🌀معلمان عزيز! از بچه‌ها مهره نسازید! يك نوع مديريت هست كه هميشه به اداره شونده‌ها ميدان می‌دهد كه احساس كنند خودشان دارند فكر مى‌كنند؛ خودشان دارند خلاقيت نشان مى‌دهند؛ خودشان ابتكار و ابداع دارند و خودشان دارند حركت مى‌كنند. اما مى‌دانند كه حركت‌هايشان بايد به هم پيوسته باشد؛ تك نمانند. ايمان آورده‌اند به اينكه تك ماندن همان و باطل شدن و عاطل شدن و بى‌ثمر يا كم‌ثمر شدن همان. اين مديريت پايدارتر است. در اين راه بايد خيلى خون‌دل خورد. يك معلم بايد خيلى خون‌دل بخورد تا كلاس را طورى اداره كند كه بچه احساس آزادى هم بكند. خيلى خون دل خوردن دارد و خيلى انسان بايد در خودش سرمايه جمع كند تا بتواند اين كار را بكند. معلمان عزيز بايد به عنوان يك معلم متعهد مسلمانِ انقلابى اين كار را بكنند، والاّ از بچه‌ها مهره ساختن هنر نيست. از بچه‌ها مهره نسازيد! اين كار آخر و عاقبت ندارد. 📚 سیدمحمد حسینی بهشتی، #نقش_آزادی_در_تربیت_کودکان ، ص۷۰-۷۱ ❞هیچ چیز جای کتاب را پر نمی‌کند❝ #آینده_خواندنی‌ست #معرفی_کتاب ┄┅┅❀🌹🌺🌺🌹❀┅┅┄ روابط عمومی اداره آموزش و پرورش منطقه خلجستان قم، دی۱۴۰۳ 🆔 @khalajestan_medu

🌀 بچه‌ها را وادار کنید کتاب‌های قصه بخوانند! اصولاً می‌خواهم تأکید کنم که بچه‌ها را وادار کنید و زمینه را فراهم کنید که کتاب‌های قصه بخوانند. اولاً خواندن کتاب قصه و داستان از نیازهای دوره کودکی است. شنیدن قصه، خواندن قصه -البته اگر این کتابهای داستان با اسلوب فنی تهیه شده باشد- کمک شایسته‌ای است به پرورش استعدادهای گوناگون بچه‌ها. یکی از مشکلات زمان ما این است که آد‌مها و انسان‌ها بیش از حد قالبی هستند. یکی از عوامل نجات دادن انسان‌های نسل بعد از قالبی شدن و فکر قالبی داشتن، این است که در بچگی کتاب داستان زیاد بخوانند؛ چون کتاب‌های داستان معمولاً این خاصیت را دارند که در چهارچوب واقعیات روز محصور نیستند و بنابراین به بچه‌ها امکان می‌دهند که مقداری برتر از این واقعیات محدود محیطی هم بیندیشند. 📚 سید محمد حسینی بهشتی، نقش آزادی در تربیت کودکان، ص۸۸ ❞هیچ چیز جای کتاب را پر نمی‌کند❝ #آینده_خواندنی‌ست #معرفی_کتاب ┄┅┅┅┅❁❁❁┅┅┅┅┄ روابط عمومی اداره آموزش و پرورش منطقه خلجستان قم، دی۱۴۰۳ 🆔 @khalajestan_medu

🌀روش تربیتی رسول (ص) ✍🏻 عین‌صاد ❞ در هنگام شروع كار، رسول با سلام كردن به بچه‌ها، به آنها شخصيت مى‌دهد و با محبت و انس با آنها، در دل‌هاشان راه مى‌يابد و با به كار گرفتن آنها، به تربيتشان مى‌پردازد تا بتوانند در برابر هجوم وحشى فكرهاى گوناگون و در برابر زنجيرهاى عادت و تقليد سربردارند و ايستادگى كنند. اگر ما جايگاه عمل رسول را نشناسيم ناچار آنچه را كه در يك جامعۀ متحرك و راه يافته مطرح است، در جامعۀ باز متضاد درگير با تبليغات وسيع پياده مى‌كنيم و ارزش‌هاى بزرگ را به ابتذال مى‌كشانيم و به نفرت راه مى‌دهيم و خيال مى‌كنيم كه كار كرده‌ايم و به اعماق دست يافته‌ايم. اينها تجربه‌هاى ماست. خيلى‌ها مى‌توانند از آن چشم بپوشند ولى با چشم پوشى پوشيده نخواهد ماند. 📚 انسان در دو فصل | ص ۴۴ ❞هیچ چیز جای کتاب را پر نمی‌کند❝ #آینده_خواندنی‌ست #معرفی_کتاب ┄┅┅┅┅❁❁❁┅┅┅┅┄ روابط عمومی اداره آموزش و پرورش منطقه خلجستان قم، دی۱۴۰۳ 🆔 @khalajestan_medu

🌀 حل مشکلات کودک را به خودش بسپارید‌ آیت الله حائری شیرازی: آقای دکتر ایزدی که وزیر کشاورزی آقای بازرگان بود، می‌گفت: من در لندن بودم و از خیابان عبور می‌کردم. دیدم بچه‌ای سوار سه‌چرخه بود و مادرش هم همراهش بود. ناگهان بچه در جوی آب یا در باغچۀ خیابان افتاد و سه‌چرخه هم رویش افتاد. حالا اگر ما در کشورمان و با فرهنگ خودمان بودیم، چه کار می‌کردیم؟ می‌گفتیم: عزیزم! وامصیبت! چطور شد؟داد و بیداد می‌کردیم تا همه به کمکش بیایند! ایشان می‌گفت: من بر اساس فرهنگ اینجا رفتم که کمک کنم؛ اما با نگاه تند مادر مواجه شدم. مثل چوب خشک شدم؛ ولی نمی‌توانستم این صحنۀ جالب را نگاه نکنم. کمی گذشت و مادر هیچ نگاهی نکرد و حرفی نزد و چیزی نگفت و اجازه داد که بچه بر خودش مسلط شود. وقتی که هیچ چیزی نگفت، یعنی اتفاقی نیفتاده و این می‌شود فرهنگ. فرهنگ از اینجا به دست می‌آید. تربیت از اینجا به دست می‌آید. ملت‌ها از اینجا خراب می‌شوند و از اینجا درست می‌شوند. تپیدن و لرزیدن برای بچه، یعنی عالَم را عوضی به او نشان دادن؛ یعنی مشکل را بزرگ کردن و انسان را کوچک کردن. 📚 راه رشد، جلد چهار، صفحه ۱۶۷ ❞هیچ چیز جای کتاب را پر نمی‌کند❝ #آینده_خواندنی‌ست #معرفی_کتاب ┄┅┅┅┅❁❁❁┅┅┅┅┄ روابط عمومی اداره آموزش و پرورش منطقه خلجستان قم، بهمن۱۴۰۳ 🆔 @khalajestan_medu

🌀خیلی از کسانی که #کشف_حجاب می‌کنند [نقشه دشمن] را نمی‌دانند؛ اگر بدانند که پشت این کاری که اینها دارند می‌کنند چه کسانی هستند، قطعاً نمی‌کنند؛ من می‌دانم. 🗓 ۱۴۰۲/۰۱/۱۵ 📚 کتاب #ناگفته_های_صورتی ، ماحصل بررسی صدها کتاب و مقاله ترجمه نشده از نویسندگان و اندیشمندان معتبر جهانی می‌باشد و نشان می‌دهد که چگونه حقوق و خواسته‌های زنان در دوران‌های متفاوت تاریخی، دستمایه سرمایه‌داران برای تشویش و #گمراهی_افکار_مردم به ویژه خود زنان بوده است. همچنین این کتاب، خارج از هیاهوی رسانه‌ای، با نگاهی منطقی به #منطق_استعمار_در_مسئله_زنان می‌پردازد در نهایت به بررسی نتایج این همراهی پرداخته و بیان کرده است که چه ثمراتی برای مردم به ویژه زنان بعد چند سال همراهی با #برهنگی_اجباری و پذیرش سبک زندگی غربی به همراه داشته است. 🔆 کتاب #ناگفته_های_صورتی، نگاه شما را با هر تفکری، به #مسأله_زن، و ظلم به او تغییر خواهد داد 📚ناگفته‌های صورتی ❞هیچ چیز جای کتاب را پر نمی‌کند❝ #کارشناسی_امور_بانوان #آینده_خواندنی‌ست #معرفی_کتاب ┄┅┅❀🌹🌺🌺🌹❀┅┅┄ روابط عمومی اداره آموزش و پرورش منطقه خلجستان قم، دی۱۴۰۳ 🆔 @khalajestan_medu

🌀حضرت موسی ابن جعفر (علیه السلام) یک انسان مظلوم بی‌سروصدا نبود! امروز نگاه میکنیم موسی بن جعفر خیال میکنیم یک آقای مظلوم بی سروصدای سر به زیری در مدینه بود و رفتند مأمورین این را کشیدند آوردند در بغداد یا در کوفه در فلان جا یا بصره زندانی کردند بعد هم مسموم کردند و از دنیا رفت همین و بس! قضیه این نبود! قضیه یک مبارزه طولانی یک مبارزه تشکیلاتی یک مبارزه ای با داشتن افراد زیاد در تمام آفاق اسلامی موسی بن جعفر کسانی داشت که به او علاقه مند بودند. آن وقتی که پسر عمو پسر برادر ناخلف موسی بن جعفر که جزو افراد وابسته به دستگاه بود، درباره موسی بن جعفر با هارون حرف میزد تعبیرش این بود که «خَلِیفَتَانِ يَجِيءُ إِلَيهِما الخراج»، گفت: هارون خیال نکن فقط تو هستی و خلیفه در روی زمین هستی در جامعه اسلامی و مردم به تو خراج میدهند مالیات میدهند؛ دو تا خلیفه هست، یکی تویی یکی موسی بن جعفر مردم به تو مالیات میدهند پول میدهند به موسی بن جعفر هم مالیات می دهند پول میدهند. این یک واقعیت بود او از روی خباثت می گفت میخواست سعایت کند اما یک واقعیت بود از تمام اقطار اسلامی کسانی بودند که با موسی بن جعفر ارتباط داشتند منتها این ارتباطات در حدی نبود که موسی بن جعفر بتوانند به یک حرکت مبارزه مسلحانه آشکاری دست بزنند. 🏴شهادت امام موسی کاظم بر همه محبین ایشان تسلیت باد 📚انسان ۲۵۰ ساله ✍آیت الله العظمی خامنه‌ای (مد ظله) ❞هیچ چیز جای کتاب را پر نمی‌کند❝ #آینده_خواندنی‌ست #معرفی_کتاب ┄┅┅❀🌹🌺🌺🌹❀┅┅┄ روابط عمومی اداره آموزش و پرورش منطقه خلجستان قم، دی۱۴۰۳ 🆔 @khalajestan_medu

🌀نمازتان را قشنگ بخوانید تا بچه هم نمازخوان شود! آیت الله حائری شیرازی: نمازتان را قشنگ بخوانید. سجادۀ پاکیزه و مرتب بیندازید. یک اتاق یا محل خاصی برای نمازتان داشته باشید. آنجا معطر باشد. شما همین اندازه که نماز باحالِ شیرینِ خودتان را می‌خوانید، بچه از نمازتان خوشش می‌آید. همینطور که خدا خوشش می‌آید، بچه‌ات هم خوشش می‌آید. اما تو وقتی نمازت را زود زود می‌خوانی، بچه هم خوشش نمی‌آید. خدا هم خوشش نمی‌آید. یک نماز بخوان که خدا خوشش بیاد تا بچه‌ات هم خوشش بیاید. چون کودک، فطرت الهی دارد. 📚 راه رشد، جلد چهار، صفحه ۹۷ ❞هیچ چیز جای کتاب را پر نمی‌کند❝ #آینده_خواندنی‌ست #معرفی_کتاب ┄┅┅❀🌹🌺🌺🌹❀┅┅┄ روابط عمومی اداره آموزش و پرورش منطقه خلجستان قم، دی۱۴۰۳ 🆔 @khalajestan_medu