eitaa logo
کتابنما (پژوهشگاه حوزه و دانشگاه)
276 دنبال‌کننده
177 عکس
7 ویدیو
2 فایل
انتشارات پژوهشگاه حوزه و دانشگاه / عرضه آثار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه / ناشر دانشگاهی / علوم انسانی - اسلامی قم، پردیسان، تلفن 02532111300 ارتباط با ادمین: @Javad_Gaeini
مشاهده در ایتا
دانلود
🎖🎖🎖 در بیست و پنجمین همایش کتاب سال حوزه؛ پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، مرکز پژوهشی و ناشر برگزیده شد. 🌐مشروح خبر: https://rihu.ac.ir/fa/news/38274 پژوهشگاه حوزه و دانشگاه | عضو شوید👇 @rihu_ac_ir
سخنگوی نمایشگاه کتاب تهران خبر داد؛ سی‌وپنجمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران ۱۹ تا ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۳ برگزار می‌شود علی رمضانی، سخنگو و قائم مقام سی‌وپنجمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران از برگزاری این نمایشگاه طی روزهای ۱۹ تا ۲۹ اردیبهشت ۱۴۰۳ خبر داد. سخنگو و قائم مقام سی‌وپنجمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب تهران در بخش دیگری از سخنان خود درباره مکان برگزاری این نمایشگاه نیز اشاره کرد: گزارش‌های آخرین بازدیدها از گزینه‌های محل، ارائه و مقرر شد تا شورای سیاست‌گذاری گزینه‌های موجود را در سریع‌ترین زمان ممکن بررسی کند تا درباره مکان برگزاری نیز تصمیم‌گیری شود. ادامه خبر: https://ketab.ir/News/30503
هدایت شده از جواد گائینی
*با همکاری دبیرخانه حمایت از طرح‌های پژوهشیِ معاونت پژوهش حوزه منتشر شد* 📚کتاب *روان‌شناسی تبلیغ دینی* با رویکرد اسلامی 🖌مؤلف: علی احمد پناهی (عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه) 📖 ناشر همکار : دبیرخانه حمایت از طرح‌های پژوهشیِ معاونت پژوهش حوزه 💡چاپ اول / زمستان 1402 📘 قطع وزیری / 352 صفحه 💰 قیمت 246.000 تومان 🔴 لینک خرید کتاب: 📕https://shop.rihu.ac.ir/product/detail/1799/روان-شناسی-تبلیغ-دینی-(با-رویکرد-اسلامی) --------------- 🔻کتاب نما: https://eitaa.com/ketabnama_rihu 🔻پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در ایتا: https://eitaa.com/rihu_ac_ir
کتابنما (پژوهشگاه حوزه و دانشگاه)
*با همکاری دبیرخانه حمایت از طرح‌های پژوهشیِ معاونت پژوهش حوزه منتشر شد* 📚کتاب *روان‌شناسی تبلیغ د
📝 *چکیده کتاب* : آشنایی با دانش روان‌شناسی از ضرورت‌های فعالیت فرهنگی، تبلیغی و تربیتی است. دانش روان‌شناسی از علومی است که می‌تواند در انتقال پیام دینی، در ایجاد تحوّل در بینش، گرایش و رفتار مخاطب و در نهادینه‌سازی هنجارهای اخلاقی، معرفتی و اجتماعی ، نقشی سازنده و تسهیل‌کننده داشته باشد. دانش روان‌شناسی، می‌تواند سهم وافری در تبیین ویژگی‌های فرستنده پیام، مخاطب‌شناسی، محتوای پیام، ابزارهای پیام، کیفیت تعامل با مخاطب، اقناع مخاطب، ایجاد انگیزش در مخاطب و در درونی‌سازی محتوای آموزشی و تربیتی ایفا کند. در دنياي امروز و با توجه به تغيير و تحولات گوناگون، پيشرفت‌‏ها‏‏ي فنآوري دیجیتالی و مجازی و افزایش پيچيدگي روابط بين فردي و اجتماعي و فرهنگی، اهمیت آشنایی با دانش روان‌شناسی دوچندان و ضروری شده است. یکی از راهبردهای اساسی مصونیت از بخشی کودکان، نوجوانان و جوانان، از آسیب‌های فرهنگی و اجتماعی و رسانه‌ای و اخلاقی، آشنایی با روان‌شناسی مبتنی بر آموزه‌های اسلامی است.
هدایت شده از جواد گائینی
*منتشر شد* 📚کتاب *ما نفسیم یا بدن؟* 🖌مؤلف: ریچارد سوئینبرن 🖍ترجمه و تعلیقات: دکتر مهدی ذاکری (عضو هیئت علمی دانشگاه تهران) 💡چاپ اول / پاییز 1402 📘 قطع وزیری / 244 صفحه 💰 قیمت 146.000 تومان 🔴 لینک خرید کتاب: 📕https://shop.rihu.ac.ir/product/detail/1751/ما-نفسیم-یا-بدن؟ --------------- 🔻کتاب نما: https://eitaa.com/ketabnama_rihu 🔻پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در ایتا: https://eitaa.com/rihu_ac_ir
کتابنما (پژوهشگاه حوزه و دانشگاه)
*منتشر شد* 📚کتاب *ما نفسیم یا بدن؟* 🖌مؤلف: ریچارد سوئینبرن 🖍ترجمه و تعلیقات: دکت
📝 *چکیده کتاب* : انسان چیست؟ چه چیزی ما را آن کسی می سازد که هستیم؟ بسیاری تصور می‌کنند ما صرفاً ماشین‌هایی پیچیده، یا حیوان‌هایی هستیم که تنها در آگاه بودن با ماشین‌ها تفاوت داریم. اما سوینبرن در این کتاب از نفس دفاع می‌کند و استدلال‌های فلسفی تازه‌ای ارائه می‌کندکه علم اعصاب جدید از آنها پشتیبانی می‌کند. او استدلال می‌کند که وقتی پیشرفت‌های علمی به دانشمندان علم اعصاب این امکان را بدهند که با عمل جراحی، بخشی از مغز را به بدن جدیدی منتقل کنند، هرچقدر هم بتوانیم درباره فعالیت مغزی یا تجربه‌های آگاهانه آن مغز و بدن اطلاعات کسب کنیم، هرگز نمی‌دانیم که فرد حاصل از عمل جراحی همان شخص قبل از عمل است یا شخص کاملاً جدیدی است. بدین ترتیب، سوینبرن استدلال می‌کند که ما نفس‌های مجردی هستیم که وجودمان وابسته به مغزهایمان است. احساس‌ها، افکار و قصدها رویدادهای آگاهانه‌ای در نفس‌های ما هستند که رویدادهایی را در مغزهای ما پدید می‌آورند. ممکن است دانشمندان برخی از قوانین طبیعت را کشف کنند که رویدادهای آگاهانه و رویدادهای مغزی را تعین می‌بخشند، اما نفس هر شخص موجود منفردی است و همین نفس است که در نهایت ما را آن کسی می سازد که هستیم.
*منتشر شد* 📚کتاب *مبانی تفسیر قرآن کریم* ؛ مبانی ناظر به متن، فهم، پدیدآورنده و مفسر 🖌مؤلف: دکتر علی فتحی (دانشیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه) 💡چاپ اول / زمستان 1402 📘 قطع وزیری / 207 صفحه 💰 قیمت 145.000 تومان 🔴 لینک خرید کتاب: 📕https://shop.rihu.ac.ir/product/detail/1784/مبانی-تفسیر-قرآن-کریم --------------- 🔻کتاب نما: https://eitaa.com/ketabnama_rihu 🔻پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در ایتا: https://eitaa.com/rihu_ac_ir
کتابنما (پژوهشگاه حوزه و دانشگاه)
*منتشر شد* 📚کتاب *مبانی تفسیر قرآن کریم* ؛ مبانی ناظر به متن، فهم، پدیدآورنده و مفسر 🖌مؤلف:
📝 *چکیده کتاب* : یکی از دانش‌های پیش‌‎نیاز برای فهم و تفسیر قرآن، شناخت‌ مبانی و زیرساخت‌‎های نظری تفسیر قرآن است که روش و قواعد تفسیر قرآن بر آن استوار است. این اثر، برای برآوردن این هدف، مبانی مهم صدوری و دلالی تفسیر قرآن را بر پایۀ عناصر اصلی دخیل در تفسیر، بررسی کرده است. در کتاب پیش‌‎رو، مبانی تفسیر در چهار فصل کلی به شرح ذیل سامان یافته است: فصل نخست، مبانی ناظر به متن قرآن؛ فصل دوم، مبانی ناظر به فهم قرآن؛ فصل سوم، مبانی ناظر به پدید آورندۀ قرآن و فصل چهارم، به مبانی ناظر به مفسر قرآن اختصاص یافته است. این اثر از آن جهت که به مبانی بنیادی و مهم تفسیر قرآن کریم می‌پردازد برای دانشجویان رشته تفسیر و علوم قرآن و حدیث در مقاطع تحصیلات تکمیلی و همچنین برای دیگر پژوهشگران علوم اسلامی می‌تواند سودمند واقع شود.
*منتشر شد* 📚کتاب *تعلیم و تربیت اسلامی* 🖌مؤلف: دکتر سیدعلی حسینی‌زاده (دانشیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه) 💡چاپ اول / پاییز 1402 📘 قطع وزیری / 274 صفحه 💰 قیمت 178.000 تومان 🔴 لینک خرید کتاب: 📕https://shop.rihu.ac.ir/product/detail/1795/تعلیم-وتربیت-اسلامی --------------- 🔻کتاب نما: https://eitaa.com/ketabnama_rihu 🔻پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در ایتا: https://eitaa.com/rihu_ac_ir
کتابنما (پژوهشگاه حوزه و دانشگاه)
*منتشر شد* 📚کتاب *تعلیم و تربیت اسلامی* 🖌مؤلف: دکتر سیدعلی حسینی‌زاده (دانشیار پژوهشگاه حوز
📝 *چکیده کتاب* : قرآن کتاب تربیت است و سیره و سنت پیامبر(ص) و اهل‌بیت(ع) نیز مبین و مفسّر این کتاب تربیتی است. تعلیم و تربیت اسلامی مبتنی بر مبانی هستی‌شناختی، معرفت‌شناختی انسان‌شناختی و ارزش‌شناختی است. همچنین تعلیم و تربیت اسلامی متأثر از عواملی چون خدا، وراثت، محیط، فطرت و اراده فرد می‌باشد و دارای اصولی آموزشی و تربیتی چون اصل ارتباط، انگیزش، کوشش، تفکر و تفقه، عینیت، ارزشیابی، محبت، احترام، رفق و مدارا، عدالت واعتدال و روش‌هایی آموزشی و تربیتی چون سخنرانی، سؤال و جواب، مناظره، بینش و بصیرت، ارائه الگو، قصه گویی، تشویق و تنبیه و بحث و گفتگوست. افزون بر این تربیت اسلامی طی مراحلی چون تمهید و زمینه‌سازی، بازی و پرورش، تأدیب و آموزش، و تربیت و تجربه صورت می‌پذیرد و دارای ابعادی چون تربیت جسمی، جنسی، دینی، اخلاقی، اجتماعی و سیاسی که همه اینها در قرآن و روایات آمده است و در این کتاب مورد بررسی قرار گرفته است.
*با همکاری دانشگاه شاهد و دبیرخانه حمایت از طرح‌های پژوهشیِ معاونت پژوهش حوزه منتشر شد* 📚کتاب *تربیت و سلامت جنسی*؛ رویکردی اسلامی و روان‌شناختی 🖌مؤلف: دکتر مسعود نورعلیزاده میانجی (عضو هیئت علمی گروه روان‌شناسی دانشگاه شاهد) 📖 ناشران همکار : دانشگاه شاهد و دبیرخانه حمایت از طرح‌های پژوهشیِ معاونت پژوهش حوزه 💡چاپ اول / زمستان 1402 📘 قطع وزیری / 388 صفحه 💰 قیمت 273.000 تومان 🔴 لینک خرید کتاب: 📕https://shop.rihu.ac.ir/product/detail/1788/تربیت-وسلامت-جنسی(رویکردی-اسلامی-وروان-شناختی) --------------- 🔻کتاب نما: https://eitaa.com/ketabnama_rihu 🔻پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در ایتا: https://eitaa.com/rihu_ac_ir
کتابنما (پژوهشگاه حوزه و دانشگاه)
*با همکاری دانشگاه شاهد و دبیرخانه حمایت از طرح‌های پژوهشیِ معاونت پژوهش حوزه منتشر شد* 📚کتاب *ترب
📝 *چکیده کتاب* : جنسینگی بخش مهمی از وجود انسان را تشکیل می‌دهد که همچون ابعاد دیگر نیازمند پرورش صحیح و سلامت‌بخشی به آن است. با توجه به نیرومندی بسیار میل جنسی، همواره به عنوان پرچالش‌ترین مسئله در زندگی محسوب می‌شود که اگر به درستی مدیریت نگردد، فرایند رشد را با مشکل، تربیت را ناکارآمد و سلامتی را با اختلال مواجه می‌سازد. این کتاب که به مسئله تربیت و سلامت جنسی با رویکردی اسلامی و روان‌شناختی می‌پردازد، منطبق با یکی از سرفصل‌‌های دکترای خانواده و سلامت جنسی است. از امتیازات آن، دیدگاه تخصصی، روزآمدی، جامعیت، مبتنی بر مبانی و آموزه‌های اسلامی و بهره‌مندی از یافته‌‌های علمی می‌باشد. ازاین‌رو، می‌تواند مورد استفادة اندیشه‌ورزان در این عرصه قرار گیرد. نقطة ممتاز این اثر، نگاه تحولی و برنامه‌محور به جنسینگی در تمام دوران زندگی و ارائه الگوها و روش‌های تربیت جنسی سلامت‌‌آفرین، مبتنی بر نیازها، چالش‌ها و تکالیف رشدی هرکدام از دوره‌های کودکی، نوجوانی، جوانی و پس از ازدواج است.
هدایت شده از جواد گائینی
*منتشر شد* 📚کتاب *الگوی رهبری امام خامنه‌ای (دام عزه العالی)* 🖌مؤلف: دکتر عباس شفیعی (دانشیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه) 💡چاپ اول / بهار 1402 📘 قطع وزیری / 230 صفحه 💰 قیمت 136.000 تومان 🔴 لینک خرید کتاب: 📕https://shop.rihu.ac.ir/product/detail/1675/الگوی-رهبری-امام-خامنه-ای --------------- 🔻کتاب نما: https://eitaa.com/ketabnama_rihu 🔻پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در ایتا: https://eitaa.com/rihu_ac_ir
کتابنما (پژوهشگاه حوزه و دانشگاه)
*منتشر شد* 📚کتاب *الگوی رهبری امام خامنه‌ای (دام عزه العالی)* 🖌مؤلف: دکتر عباس شفیعی (دانشی
📝 *چکیده کتاب* : نظام جمهوری اسلامی مدلی از حکومت است که مبتنی بر ولایت و امامت است؛ تبیین مدل یا مدل‌های رهبری مبتنی بر این نظام گامی است در جهت بازشناسی رابطه دوسویه رهبری−رهروی در نظام اسلامی که به تحکیم مناسبات حکومت و جامعه در سطح کلان و مدیریت و سازمان در سطح خرد می‌انجامد؛ این پژوهش درصدد طراحی الگوی رهبری امام خامنه‌ای با روش تحلیل گفتمان انتقادی است؛ از این‌رو، چیستی مدل، چگونگی و چرایی آن مدنظر قرار می‌گیرد با این توصیف، سؤال کلیدی در اینجا این است که الگوی رهبری امام خامنه‌ای چیست؟ این مدل با عنوان مدل رهبری معنوی هوشمند دربردارنده ابعاد، مؤلف‌ها و مشخصه‌های نرم‌افزاری و سخت‌افزاری است و دارای مبانی، اصول و راهبردهای نرم و سخت است که در سطوح مختلف بین‌المللی، ملی و سازمانی خود را نشان می‌دهد.
*منتشر شد* 📚کتاب *آیه ها و سایه ها*؛ ضابطه تفسیر آیات عام و مطلق قرآن کریم، داخل و خارج از سیاق و فضای نزول (با نگاهی به رویکرد تفسیری علامه طباطبایی(ره)) 🖌مؤلف: دکتر حامد شریفی نسب 💡چاپ اول / پاییز 1402 📘 قطع وزیری / 220 صفحه 💰 قیمت 132.000 تومان 🔴 لینک خرید کتاب: 📕https://shop.rihu.ac.ir/product/detail/1755/آیه-ها-وسایه-ها --------------- 🔻کتاب نما: https://eitaa.com/ketabnama_rihu 🔻پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در ایتا: https://eitaa.com/rihu_ac_ir
کتابنما (پژوهشگاه حوزه و دانشگاه)
*منتشر شد* 📚کتاب *آیه ها و سایه ها*؛ ضابطه تفسیر آیات عام و مطلق قرآن کریم، داخل و خارج از سیاق و
📝 *چکیده کتاب* : تبیین حدود معانی قرآنی که هر آیه بر آن سایه می‌اندازد، هدف اصلی کتاب حاضر است. سیاق و فضای نزول برخی از آیاتِ عام و مطلق، محدود و خاص است که ارزیابی سه دیدگاهِ مطرح در این زمینه را ضروری کرده است: تفسیر کاملاً محدود بدون توجه به تعابیر عام و مطلق؛ تفسیر کاملاً فراگیر بدون در نظر گرفتن سیاق و فضای نزول؛ تفسیر نسبی آیات عام و مطلق در چارچوب سیاق و فضای نزول و سپس بهره‌گیری از ابزارهای ضابطه‌مند عرفی در تعمیم مانند الغاء خصوصیت. همچنین بررسی اعتبار و ضابطۀ معانی به دست‌آمده از تقطیعِ فرازهای قرآنی در همین راستا، مهم تلقی می‌شود تا از رواج فرازهای تقطیع‌شدۀ بی‌ضابطه جلوگیری شود. در تبیین چارچوب معانی آیات، رویکرد تفسیری علامه طباطبایی در تفسیر المیزان نیز در این کتاب مورد توجه قرار گرفته و عملکرد متفاوت ایشان در مواجهه با آیات عام و مطلق در سیاق و فضای خاص، تحلیل و تبیین شده است.
*منتشر شد* 📚کتاب *مسائل ما و کارآمدی فقه* 🖌مؤلف: دکتر سیدمحسن طباطبایی‌فر 💡چاپ اول / پاییز 1402 📘 قطع وزیری / 296 صفحه 💰 قیمت 177.600 تومان 🔴 لینک خرید کتاب: 📕https://shop.rihu.ac.ir/product/detail/1731/مسائل-ما-و-کار-آمدی-فقه --------------- 🔻کتاب نما: https://eitaa.com/ketabnama_rihu 🔻پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در ایتا: https://eitaa.com/rihu_ac_ir
کتابنما (پژوهشگاه حوزه و دانشگاه)
*منتشر شد* 📚کتاب *مسائل ما و کارآمدی فقه* 🖌مؤلف: دکتر سیدمحسن طباطبایی‌فر 💡چاپ اول / پاییز
📝 *چکیده کتاب* : جامعه ایرانی، امروزه با مسائلی دست‌و‌پنجه نرم می‌کند که از هر طرف می‌رود یک سر آن به امر دین گره خورده است. رویکرد اسلامی حکومت، به همان میزان که موجب ارتقاء سطح دین‌داری جامعه، از مقیاس فردی به اجتماعی و حکومتی شد، سنخ جدیدی از موضوعات و مسائل را پدید آورد که انتظار می‌رود نهاد متکفل دین، پاسخ‌گوی آنها باشد. در این میان دستگاه اجتهاد به عنوان سازوکار عرضه سؤالات معاصر به متن و کشف احکام، اهمیت مضاعفی نسبت به دیگر دانش‌های دینی می‌یابد. بر‌این‌اساس، فقه، به‌عنوان نظام تفسیر دین، چگونه شریعتی را در فضای نو تعریف می‌کند؟ کدام‌یک از رویکردهای فقهی قابلیت و ظرفیت‌ بیشتری برای طراحی زیست مسلمانی معاصر دارند؟ دستگاه فقه چه تدابیری برای ارتقاء کارآمدی نظام سیاسی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی شیعه در قرن حاضر اندیشیده است؟ پرسش‌هایی از این دست و بیش از آن، در این کتاب بررسی شده‌اند.
*منتشر شد* 📚کتاب *دیدگاه های نوین قانون تاریخی (متفکران غربی و اسلامی) و رویکردی قرآنی* 🖌مؤلف: دکتر سیدضیاءالدین میرمحمدی 💡چاپ اول / پاییز 1402 📘 قطع وزیری / 135 صفحه 💰 قیمت 81.000 تومان 🔴 لینک خرید کتاب: 📕https://shop.rihu.ac.ir/product/detail/1747/دیدگاهای-نوین-قانون-تاریخی(متفکران-غربی-واسلامی-ورویکردی-قرآنی) --------------- 🔻کتاب نما: https://eitaa.com/ketabnama_rihu 🔻پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در ایتا: https://eitaa.com/rihu_ac_ir
کتابنما (پژوهشگاه حوزه و دانشگاه)
*منتشر شد* 📚کتاب *دیدگاه های نوین قانون تاریخی (متفکران غربی و اسلامی) و رویکردی قرآنی* 🖌مؤلف:
📝 *چکیده کتاب* : فلسفه نظری تاریخ از سنخ و گونه‌های فلسفه‌های مضاف به امور هست که در آن تاریخ و پدیده‌های تاریخی با رویکرد فلسفی مورد مطالعه و معرفت قرارمی گیرد. قانونمندی تاریخ از مسئله‌های اساسی و کاربردی فلسفه نظری تاریخ هست‌. در این تحقیق دیدگاه‌های ناظر به قانونمندی تاریخ از نظرگاه فیلسوفان تاریخ غربی و جهان اسلام مورد معرفت و مطالعه قرار می‌گیرد. همچنین در این تحقیق مسئله و مقوله قانونمندی تاریخ با رویکردی قرآنی مورد توجه و تأمل قرار می‌گیرد. ضمن بیان سیر اجمالی تطور قانونمندی تاریخ ازمنظر فیلسوفان تاریخ غربی، قانونمندی تاریخ از نظرگاه اسوالد اشپنگلر و آرنولد جوزف توین بی با تفصیل بیشتری تبیین و نقد می‌شود. در ادامه تحقیق ضمن بیان اجمالی قانون‌مندی تاریخ از منظر متفکران جهان اسلام، دیدگاه شهید مطهری و شهید صدر در مسئله قانونمندی تاریخ، با تفصیل بیشتری تبیین و نقد می‌شود. در پایان تحقیق، بررسی ماهیت قانونمندی تاریخ، روش و شیوه قانونمندی تاریخ و ویژگی‌های قانون تاریخی با رویکردی قرآنی تبیین اجمالی می‌شود.
*منتشر شد* 📚کتاب *تاریخ تعلیم و تربیت در ایران عصر باستان* 🖌مؤلف: بهروز رفیعی 💡چاپ اول / پاییز 1402 📘 قطع وزیری / 326 صفحه 💰 قیمت 196.000 تومان 🔴 لینک خرید کتاب: 📕https://shop.rihu.ac.ir/product/detail/1748/تاریخ-تعلیم-و-تربیت-در-ایران-عصر-باستان --------------- 🔻کتاب نما: https://eitaa.com/ketabnama_rihu 🔻پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در ایتا: https://eitaa.com/rihu_ac_ir
کتابنما (پژوهشگاه حوزه و دانشگاه)
*منتشر شد* 📚کتاب *تاریخ تعلیم و تربیت در ایران عصر باستان* 🖌مؤلف: بهروز رفیعی 💡چاپ اول / پا
📝 *چکیده کتاب* : در فصل‌های پنج‌گانه این پژوهش به مطلب درپی اشاره شده است: فصل نخست درباره تاریخ آموزش و پرورش در آیین زرتشت است. در فصل دوم به تاریخ آموزش و پرورش در عصر مادها نظر شده است. فصل سوم به بازوبسط تاریخ آموزش و پرورش در عصر هخامنشیان پرداخته است. در فصل چهارم سخن بر سر تاریخ آموزش و پرورش در عصر سلوکیان و اشکانیان است. تاریخ آموزش و پرورش ایران عصر ساسانیان در فصل پنجم واکاوی شده است. از آنجا که آموزش و پرورش نمی‌تواند گسسته از تحولات اجتماعی و اقتصادی و فرهنگی بازکاوی شود، در هر فصل اندکی به این‌دست تحولات اشاره شده است. نگارنده در فرایند تحقیق و تحریر این اثر، ضمن استفاده از آنچه دیگران در این حوزه نگاشته‌اند، کوشیده است از آثار و منابع دست اول و معتبر استفاده کند. نیز وی پاییده است در این اثر به ایرانی‌گرایی تن ندهد و از گرفتار شدن در ورطه تعصبات ملی و تاریخی تن زند.
💢🔰 در حاشیه همایش بین المللی مطالعات قرآنی و سیره نبوی(ص) نمایشگاه تازه های نشر پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و دیگر آثار پژوهشگاه مرتبط با موضوعات همایش ✅در دانشگاه اصفهان ✅ ۲۴ بهمن ماه برگزار گردید. 🔴 فروشگاه اینترنتی کتاب پژوهشگاه حوزه و دانشگاه : 📕https://shop.rihu.ac.ir --------------- 🔻کتاب نما: https://eitaa.com/ketabnama_rihu 🔻پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در ایتا: https://eitaa.com/rihu_ac_ir