅ به نظر من نمره ۱۸ به بالا نمره خوب محسوب میشود. ✅آزمون چه از جنبه روانی چه از جنبه علمی تفکیک کنندگی خوبی داشت.

باسلام و احترام خدمت همکاران محترم اعیاد مبارک🌺🍃 همکاران محترم لطفا از هر گونه اعمال نظر شخصی در تصحیح اوراق بپرهیزند و از نظرات متفرقه و غیر قابل استناد اجتناب کنند، باتوجه به اینکه امتحان هماهنگ هست، اگر نظر خاصی دارید، نظرات خود را به گروه استان بفرستید تا برای دبیرخانه‌ ارسال شود و توسط دبیرخانه هم به تیم طراحان ارجاع داده شود و اگر لازم باشد در راهنما گنجانده شود.

🇮🇷

إِنَّا لِلّهِ وَإِنَّا إِلَیْهِ رَاجِعُونَ 🔸مِنَ الْمُؤْمِنِینَ رِجَالٌ صَدَقُوا مَا عَاهَدُوا اللَّهَ عَلَیْهِ فَمِنْهُم مَّن قَضَیٰ نَحْبَهُ وَمِنْهُم مَّن یَنتَظِرُ وَمَا بَدَّلُوا تَبْدِیلًا 🔸أُذِنَ لِلَّذِينَ يُقَاتَلُونَ بِأَنَّهُمْ ظُلِمُوا ۚ وَإِنَّ اللَّهَ عَلَىٰ نَصْرِهِمْ لَقَدِيرٌ (حج | ۳۹) به کسانی که [ستمکارانه] مورد جنگ و هجوم قرار می گیرند، چون به آنان ستم شده اذن جنگ داده شده، مسلماً خدا بر یاری دادن آنان تواناست ... شهادت مظلومانه و پرافتخار سرداران رشید اسلام و دانشمندان خدوم هسته‌ای ایران اسلامی در حمله‌ی جنایتکارانه و تروریستی رژیم کودک‌کش صهیونیستی، دل‌های ملت غیور ایران را به درد آورد. این شهیدان والامقام، چراغ‌های هدایت و پیشرفت این مرز و بوم بودند که با ایثار و فداکاری، دشمنان را به زانو درآوردند و راه سربلندی میهن اسلامی را هموار ساختند. دشمنان بدانند: - شهادت این بزرگواران، نه تنها اراده‌ی ملت ایران را سست نکرد، بلکه شعله‌ی مقاومت را فروزان‌تر ساخت. - دانشمندان و پژوهشگران این سرزمین، با قدرت و عزمی راسخ‌تر از گذشته، در میدان علم و فناوری حاضر خواهند شد. دشمن حماقتی تاریخی کرده و دست ایران اسلامی را برای جراحی این تومور سرطانی در منطقه باز کرده است. باتشکر گروه آموزشي شیمی استان کرمان

با سلام و خدا قوت به مصححان گرامی دو نکته در مورد راهنمای تصحیح شیمی۲ ؛ 1⃣ صفحه ۷۰ کتاب درسی شیمی۲ به صراحت بیان شده است که پیوند دوگانه کربن-اکسیژن کربونیل نام دارد. سوال ۵ -الف آزمون دقیقا C=O درون کادر مشخص شده است. بنابراین نام گروه عاملی کربونیل است. لطفا همکاران گرامی دقت داشته باشند مبنا کناب درسی است و مطابق راهنمای تصحیح عمل نمایند. حق دانش‌آموزان دقیق و درسخوان تضییع نشود. 2⃣ سوال ۸ قسمت (پ) نوشتن رنگ قرمز نیز قابل قبول است زیرا در راهنمای تصحیح به رنگ قرمز نیز به نوعی اشاره شده است. 🏡دبیرخانه راهبری کشوری شیمی، مستقر در استان اصفهان ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال #گروه_شیمی_استان_کرمان در شبکه اجتماعی ایتا بپیوندید 🆔 @kermanchem

فایل صوتی آقای دکتر عابدین از مؤلفین کتب‌ درسی در مورد سوال ۵ آزمون شیمی۲

💠 طرح‌ها و جشنواره‌های اداره تکنولوژی، گروه های آموزشی و بررسی محتوا متوسطه: ۱- طرح شمیم 👥 مخاطبین: ▫️دبیران دوره اول متوسطه ▫️دبیران دوره دوم متوسطه نظری ▫️هنرآموزان فنی‌ و‌ حرفه‌ای و کاردانش 🌐 سامانه ثبت‌نام: ltms.medu.ir ۲- نهمین جشنواره نوآوری در فرآیند آموزش 👥 مخاطبین: دبیران دوره اول متوسطه 🌐 سامانه ثبت‌نام: ltms.medu.ir ۳- بیست و یکمین جشنواره الگوهای تدریس برتر 👥 مخاطبین: دبیران دوره دوم متوسطه نظری 🌐 سامانه ثبت‌نام: jashnvare.n2medu.ir ۴- چهارمین جشنواره الگوهای تدریس برتر 👥 مخاطبین: هنرآموزان فنی‌ و‌ حرفه‌ای و کاردانش 🌐 سامانه ثبت‌نام: ltms.medu.ir ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال #گروه_شیمی_استان_کرمان در شبکه های اجتماعی بپیوندید. 🌐ایتا: https://eitaa.com/kermanchem 🌐شاد: https://shad.ir/shimi_kerman