eitaa logo
گروه شیمی متوسطه دوم استان کرمان
6.1هزار دنبال‌کننده
706 عکس
613 ویدیو
928 فایل
کانال رسمی گروه شیمی استان کرمان ارتباط با ما: @mapsh66
مشاهده در ایتا
دانلود
لینک آپارات کلیپ_های طرح گام نهایی شیمی(1).pdf
حجم: 202K
✅ محور دوم: سلسله کلیپ‌های آموزشی ویژه دروس نهایی کلیپ‌های موضوعی با تأکید بر سؤالات پرتکرار و مباحث دارای بارم بیشتر در امتحانات نهایی تهیه و در اختیار دانش‌آموزان قرار گرفته است. 🟢 این کلیپ‌ها در بستر آپارات اداره تکنولوژی، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوا متوسطه استان خراسان رضوی بارگذاری شده‌اند. 📌 با مدیریت و راهبری گروه درسی شیمی استان خراسان رضوی و با مشارکت سرگروه‌های نواحی، مناطق و شهرستان‌های استان تهیه و منتشر شده است. 🔴 لطفاً فایل PDF مربوطه را حتماً ذخیره و استفاده نمایید. ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال در شبکه های اجتماعی بپیوندید. 🌐ایتا: https://eitaa.com/kermanchem 🌐شاد: https://shad.ir/shimi_kerman
📅 سالروز رحلت جانسوز بنیانگذار کبیر انقلاب اسلامی حضرت امام خمینی (ره) ✨ ویژگی‌های ماندگار امام خمینی (ره): • ایمان به خدا • اعتماد به مردم • استقلال و عزت اسلامی • ایستادگی در برابر ظلم 💬 قائد شهید (ره): «راه امام، راه عزت، استقلال و پیشرفت ملت ایران است.» 🌹 امام خمینی (ره) یک حقیقت همیشه زنده است. روحش شاد و راهش پررهرو باد. ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال در شبکه های اجتماعی بپیوندید. 🌐ایتا: https://eitaa.com/kermanchem 🌐شاد: https://shad.ir/shimi_kerman
تکذیب اعلام برنامه امتحانات نهایی 🔹روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش: جدولی که تحت عنوان برنامه امتحانات نهایی تیر و مردادماه با امضای رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در فضای مجازی منتشر شده است، صحت ندارد. 🔹لذا درخواست می‌شود تا اخبار و اطلاعیه‌های مربوط به امتحانات نهایی را صرفا از طریق درگاه‌های اطلاع‌رسانی رسمی این وزارتخانه پیگیری کنید. ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال در شبکه های اجتماعی بپیوندید. 🌐ایتا: https://eitaa.com/kermanchem 🌐شاد: https://shad.ir/shimi_kerman
پوستر جدول تناوبی تهیه کننده: دانش آموز آقای آرمان صفرزاده دبیر راهنما: آقای پورشمس، دبیر شیمی ناحيه ٢ کرمان ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال در شبکه های اجتماعی بپیوندید. 🌐ایتا: https://eitaa.com/kermanchem 🌐شاد: https://shad.ir/shimi_kerman
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
تعدیل در نحوه اعمال سوابق تحصیلی؛ تأثیر پایه یازدهم در کنکور ۱۴۰۵ «مثبت» شد تهران – دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی به گزارش روابط عمومی، در جلسه ۵۸۱ شورای معین شورای عالی انقلاب فرهنگی، تغییرات مهمی در روند سنجش و پذیرش داوطلبان آزمون سراسری به تصویب رسید. بر اساس این مصوبه، با هدف کاهش فشارهای روانی بر داوطلبان و با توجه به ملاحظات شرایط آموزشی کشور، اصلاحاتی در نحوه تأثیر سوابق تحصیلی اعمال شد. جزئیات مصوبه جدید به شرح زیر است: ۱. کنکور سراسری سال ۱۴۰۵: سوابق تحصیلی ۶ درس پایه یازدهم که پیش‌تر به‌صورت «قطعی» لحاظ می‌شد، به «تأثیر مثبت» تغییر یافت. همچنین تأثیر ۶۰ درصدیِ قطعیِ سوابق تحصیلیِ پایه دوازدهم همچنان به قوت خود باقی است. ۲. کنکور سراسری سال ۱۴۰۶: تعداد دروس امتحانات نهایی پایه یازدهم برای اعمال در سوابق تحصیلی، به ۶ درس محدود شد. بر این اساس، داوطلبان این سال تنها در ۶ عنوان درسیِ نهاییِ پایه یازدهم (به‌علاوه دروس پایه دوازدهم) مورد سنجش قرار خواهند گرفت. دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر علمی و کارشناسی بودنِ روند سنجش، تصریح کرد که این تصمیم با هدف ایجاد آرامش برای خانواده‌ها و داوطلبان و در پاسخ به درخواست‌های وزارت آموزش‌ و پرورش اتخاذ شده است. ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال در شبکه های اجتماعی بپیوندید. 🌐ایتا: https://eitaa.com/kermanchem 🌐شاد: https://shad.ir/shimi_kerman
💢 دریافت كارت شركت در آزمون های ورودی پایۀ هفتم مدارس استعدادهای درخشان(سمپاد) و پایۀ دهم مدارس نمونه دولتی و تکمیل ظرفیت مدارس استعدادهای درخشان(سمپاد) 📌 بنابر اعلام سازمان سنجش آموزش کشور؛ كارت شركت در آزمون‌های ورودی پایه هفتم مدارس استعدادهای درخشان(سمپاد) و پایه دهم مدارس نمونه دولتی و تکمیل ظرفیت مدارس استعدادهای درخشان(سمپاد) از روز دوشنبه به تاريخ ۱۴۰۵/۰۳/۲۵ روی تارنمای سازمان سنجش آموزش كشور قرار مي‌گيرد و دانش آموزان مي‌توانند با وارد كردن شماره پرونده و اطلاعات شناسنامه‌اي (نام، نام‌خانوادگي، شماره ملی، سال تولد و...) خود نسبت به مشاهده و پرينت كارت شرکت در آزمون اقدام و براساس آدرس تعيين شده بر روي كارت شركت در آزمون، به حوزه امتحاني مربوط مراجعه نمايند. ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال در شبکه های اجتماعی بپیوندید. 🌐ایتا: https://eitaa.com/kermanchem 🌐شاد: https://shad.ir/shimi_kerman
20.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🦴 نام آزمایش: بررسی نقش کلسیم در استحکام استخوان (آزمایش استخوان و سرکه) 📘 کتاب: آزمایشگاه علوم تجربی دهم 👨‍🎓 نام دانش‌آموز: آقای امید بذرکار 👨‍🏫 نام دبیر: جناب آقای پورشمس 🏫 نام مدرسه: شاهد 📍 منطقه: ناحیه ۲ کرمان 🗺️ استان: کرمان 🧪 توضیح مختصر: در این آزمایش، تاثیر اسید بر مواد معدنی استخوان بررسی شده است. استخوان ران مرغ از دو بخش اصلی تشکیل شده: بخش معدنی (ترکیبات کلسیم که باعث سختی است) و بخش آلی (رشته‌های کلاژن که باعث انعطاف است). وقتی استخوان را در سرکه (اسید استیک) قرار می‌دهیم، اسید با کلسیم واکنش داده و آن را در خود حل می‌کند. در نتیجه، استخوان پس از چند روز تمام سختی خود را از دست داده و مانند لاستیک نرم و انعطاف‌پذیر می‌شود. در مقابل، استخوان قرار گرفته در آب (به عنوان نمونه شاهد) هیچ تغییری نکرده و استحکام خود را حفظ می‌کند. 📊 نتیجه‌گیری: - استخوان در سرکه: کلسیم‌زدایی شده و خاصیت سختی را از دست می‌دهد (نشان‌دهنده اهمیت کلسیم در جلوگیری از نرمی استخوان). - استخوان در آب: بدون تغییر باقی می‌ماند زیرا آب توانایی حل کردن پیوندهای کلسیمی را ندارد. ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال در شبکه های اجتماعی بپیوندید. 🌐ایتا: https://eitaa.com/kermanchem 🌐شاد: https://shad.ir/shimi_kerman
19.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💧 نام آزمایش: بررسی کشش سطحی آب با آزمایش پرده‌ای از آب 📘 کتاب: آزمایشگاه علوم تجربی 👨‍🎓 نام دانش‌آموز: آقای سید احمد موسوی 👨‍🏫 نام دبیر: جناب آقای پورشمس 🏫 نام مدرسه: شاهد 📍 منطقه: ناحیه ۲ کرمان 🗺️ استان: کرمان 🧪 توضیح مختصر: در این آزمایش، خاصیت کشش سطحی آب بررسی می‌شود. مولکول‌های آب به دلیل وجود پیوند هیدروژنی، یکدیگر را به شدت جذب می‌کنند و در سطح آب حالتی شبیه یک پرده نازک و کشسان به وجود می‌آورند. به همین دلیل، آب می‌تواند برای مدت کوتاهی به صورت یک لایه یا پرده روی سطح باقی بماند. در این فعالیت، آزمایش در سه حالت آب سرد، آب گرم و آب دارای مواد شوینده انجام می‌شود: - آب سرد: کشش سطحی بیشتر است، زیرا جنب‌وجوش مولکول‌ها کمتر بوده و پیوندهای بین آن‌ها پایدارترند. - آب گرم: با افزایش دما، حرکت مولکول‌ها بیشتر می‌شود و کشش سطحی کاهش می‌یابد؛ بنابراین پرده آب سریع‌تر از بین می‌رود. - آب همراه با مواد شوینده: مواد شوینده با کاهش نیروهای جاذبه بین مولکول‌های آب، کشش سطحی را به شدت کم می‌کنند و در نتیجه پرده آب خیلی راحت‌تر پاره می‌شود. 📊 نتیجه‌گیری: - بیشترین کشش سطحی: در آب سرد - کشش سطحی کمتر: در آب گرم - کمترین کشش سطحی: در آب دارای مواد شوینده این آزمایش نشان می‌دهد که دما و مواد شوینده هر دو می‌توانند بر کشش سطحی آب اثر بگذارند و رفتار سطح آب را تغییر دهند. ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال در شبکه های اجتماعی بپیوندید. 🌐ایتا: https://eitaa.com/kermanchem 🌐شاد: https://shad.ir/shimi_kerman
20.9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📱 نام آزمایش: مشاهده طیف نامرئی (فروسرخ) با استفاده از دوربین موبایل 📘 کتاب: شیمی دهم (فصل اول: کیهان زادگاه الفبای هستی - مبحث طیف نشری) 👨‍🎓 نام دانش‌آموز: امیرعلی شمس‌الدینی 👨‍🏫 نام دبیر: جناب آقای پورشمس 🏫 نام مدرسه: شاهد 📍 منطقه: ناحیه ۲ کرمان 🗺️ استان: کرمان 🧪 توضیح مختصر: چشم انسان تنها قادر به دیدن محدوده کوچکی از امواج الکترومغناطیس به نام نور مرئی (بین ۴۰۰ تا ۷۰۰ نانومتر) است. امواجی مانند فروسرخ (Infrared) که طول موج بلندتری دارند، توسط چشم ما دیده نمی‌شوند. در این آزمایش، از یک کنترل تلویزیون استفاده می‌شود. لامپ جلوی کنترل، پرتوهای فروسرخ ساطع می‌کند. اگرچه ما با چشم غیرمسلح چیزی نمی‌بینیم، اما حسگرهای دوربین موبایل (CCD یا CMOS) به این طول موج حساس هستند و آن را به صورت نوری به رنگ بنفش یا سفید متمایل به آبی در صفحه نمایش نشان می‌دهند. 📊 نتیجه‌گیری: این آزمایش ثابت می‌کند که در اطراف ما امواج الکترومغناطیسی وجود دارند که با وجود اثرگذاری، با چشم مستقیم قابل رؤیت نیستند و برای آشکارسازی آن‌ها به ابزارهایی مانند حسگرهای دیجیتال نیاز است. ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال در شبکه های اجتماعی بپیوندید. 🌐ایتا: https://eitaa.com/kermanchem 🌐شاد: https://shad.ir/shimi_kerman
16.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌪️⚽ نام آزمایش: پرسرعت اما کم‌فشار 📘 کتاب: آزمایشگاه علوم تجربی دهم 👨‍🎓 نام دانش‌آموز: آقای محمدحسین مسعودی 👨‍🏫 نام دبیر: آقای پورشمس 🏫 نام مدرسه: شاهد 📍 منطقه: ناحیه ۲ کرمان 🗺️ استان: کرمان 🧪 توضیح مختصر: در این آزمایش، سشوار روشن شده و توپ پینگ‌پنگ روی دهانه آن قرار می‌گیرد. با وجود تکان دادن سشوار، توپ نمی‌افتد که این پدیده به علت کاهش فشار هوا در ناحیه‌ای است که سرعت جریان هوا بیشتر است (اصل برنولی). همچنین با قرار دادن توپ پینگ‌پنگ درون بطری و دمیدن شدید هوا، توپ برای مدت کوتاهی نمی‌افتد. این آزمایش نشان می‌دهد که افزایش سرعت جریان هوا باعث کاهش فشار و ایجاد نیروی نگه‌دارنده می‌شود. ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال در شبکه های اجتماعی بپیوندید. 🌐ایتا: https://eitaa.com/kermanchem 🌐شاد: https://shad.ir/shimi_kerman