🔲️ مَا رَأَیْتُ إلّا جَمِیلاً زینب به معنی زینت پدر ؛ دختر امام علی(ع) و حضرت فاطمه(س) است که نام‌گذاری ایشان توسط پیامبر اسلام(ص) صورت گرفت. 🔶 ایشان هنگام حضور امام علی(ع) در کوفه ، برای زنان آنجا تفسیر قرآن می گفت. زینب همسر عبدالله بن جعفر بوده و دو تن از شهدای کربلا (عون و محمد) پسران حضرت هستند. ارتباط حضرت زینب (س) با خدا آن‌گونه بود که  ملقّب به «عابده آل علی» شد وامام حسین(ع) در روز عاشورا هنگام وداع، به خواهرش فرمود: «خواهرم! مرا در نماز شب فراموش نکن.» 🔷 حضرت در پاسخ ابن زیاد که پرسید کار خدا را با برادر و اهل بیتت چگونه دیدی، فرمود: «مَا رَأَیْتُ إلّا جَمِیلاً؛ چیزی جز زیبایی ندیدم». 🔰 نقش زینب (س) در کربلا : 1⃣ تلاش برای جلوگیری از قتل امام حسین(ع) 2⃣ حفاظت از امام سجاد (ع) حضرت زینب(س) وظیفه پرستاری و مراقبت از سیدالساجدین(ع) را بر عهده داشت . 3⃣ دلداری به امام سجاد(ع) در روز ۱۱ محرم 4⃣ زینب پیام رسان واقعه کربلا 5⃣ عزاداری برای امام حسین (ع) 6⃣ زینب (س) قافله سالار اسرای کربلا: پس از شهادت امام حسین (ع) وظیفه قافله سالاری بر عهده زینب (س) گذاشته شد. 🔻 سعی و تلاش زینب (س) در محافظت از اسرا به حدی بود که به لقب «امینة الله» ملقب شد ، چرا که اسرا امانت‌هایی بودند، ‌که بدست آن حضرت سپرده شده بودند. 🔺 زینب کبری(س) با خطبه های غراء خود در: ✓ دروازه کوفه ✓مجلس ابن زیاد ✓در شهر شام ✓در مجلس یزید ✓برپایی عزاداری با شور و شعور برای اباعبدالله الحسین (ع) ✓با قافله سالاری اسرای کربلا باعث حفظ و گسترش اندیشه و هدف مکتب امام حسین (ع) در جهان شدند ؛ و دشمن اهل بیت که می خواستند واقعه کربلا را طوری دیگر روایت کنند (همچون در شام، اهل بیت عصمت را خارجی (خارج شده از دین) خواندند) ، یزید مجبور شد جنایت و قتل امام حسین(ع) را به گردن ابن زیاد بیندازد و او را لعن کند. ◽️حضرت بر مبنای عقلانیت ، حماسه و عاطفه تابلویی را ترسیم کرد و تبیینی ایجاد نمود که افق چشم اندازش نقش "ما رایت الا جمیلا " بود. او خبرنگاری از نبرد عاشورا و پیروزی خون بر شمشیر را چنان منتشر نمود و چنان جهاد تبیینی از واقعیت نهضت عاشورا بیان نمود که قیام عاشورا و اصل اسلام برای همیشه در طول تاریخ و در بین ابناء بشر ماندگار شد، چیزی که دشمن راه حق و حقیقت سوار بر جهل انسان ها آن را نمی خواست حال با منبر و خطبه زمان اهل بیت و چه با پروپاگاندای رسانه ای و جنگ شناختی_ادارکی در عصر حاضر! ((سر ني در نينوا مي ماند، اگر زينب نبود كربلا در كربلا مي ماند، اگر زينب نبود)) ✍ مجتبی لشکربلوکی مدرس دانشگاه #نهضت_عاشورا #ما_ملت_امام_حسینیم #پرستار_کربلا 🇮🇷 واحدفرهنگی موسسه آموزش عالی امام حسن مجتبی(ع)،تحت اشراف حجت الاسلام والمسلمین حاج آقاناصحی https://eitaa.com/joinchat/4060217404C0b01ce6e6f

🏴 شهادت حضرت زین العابدین، امام سجاد سلام الله علیه را به قلب داغدار حضرت بقیة الله الاعظم عجل الله تعالی فرجه الشریف تسلیت عرض می کنم🏴 🇮🇷 واحدفرهنگی موسسه آموزش عالی امام حسن مجتبی(ع)،تحت اشراف حجت الاسلام والمسلمین حاج آقاناصحی https://eitaa.com/joinchat/4060217404C0b01ce6e6f

به بهانه شهادت حضرت #سجاد علیه السلام 🌴#صحیفه_سجادیه سلاح #جهاد_تبیین 🔹جهاد تبیین از تاکیدات مقام معظم رهبری است. جهاد تبیین الزاماتی دارد. بهره گیری از منابع غنی، منطقی و مستدل از الزامات جهاد تبیین است. یکی از منابع مورد تاکید مقام معظم صحیفه سجادیه است. "و به نظر من امروز آن چیزی که میتواند به بهترین وجهی به صورت یک سلاح مؤثّری عمل کند، تبیین مفاهیم عالی اسلامی است در زمینه‌های مختلف. ما در زمینه‌ی مسائل معرفتی، مسائل معارفی، حرفهای نگفته زیاد داریم؛ حرفهای قابل گفتنی که برای دنیا جذّاب و شیرین است، زیاد داریم. در زمینه‌ی مسائل مربوط به سبک زندگی اسلامی، ما خیلی حرفِ نگفته داریم. فرض کنید حالا یک قلم، بحث محیط زیست است، یک قلم بحث معامله‌ی با حیوانات است، یک قلم بحث خانواده است؛ اینها سبک زندگی است دیگر. در همه‌ی اینها اسلام حرفهای جذّاب دارد؛ معارف اسلامی‌ای که اینها را میشود از درون متون اسلامی تخلیص کرد و تجرید کرد و در اختیار همه گذاشت. یا در زمینه‌ی آئین حکمرانی اسلامی؛ یکی از موضوعاتی که بسیار مهم است و میتوان این را مطرح کرد، مسئله‌ی حکمرانی اسلامی است. حکمرانی در منطق اسلام از بن و بنیاد با حکمرانی‌های رایج جهان متفاوت است؛ نه شبیه سلطنت است، نه شبیه ریاست‌جمهوری‌های امروز دنیا است، نه شبیه فرماندهی‌ها است، نه شبیه رؤسای کودتاگر است؛ شبیه هیچ کدام از اینها نیست؛ یک چیز خاصّی است متّکی به مبانی معنوی. سبک حکمرانی اسلامی این است: مردمی ‌بودن، دینی‌ بودن، اعتقادی بودن، اَشرافی نبودن، مسرف نبودن، ظالم نبودن؛ نه ظالم [و نه مظلوم]: لا اُظلَمَنَّ وَ اَنتَ مُطیقٌ لِلدَّفعِ عَنّی وَ لا اَظلِمَنَّ وَ اَنتَ‌ القادِرُ عَلَى‌ القَبضِ‌ مِنّی (۱) در این دعاهای صحیفه‌ی سجّادیّه [هست]؛ اینها هر کلمه‌کلمه‌اش مبانی مهمّ معرفتی است؛ اینها چیزهایی است که سلاحهای جدید ما است، باید از اینها استفاده کرد. 🔺شرایط اجتماعی زمان حضرت سجاد علیه السلام، نقش تبیین گری ایشان پس از حماسه عاشورا، عرضه محتوای مکتوب برای جهاد تبیین و موفقیت آن حضرت در این جهاد، بهترین الگوی نظری و عملی برای مجاهدان عرصه تبیین است. #جهاد_تبیین #صحیفه_سجادیه 🇮🇷 واحدفرهنگی موسسه آموزش عالی امام حسن مجتبی(ع)،تحت اشراف حجت الاسلام والمسلمین حاج آقاناصحی https://eitaa.com/joinchat/4060217404C0b01ce6e6f

🔴هوش هیجانی؛ در حکایتی از امام سجاد(ع) 🔻یکی از مهم‌ترین شاخص‌های «هوش هیجانی» بالا، این است که به هنگام بحث و گفتگو، 🔸اولاً، کنترل احساسات، عواطف و هیجانات خود را در دست داشته باشیم، و هرگز اجازه ندهیم که طرف مقابل، مدیریت احساسات و عواطف و هیجانات ما را به دست بگیرد؛ 🔸و ثانیاً، توانایی مدیریت و کنترل هیجانات طرف مقابل را هم داشته باشیم. 🔸با مراعات این دو قانون حتماً کنترل و مدیریت فضای گفتگو را نیز در دست خواهیم گرفت. و نتیجه مطلوب خود را خواهیم گرفت. 🔻شیخ مفید در ارشاد می‌نویسد: جوانی، نسبت به #امام_سجاد جسارت کرده و ناسزا می‌گفت و در پیش روی آن حضرت ناشایست‌ترین حرف‌ها را به امام زد. اما امام سجاد هرگز لب به سخن باز نکرد و وی را به حال خود گذاشت. روز بعد امام سجاد به آنها که در حضورش بودند گفت: کلمات آن جوان را شنیدید. دوست دارم همراه من به ملاقاتش برویم و پاسخ مرا ببینید. آنها که مایل بودند آن جوان بدگو را به سزایش برسانند، همراه امام به راه افتادند. امام نیز در حالی که می‌گفت: «و الکاظمین الغیظ و العافین عن الناس و الله یحب المحسنین» به راه افتاد. آن جوان نیز به محض مشاهده‌ی امام، جای تردید برایش باقی نماند که وی برای تنبیه و جبران دشنام وی به ملاقاتش آمده است. امام سجاد علیه السلام پیش آن جوان آمد و رو کرد و گفت: عزیز من! تو با من خیلی حرف زدی. من نمی‌دانم چه می‌گفتی. اگر این نسبت‌ها که به من داده‌ای در من وجود دارد از درگاه خدا پوزش می‌خواهم و استغفار می‌کنم. اما اگر نسبت‌های تو دروغ بوده باز هم از درگاه خداوند می‌خواهم گناه تو را ببخشد. آن جوان که یک چنین عفو و گذشت و بزرگواری از امام سجاد مشاهده کرد جلو آمد و پیشانی آن حضرت را بوسید و با چشمانی لبریز از اشک گفت: یابن رسول الله! آنچه به تو گفته‌ام صحیح نبوده است. خود من به این دشنام‌ها و تهمت‌ها از تو هزاران بار سزاوارترم. #اخلاق_اجتماعی 🇮🇷 واحدفرهنگی موسسه آموزش عالی امام حسن مجتبی(ع)،تحت اشراف حجت الاسلام والمسلمین حاج آقاناصحی https://eitaa.com/joinchat/4060217404C0b01ce6e6f

امان از شام❗️ آنقدر شدت مصائب شام سنگین بود که امام سجاد علیه السلام خودش تمثال صبر است میفرماید ؛ کاش شام را ندیده بودم ؛ تمام روضه در این حرف مستتر است... #الشام_الشام_الشام💔🥀 🏴 #شهادت_امام_سجاد(ع) وارث نهضت عاشورا تسلیت باد. 🇮🇷 واحدفرهنگی موسسه آموزش عالی امام حسن مجتبی(ع)،تحت اشراف حجت الاسلام والمسلمین حاج آقاناصحی https://eitaa.com/joinchat/4060217404C0b01ce6e6f

🎤🎤بیانات حجت الاسلام والمسلمین حاج آقا موذن ،به مناسبت شهادت امام سجاد علیه السلام ▪️آستان مقدس امام زاده زید(ع) 🔸۸مرداد ۱۴۰۲ 🇮🇷 واحدفرهنگی موسسه آموزش عالی امام حسن مجتبی(ع)،تحت اشراف حجت الاسلام والمسلمین حاج آقاناصحی https://eitaa.com/joinchat/4060217404C0b01ce6e6f

▪️برگزاری نشست معرفت افزایی 🔹آستان مقدس امام زاده زید(ع) #مراسم سوگواری شب سوم شهادت امام حسین(ع)و یاران باوفایشان و شهادت امام سجاد(ع) ▪️این مراسم باحضور موسس محترم حجت الاسلام والمسلمین حاج آقاناصحی، مدیریت ،کادر،طلاب،مبلغین و عموم مردم در آستان مقدس امام زاده زید(ع) برگزار گردید. 🇮🇷 واحدفرهنگی موسسه آموزش عالی امام حسن مجتبی(ع)،تحت اشراف حجت الاسلام والمسلمین حاج آقاناصحی https://eitaa.com/joinchat/4060217404C0b01ce6e6f

☘عرض سلام وادب ✅✅قابل توجه اساتید،طلاب ،کادر ،دانش آموختگان،مبلغین ومربیان طرح امین..... 🔹🔹لطفاجهت تکمیل اطلاعات کانون قران وعترت گزینه های خواسته شده را کامل نمائید و به آیدی @TM2614 ارسال نمائید. ♦️ نام ونام خانوادگی: ♦️ شماره همراه: ♦️ کدملی: ♦️ تحصیلات حوزوی :سطح ۲⬜️ سطح۳⬜️ سطح۴ ⬜️ ♦️تحصیلات غیر حوزوی: دیپلم◻️ لیسانس◻️ فوق لیسانس◻️ دکتری◻️ ♦️حافظ: یک جزء◻️ ۵ جزء◻️ ۱۰جزء◻️ 15جزء◻️ ۲۰ جزء◻️ کل قران◻️ ♦️ قاری: هستم◻️ نیستم◻️ ♦️پژوهشگر قرانی در چه زمینه ای؟ ♦️فعال رسانه قرانی: تولید محتوا◻️ کانال◻️ صدا وسیما◻️ عکس نوشت◻️ و.... ♦️مبلغ قران◻️ ♦️فعال مهدویت◻️ ♦️فعال معارف ولایت◻️ ♦️فعال عرصه معارف فاطمی◻️ ♦️استاد حفظ◻️ ♦️ استاد تفسیر◻️ ♦️استاد روانخوانی◻️ ♦️استادنهج البلاغه◻️ ♦️استادصحیفه سجادیه◻️ ♦️استادتجوید◻️ ♦️داور قرانی◻️