🧪✨ هیدروکربن‌های حلقوی؛ وقتی کربن، مسیر تازه‌ای برای ساختن پیدا می‌کند! در اینفوگرافیک امروز، سفری کوتاه و جذاب به دنیای هیدروکربن‌های حلقوی داریم؛ از شکل‌گیری پیوندهای کربن–کربن تا ساختارهای حلقوی متفاوت. 🔬 در این پوستر با سه نمونه مهم آشنا می‌شویم: 🔹 سیکلوهگزان؛ با یک حلقه شش‌اتمی 🔹 بنزن؛ یک ساختار حلقوی با آرایش پیوندی ویژه 🔹 نفتالین؛ دو حلقه کربنی به‌هم‌پیوسته هدف این طراحی، نمایش تصویری مفاهیم کتاب شیمی پایه یازدهم و کمک به درک بهتر ارتباط میان مدل مولکولی، ساختار اسکلتی و شکل حلقوی ترکیب‌ها است. 📚 شیمی فقط حفظ کردن فرمول‌ها نیست؛ گاهی کافی است ساختار را ببینیم تا مفهوم را بهتر بفهمیم. 🧠🔬 🎓 مناسب دانش‌آموزان پایه یازدهم و علاقه‌مندان به شیمی ✍️ گروه شیمی استان کرمان #شیمی_یازدهم #هیدروکربن_های_حلقوی #سیکلوهگزان #بنزن #نفتالین #شیمی #آموزش_شیمی #اینفوگرافیک_علمی #آموزش_و_پرورش #گروه_شیمی_استان_کرمان

📌 پل ارتباطی علوم متوسطه اول و شیمی دوره دوم (آنچه دبیر شیمی دهم باید از دانسته‌های قبلی دانش‌آموز بداند) بسیاری از همکاران ارجمند دوره دوم که سابقه تدریس علوم تجربی متوسطه اول را نداشته‌اند، ممکن است اشراف کاملی به پیش‌دانسته‌های شیمی دانش‌آموزانِ ورودی پایه دهم نداشته باشند. در این راهنما (برگرفته از جمع‌بندی مفید گروه شیمی شهرستان رفسنجان)، سرفصل‌ها و مبانی شیمی تدریس‌شده در کتاب‌های علوم هفتم، هشتم و نهم گردآوری شده است تا دبیران گرامی بتوانند بر پایه‌ی آموخته‌های قبلی دانش‌آموزان، مفاهیم عمیق شیمی دهم را پایه‌گذاری کنند. 🔹مطالب مهم و پایه ای در شیمی دوره ی اول متوسطه : 🔵هفتم 7⃣ 1) یادگیری با ساختار اتم 2) آشنایی با ذرات زیر اتمی 2) مفهوم تراکم پذیری مولکول ها 3) تبدیل حالت های فیزیکی 4) نحوه ی استخراج تعدادی از عناصر 5) خواص فیزیکی و شیمیایی 6) کاربرد برخی عناصر 7) آشنایی با آلیاژ ها 🟠هشتم 8⃣ 1) طبقه بندی مواد 2) محلول و مفهوم انحلال پذیری 3) روش های جداسازی مواد 4) انواع واکنش های شیمیایی 5) ویژگی های ذرات زیر اتمی 6) نحوه ی رسم مدل اتمی بور 7) ایزوتوپ ها و یون ها 🔴نهم 9⃣ 1) واکنش پذیری عناصر 2) طبقه بندی عناصر در جدول تناوبی 3) پلیمر ها 4) انواع پیوند های شیمیایی و ویژگی های آن ها 5) هیدروکربن ها 6) فرآوری نفت و محصولات آن ((جدول تناوبی عناصر و آشنایی با ویژگی های آن از ابتدای هفتم مرحله به مرحله ضروری است .))🔖 #مشاوره #شیمی #دوره_اول_متوسطه ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال #گروه_شیمی_استان_کرمان در شبکه اجتماعی ایتا بپیوندید 🆔 @kermanchem

🧪 آزمایشگاه مجازی گروه شیمی استان کرمان فعال شد! «پروژه نجات و ماجراجویی در جدول تناوبی عناصر» همراهان عزیز گروه شیمی استان کرمان؛ آیا آماده‌اید تا مهارت‌های شیمی خود را در یک محیطِ کاملاً متفاوت محک بزنید؟ ما مجموعه‌ای از بازی‌های تعاملی را طراحی کرده‌ایم تا یادگیری شیمی از حالت «خسته‌کننده» به «هیجان‌انگیز» تبدیل شود. ما برای شما یک سه‌گانه‌ی تعاملی طراحی کرده‌ایم تا جدول تناوبی را به زبانِ بازی و چالش فتح کنید. این مسیرِ سه‌مرحله‌ای را از اینجا آغاز کنید: 🔹 گام اول: اکتشاف (ماجراجویی در جدول) برای کسانی که می‌خواهند از پایه، رمز و رازِ عناصر و رفتارهای تناوبی آن‌ها را بشناسند. 🔗 شروع ماجراجویی: https://01a0b09d-c202-78f3-ada8-51fb57fc868a.arena.site/ 🔹 گام دوم: عملیات (مأموریت نجات) یک محیط چالش‌محور! در این مرحله، دانشِ خود را برای حل بحران‌های شیمیایی و نجاتِ ساختارِ عناصر به کار بگیرید. 🔗 ورود به مأموریت نجات: https://01a0b103-bf45-7fec-838d-3e483807847d.arena.site/ 🔹 گام سوم: تثبیت (نسخه جامع و اصلاحی) نسخه‌ی نهایی برای کسانی که به دنبال تسلطِ ۱۰۰ درصدی هستند. در این مرحله، تمامی نکاتِ ریز و استثناها را در قالب یک تجربه‌ی تکمیلی مرور کنید. 🔗 ورود به نسخه نهایی: https://01a0b103-bf45-7b2f-9335-c0d5856cc74f.arena.site/ ⏳ راکتورِ کوانتومی منتظرِ شماست! ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال #گروه_شیمی_استان_کرمان در شبکه اجتماعی ایتا بپیوندید 🆔 @kermanchem #شیمی #گروه_شیمی_استان_کرمان #جدول_تناوبی #یادگیری_تعاملی #پروتکل_کاتالیزور #گیمیفیکیشن

🧪 نجات آزمایشگاه با کلید شیمی! | نسخه تحت وب تعاملی 🕹 بازی آموزشی: «مأموریت نجات جدول تناوبی» کاری از: #گروه_شیمی_استان_کرمان سیستم آزمایشگاه مرکزی قطع شده و تنها رمز راه‌اندازی مجدد آن، تسلط بر چینش ۱۱۸ عنصر جدول تناوبی است! ویژگی‌های این آزمایشگاه دیجیتال: 🔹 ۵ مأموریت هیجان‌انگیز (از شکار نمادها تا کشف گروه و دوره) 🔹 ۳ مود بازی (تمرینی، مسابقه‌ای و چالش سرعت) 🔹 جدول تناوبی تمام‌تعاملی ۱۱۸ عنصری همراه با رنگ‌بندی استاندارد 🔹 سیستم امتیاز، Combo و نشان‌های افتخار شیمی‌دان برتر 📱 دانش‌آموزان عزیز می‌توانند بدون نیاز به نصب نرم‌افزار، فایل را در مرورگر تلفن همراه یا رایانه اجرا کرده و رکورد خود را ثبت کنند. ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال #گروه_شیمی_استان_کرمان در شبکه اجتماعی ایتا بپیوندید 🆔 @kermanchem #جدول_تناوبی #شیمی_دهم #گیمیفیکیشن #آموزش_تعاملی #کرمان_شیمی

⚡ چالش ۳ دقیقه‌ای جدول تناوبی! (نسخه سبک و سرعتی) 🧪 طراحی آموزشی: #گروه_شیمی_استان_کرمان اگر وقت زیادی ندارید ولی می‌خواهید میزان تسلط خود را روی «عدد اتمی، نمادها و جایگاه گروه و دوره» محک بزنید، این نسخه دمو و فوق‌سریع مخصوص شماست! 🔹 شامل ۳ مأموریت کلیدی و هدفمند 🔹 بدون نیاز به نصب و قابل اجرا در مرورگر گوشی 🔹 همراه با کارنامه آنی و بازخورد هوشمند برای شروع چالش، فایل پیوست را در مرورگر باز کنید. ⏱️ ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال #گروه_شیمی_استان_کرمان در شبکه اجتماعی ایتا بپیوندید 🆔 @kermanchem #شیمی_دهم #کوییز_آنلاین #جدول_تناوبی #کرمان_شیمی

🧪 آزمایشگاه مجازی «کارآگاه شیمی»؛ تمرینِ علمی برای دانش‌آموزان یازدهم بستر آزمایشگاه مجازی (Virtual Lab) برای درک بهتر مفاهیم شیمی یازدهم راه‌اندازی شد. در این آزمایشگاه، شما به جای حفظ کردنِ مطالب، در نقش یک «کارآگاه» قرار می‌گیرید تا با طی کردنِ چرخه‌ی علمی (مشاهده، فرضیه‌سازی، آزمایش، شاهد تجربی و نتیجه‌گیری)، معماهای شیمی را حل کنید. هم‌اکنون دو پرونده‌ی علمی برای تمرینِ شما در دسترس است: 📁 پرونده اول: «رسوب اسرارآمیز» (شناسایی یون‌های آهن) 📁 پرونده دوم: «معمای محلول برم» (تشخیص هیدروکربن‌ها) استفاده از این آزمایشگاه مجازی به شما کمک می‌کند تا نگاه علمی‌تری به آزمایش‌های کتاب درسی داشته باشید. 🌐 ورود به آزمایشگاه (درگاه‌های فعال): برای دسترسی راحت‌تر، می‌توانید از یکی از لینک‌های زیر استفاده کنید: 🔗 درگاه شماره ۱: https://01a0b540-5dd9-712a-b234-a85c5563f1a7.arena.site/ 🔗 درگاه شماره ۲: https://01a0b540-5dd9-7858-9315-00fec90dff8a.arena.site/ ⚠️ پیش از شروع، حتماً «پیمان ایمنی» را در محیط آزمایشگاه مطالعه و تایید کنید. با آرزوی موفقیت برای شما در مسیر یادگیری، طراحی و اجرا: آقای پورشمس | گروه شیمی استان کرمان ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال #گروه_شیمی_استان_کرمان در شبکه اجتماعی ایتا بپیوندید 🆔 @kermanchem #شیمی #آزمایشگاه_مجازی #شیمی_یازدهم #آموزش_شیمی #گروه_شیمی_کرمان

🧪 آزمایشگاه مجهولات شیمی: پرونده شناسایی کاتیون‌ها همیشه مبحث شناسایی یون‌ها در کتاب درسی، یکی از جذاب‌ترین بخش‌های آزمایشگاه بوده، اما فرصت کافی برای تجربه عملی در محیط‌های آموزشی محدود است. به همین خاطر، «آزمایشگاه مجازی کارآگاه شیمی» را با هدف تبدیل حفظیات به "تجربه اکتشافی" طراحی کردم. 🔍 در این آزمایشگاه شما در نقش یک کارآگاه هستید که باید ۶ پرونده‌ مجهول را با شناسایی کاتیون‌های زیر حل کنید: ۱. کاتیون نقره (Ag⁺) ۲. کاتیون کلسیم (Ca²⁺) ۳. کاتیون باریم (Ba²⁺) ۴. کاتیون منیزیم (Mg²⁺) ۵. کاتیون آهن (II) (Fe²⁺) ۶. کاتیون آهن (III) (Fe³⁺) در هر پرونده، باید با انتخاب معرف درست، تشکیل رسوب یا تغییر رنگ را مشاهده کرده و هویت یون را فاش کنید. ✨ ویژگی‌های این پلتفرم: ✅ ۶ مأموریتِ عملیاتی (مطابق با کاتیون‌های مهم کتاب دهم و یازدهم) ✅ شبیه‌سازی مراحل علمی (مشاهده، فرضیه، آزمایش، شاهد تجربی، نتیجه‌گیری) ✅ بدون نیاز به نصب (فقط با مرورگر گوشی یا لپ‌تاپ وارد شوید) 🌐 ورود به آزمایشگاه (درگاه اصلی): https://01a0ba69-4109-7f48-a458-8f0b4e7567b8.arena.site/ 🌐 لینک جایگزین (در صورت کندی): https://01a0ba69-4109-721e-8939-59da10d09e71.arena.site/ ⚠️ نکته مهم: قبل از شروع کارآگاهی، حتماً «پیمان ایمنی آزمایشگاه» را در ابتدای سایت مطالعه کنید. طراحی و تدوین: آقای پورشمس | گروه شیمی استان کرمان ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال #گروه_شیمی_استان_کرمان در شبکه اجتماعی ایتا بپیوندید 🆔 @kermanchem #شیمی #آزمایشگاه_مجازی #کارآگاه_شیمی #شناسایی_یون‌ها #آموزش_شیمی #گروه_شیمی_کرمان

🔺ابلاغ ساعات کاری جدید دستگاه‌های اجرایی از اول مهر 🔺فعالیت از ۸ تا ۱۳ تا پایان سال 🔹معاون رئیس‌جمهور و رئیس سازمان اداری و استخدامی کشور با صدور بخشنامه‌ای، ساعات کاری دستگاه‌های اجرایی را از اول مهرماه تا پایان سال جاری، از ساعت ۸ تا ۱۳ تعیین کرد. 🔹بر اساس این بخشنامه، ساعات آغاز و خاتمه کار تمامی واحدهای ستادی (ملی)، استانی و بانک‌ها، به‌ترتیب ۸ صبح تا ۱۳ تعیین شده است. 🔹ساعات کاری واحدهای عملیاتی خدمات‌رسان، آموزشی و بهداشتی که مستقیماً به مردم خدمت ارائه می‌کنند، از جمله مدارس، دانشگاه‌ها و مراکز درمانی، مطابق مصوبات هیات وزیران تعیین خواهد شد. 🔹مابقی ساعات کار موظفی کارکنان، با پیش‌بینی تمهیدات لازم از طریق دورکاری جبران می‌شود. 🔹دستگاه‌های اجرایی موظف‌اند تا پایان ساعت کاری تعیین‌شده، ارائه خدمات به مراجعان را بدون وقفه ادامه دهند. 🔹به‌منظور حمایت از خانواده، دستگاه‌ها مکلف‌اند با شناورسازی ساعت آغاز به کار یکی از والدین دارای فرزند دانش‌آموز یا کودک زیر شش سال موافقت کنند؛ کارکنان زن سرپرست خانوار نیز مشمول این حکم هستند. https://dolat.ir/detail/489322 ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال #گروه_شیمی_استان_کرمان در شبکه اجتماعی ایتا بپیوندید 🆔 @kermanchem

چرا لیتیم با اینکه «آرام‌تر» از پتاسیم و سدیم واکنش می‌ده، در جدول، «کاهنده‌تر» از اون‌هاست؟ 🤔 یکی از اون سوال‌هایی که هم بچه‌های کنکوری رو اذیت می‌کنه، هم المپیادی‌ها رو به چالش می‌کشه، همین ماجرای لیتیمه. قشنگ یادمه توی کلاس، بچه‌ها وقتی جدول پتانسیل‌ها رو می‌بینن، می‌پرسن: «آقا، مگه ما نخوندیم گروه یک هر چی میاد پایین، واکنش‌پذیرتر میشه؟ پس چرا لیتیم (بالای گروه) توی پتانسیل، از پتاسیم و سدیم گردن‌کلفت‌تره؟» ببینید، جوابش توی یک «اشتباه دید» نهفته‌ست. ما واکنش‌پذیریِ فلز (توی هوا یا محیط خشک) رو با پتانسیلِ الکترودی (توی آب) اشتباه می‌گیریم. داستانِ این اختلاف چیه؟ ببینید، پتاسیم و سدیم به خاطر شعاع اتمی بزرگ‌تر، الکترونِ لایه ظرفیتشون «شل‌تر» به هسته وصله. واسه همین توی واکنش‌های سریع (سینتیکی)، تا چشم به هم بزنی الکترون رو ول می‌کنن و واکنش نشون میدن. به این میگن سرعتِ واکنش. اما لیتیم، یه برگ برنده داره که بقیه ندارن: وقتی یون‌های فلزی وارد «آب» میشن، قصه عوض میشه. لیتیم چون شعاعِ یونیِ خیلی کوچیکی داره، چگالی بارِش فوق‌العاده بالاست. وقتی وارد آب میشه، مولکول‌های آب مثل پروانه دورش جمع میشن و انرژیِ آب‌پوشیِ (Hydration) وحشتناکی آزاد می‌کنن. این گرمایی که در اثرِ آب‌پوشیِ لیتیم آزاد میشه، اون‌قدر زیاده که کلِ هزینه انرژی برای یونش (کندن الکترون) رو جبران می‌کنه و تازه اضافه‌تر هم میاره! در واقع لیتیم توی «زمینِ آب»، به خاطرِ اون آب‌پوشیِ قوی، خیلی راحت‌تر از بقیه یون میشه. 🔰 دلیل علمی: یونِ Li+ بسیار کوچک است. این یعنی «چگالی بار» آن فوق‌العاده بالاست. وقتی این یونِ کوچک وارد آب می‌شود، مولکول‌های آب به‌شدت به آن هجوم می‌برند و پیوندهای قوی برقرار می‌کنند. - نتیجه: این نزدیکیِ شدیدِ مولکول‌های آب به یونِ Li+، انرژیِ آزادشده‌ی (گرمادهی) فوق‌العاده زیادی تولید می‌کند. این انرژی آن‌قدر زیاد است که کلِ هزینه انرژی برای یونش را جبران کرده و ترازِ انرژی را به نفعِ اکسایشِ لیتیم تغییر می‌دهد. 💡 یک تشبیه ساده برای دانش‌آموزان: - سزیم (آدمِ بلندقامت و تنبل): راحت از جایش بلند می‌شود (انرژی یونش کم)، اما در طول مسیر، کسی به او کمک نمی‌کند (آب‌پوشی ضعیف). - لیتیم (ورزشکارِ کوچک و پرانرژی): سخت‌تر از جایش بلند می‌شود (انرژی یونش زیاد)، اما وقتی وارد جمعیت (آب) می‌شود، همه او را روی دست بلند می‌کنند و تشویقش می‌کنند (آب‌پوشی بسیار زیاد)! - نتیجه: لیتیم به دلیل تشویقِ تماشاگران (انرژی آب‌پوشی)، انرژیِ کلِ مثبت‌تر و بیشتری دارد و در محیط آبی برنده می‌شود. خلاصه برای سرِ کلاس: 🔹 پتاسیم: سرعتش بالاست، چون الکترون رو راحت‌تر میده (سینتیک). 🔹 لیتیم: قدرتش (پتانسیلش) بالاست، چون توی آب، «پادشاهِ آب‌پوشی» میشه (ترمودینامیک). پس اگر سرِ امتحان یا توی سوالا دیدید گفتن «کاهنده‌تر»، سریع نرید سراغ واکنش‌پذیریِ فلز. یادتون باشه لیتیمِ کوچک، توی آبِ بزرگ، برنده میشه! 🌊🔋 🔸نکته کلیدی: همیشه به دانش‌آموزان یادآوری کنید که E° یک کمیت ترمودینامیکی (مربوط به کل انرژی سیستم در آب) است، در حالی که واکنش‌پذیریِ عمومی بیشتر تحت تأثیرِ انرژی یونش (مربوط به اتمِ تنها) قرار دارد. ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال #گروه_شیمی_استان_کرمان در شبکه اجتماعی ایتا بپیوندید 🆔 @kermanchem #شیمی #شیمی_دوازدهم #شیمی_یازدهم #آموزش_شیمی #نکته_کنکوری #المپیاد_شیمی #کرمان_شیمی #شیمی_مفهومی

«سزیم یا فرانسیم؛ پادشاهِ واقعیِ فلزات کیست؟» «بچه‌ها، وقتی در مورد واکنش‌پذیری فلزات گروه ۱ صحبت می‌کنیم، بر اساس منطقِ کلی که در کتاب‌های درسی داریم، با حرکت به سمت پایینِ گروه، خصلتِ فلزی افزایش می‌یابد؛ بنابراین طبق این مسیر، جایگاه فرانسیم به عنوان انتهای گروه مشخص است. اما بیایید نگاهی به دنیای واقعی داشته باشیم. چرا در آزمایشگاه، «سزیم» را قهرمان می‌دانیم؟ دو دلیلِ ساده و جذاب دارد: ۱. فرانسیم، شبحی در آزمایشگاه: فرانسیم آن‌قدر ناپایدار است که عمرِ آن به چند دقیقه می‌رسد! مثلِ ورزشکاری که قبل از اینکه سوتِ شروعِ مسابقه زده شود، از زمینِ بازی غیبش می‌زند. فرانسیم اصلاً فرصتِ کافی برایِ حضور در ظرفِ واکنش و نشان دادنِ قدرتِ واکنشی‌اش را ندارد. او یک «شبحِ زودگذر» است، نه یک فلزِ قابلِ لمس و مطالعه. ۲. قانونِ مخفیِ طبیعت (اثرِ نسبیتی): در اتم‌هایِ سنگین مثل فرانسیم، الکترون‌ها آن‌قدر سریع به دورِ هسته می‌چرخند که طبقِ قوانینِ فیزیک، جرم‌شان بیشتر شده و به هسته نزدیک‌تر می‌شوند. این اتفاق باعث می‌شود الکترونِ بیرونیِ فرانسیم، برخلافِ الگوهایِ ساده، محکم‌تر از انتظار به هسته چسبیده باشد و تمایلش به خروج، کمتر از آن چیزی باشد که فکر می‌کردیم. نتیجه‌یِ نهایی: سزیم (Cs)، تنها فلزی است که هم «قدرتِ واکنش‌پذیریِ وحشتناکی» دارد و هم «وجودِ واقعی و پایداری» برای بررسیِ رفتارش در آزمایشگاه دارد. پس این‌طور بگوییم: فرانسیم، قهرمانِ روی کاغذ است؛ اما سزیم، قهرمانِ رینگِ واقعیت.» ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال #شیمی_پورشمس در شبکه های اجتماعی از جمله ایتا، تلگرام و روبیکا بپیوندید 🆔 @chemistpoorshams

💎 ماجراجویی در قلمرو جدول تناوبی: بازی «جواهر عنصرها» 🧪🎮 یک بازی آموزشی جذاب و تعاملی برای تسلط بر ساختار جدول تناوبی و ویژگی عناصر (۱ تا ۳۶) 👩‍💻 طراح: اسما امینی‌زاده (مدرسه نرجس خاتون_منطقه عشایری بافت) 🔍 نحوه‌ی بازی (۲ گام تا تسلط کامل): ۱️⃣ مرحله‌ی اول — تشخیص دسته‌ی عنصر: یک جواهر سه‌بعدیِ رازآلود با سرنخ‌هایی از ساختار اتم (عدد اتمی، آرایش الکترونی، شماره گروه و دوره، الکترون‌های لایه ظرفیت) ظاهر می‌شود. شما باید حدس بزنید این عنصر جزو کدام دسته است: 👑 فلز | 💧 نافلز | 🔮 شبه‌فلز ۲️⃣ مرحله‌ی دوم — جانمایی در جدول تناوبی: با تشخیص درست، نام و نماد واقعی عنصر آشکار می‌شود و حالا باید جایگاه دقیق آن را روی جدول خالی پیدا کنید. ✨ ویژگی‌های بازی: 🔹 گرافیک سه‌بعدی پویا و جذاب 🔹 تلفظ صوتی نام عناصر به زبان فارسی 🔹 دارای دو سطح «مبتدی» و «پیشرفته» + حالت تمرینی 🔹 دریافت مدال‌های برنزی، نقره‌ای و طلایی به همراه فهرست مرور عناصر اشتباه ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال #گروه_شیمی_استان_کرمان در شبکه های اجتماعی بپیوندید. 🌐ایتا: https://eitaa.com/kermanchem 🌐شاد: https://shad.ir/shimi_kerman #شیمی_دهم #جدول_تناوبی #بازی_آموزشی #گیمیفیکیشن #شیمی_کنکور #آموزش_تعاملی