📚📚📚📚📚📚📚📚 #معرفی_کتاب #مقاله عنوان مقاله: نگاهی به فواید و آثار فرزندآوری و فرزندپروری در آموزه های دینی با رویکردی اخلاقی نوشته: علی احمد پناهی #کانال_خلاقیت

✅✅✅✅✅✅✅✅ #فرزندپروری #تکنیکهای_تشویقی ۱. #تحسین (ادامه اصول تحسین) 4. حالات غیرکلامی مثل لحن و تن صدا، چهره مثل ابروها و دهان و...(خنده یا اخم و...) بابیان تحسین هماهنگ باشد و چیزی متفاوت از بیان تحسین را به کودک انعکاس ندهد. مثلاً اگر دارید او را تحسین می‌کنید چهره شما هم آن را نشان دهد خنده بر لبانتان جاری شود لحنتان تغییر کند و... 5. تحسین در حضور دیگران باشد به‌صورت مستقیم و یا غیرمستقیم. غیرمستقیم مثل زمانی که کودک با دوستانش مشغول بازی است ولی می‌دانید تحسین شما را که خطاب به مادر یا خاله‌اش است، می‌شنود و در مقابل این تحسین، واکنش نشان خواهد داد. ادامه دارد... #کانال_خلاقیت

✅✅✅✅✅✅✅✅ #فرزندپروری #تکنیکهای_تشویقی ۱. #تحسین ( ادامه اصول تحسین) 6. تحسین باید بر اساس روش موردعلاقه کودک باشد. مثلاً تحسین شما در نوع بیان و حالات غیرکلامی مناسب کودک 2 ساله است نه 8 ساله لذا کودک 8 ساله این روش را نمی‌پسندد. 7. در تحسین، بیان صادقانه داشته باشید و از افراط‌وتفریط دوری‌کنید یعنی مثل یک آینه تخت همان رفتار مطلوب کودک را بدون کم‌وزیادی منعکس کنید. پس مثل آینه مقعّر و محدّب آن را کم‌وزیاد نکنید و صداقت خودتان را در گفتار و رفتار به کودک نشان دهید لذا باید خودتان این رفتار مطلوب کودک را باور داشته باشید و از صمیم قلب این تحسین بر گفتار و رفتارتان جاری شود. مثلاً برای یک نقاشی معمولی فرزندتان به او نگویید: به‌به آفرین، بهترین نقاشی در دنیا رو کشیده‌ای! ادامه دارد... #کانال_خلاقیت

✅✅✅✅✅✅✅✅ #فرزندپروری #تکنیکهای_تشویقی 2. #توجه_به_کودک همان تشویق غیرکلامی است درجایی که از تحسین عاجز و ناتوانید و برای تشویق کودک بر اساس روش موردعلاقه کودک به او فقط توجه می‌کنید و بس. این توجه می‌تواند با دست تکان دادن، بوسیدن از راه دور و... باشد مثلاً درجایی که کودک آشغال‌ها را برایتان جابجا می‌کند و دوست ندارد در جلو دوستانش او را تحسین کنید لذا فقط با ایماواشاره به او توجه می‌کنید و از کارش تشکر می‌کنید. #کانال_خلاقیت

✅✅✅✅✅✅✅✅ #فرزندپروری #تکنیکهای_تشویقی 3. #ایجاد_فعالیتهای_سرگرم_کننده یکی از مهم‌ترین برنامه‌هایی که والدین در عصر کنونی از آن غفلت می‌کنند ایجاد #فعالیتهای_سرگرم_کننده است ولی والدین فعالیت‌های کودکان را منحصر به فعالیت‌های مربوط به گوشی، تبلت، کامپیوتر و تلویزیون می‌کنند. اما اگر فعالیت‌های مناسب برای درون و بیرون از منزل توسط والدین درج شود و در موقعیت‌های گوناگون، جهت پیشگیری از بروز مشکلات رفتاری کودکان در نظر گرفته شود، کودکان به رفتارهای مناسب تحریک می‌شوند و این تکنیک خودش می‌تواند با هزینه‌های اندکی کودکان را به رفتارهای مطلوب سوق دهد. #ایجاد_فعالیتهای_سرگرم_کننده #فعالیتهای_سرگرم_کننده (با کلیک روی این هشتک ها در کانال موارد زیادی پیدا خواهد شد) #کانال_خلاقیت

✅✅✅✅✅✅✅✅ #فرزندپروری #تکنیکهای_تشویقی 3. #ایجاد_فعالیتهای_سرگرم_کننده به‌عنوان نمونه لیست فعالیت‌های #سرگرم‌کننده درون #منزل می‌تواند موارد زیر باشد: آب‌بازی، بازی با جورچین‌ها و لوگوهای گوناگون، خانه‌سازی، نقاشی، کاردستی، قایم باشک، لی‌لی، کلاغ‌پر، نون بیار کباب ببر، اسم و فامیل، نقطه‌بازی، بادکنک بازی، گل‌یاپوچ، هپ بازی، خاک‌بازی، بازی با ماسه و گل رس، تاب‌بازی، خاله‌بازی، قطار بازی، ماشین بازی و بازي‌ با مکعب‌ها،‌ ساخت خانه با جعبه، بازي با کتاب، جورچین و بلوک‌ها ، ساخت جهان رؤيايي با وسايل منزل و... #کانال_خلاقیت http://eitaa.com/joinchat/1895825424C8a1f896e9d

✅✅✅✅✅✅✅✅ #فرزندپروری #تکنیکهای_تشویقی 3. #ایجاد_فعالیتهای_سرگرم_کننده لیست فعالیت‌های #سرگرم‌کننده بیرون از #منزل به‌عنوان نمونه می‌تواند موارد زیر باشد: بازی با پلاک‌های ماشین‌ها(پلاکی را پیدا کنید که حرفش «م» باشد یا اینکه در اعدادش دو عدد تکراری داشته باشد یا پلاکش مربوط به فلان شهر باشد یا...) بازی با تابلوهای نصب‌شده در خیابان، نقاشی روی بخار شیشه ماشین، هفت‌سنگ، وسطی، بادبادک‌بازی و خاک‌بازی،‌ شن‌بازی، آب‌بازی، گردش در محيط آزاد،‌ بالا رفتن، دويدن، پريدن، جست‌وخیز کردن، غلط خوردن، جستجو کردن و... #کانال_خلاقیت http://eitaa.com/joinchat/1895825424C8a1f896e9d

✅✅✅✅✅✅✅✅ #بیش_فعال 💢 کودک بیش فعال را چگونه بشناسیم؟ ✅ اگرچه تاكنون نشانه‌هاي زیادی براي شناسايي كودكان دچار بيش‌فعالي برشمرده‌اند اما واقعيت اين است كه هيچ يك از اين نشانه‌ها به تنهايي نمي‌تواند نشانه قطعي وجود اين اختلال باشد، پس براي رسيدن به نتيجه نهايي، بررسي‌هاي تكميلي رفتاري مورد نياز است... ✔️ حال چهار نشانه اصلي در کودکان دچار اين اختلال به‌طور مشترك وجود دارد: 1⃣ اين كودكان نمي‌توانند حتي براي مدت كوتاهي، بدون حركت در يك جا بمانند. حتي در شرايطي كه آنها را مجبور به اين كار كنند، مدام در جاي خود تكان مي‌خورند و با وسيله‌اي (دسته‌هاي صندلي يا ريشه‌هاي فرش) بازي مي‌كنند. گاهي سر جاي خود نيم‌خيز مي‌شوند، مي‌ايستند و آرام و قرار ندارند. 2️⃣ به‌طور معمول آستانه توجه در اين كودكان پايين است. يعني وقتي مشغول كاري هستند، هر صدا و علامتي از اطراف مي‌تواند توجه آنها را به سوي خود جلب كند. در واقع كودكان بيش‌فعال هميشه گوش به زنگ وقايع جانبي هستند. 3️⃣ تمركز در كودكان بيش‌فعال ضعيف است. اين نشانه كه در اصل مربوط به آستانه تحريك پايين در آنهاست، باعث مي‌شود كودك نتواند ذهن خود را به موضوع‌هايي كه نياز به تمركز دارند، معطوف کند. 4️⃣ كودكان مبتلا به بيش‌فعالي معمولا كودكان پرخطري هستند. اين كودكان از فعاليت‌هاي پرخطر ترسي ندارند و معمولا آن را به راحتي انجام مي‌دهند. مثلا بارها ديده شده كه بدون ترس از افتادن، بدن خود را تا نيمه از پنجره ساختمان بيرون مي‌برند يا به راحتي و بدون ترس طبيعي‌ كه كودكان از وسايل برنده مثل چاقو دارند، با اين وسايل كار مي‌كنند. تشخیص نهایی با مشاور یا روانپزشک است. #کانال_خلاقیت

✅✅✅✅✅✅✅✅ #فرزندپروری #تکنیک_پاداش_و_امتیاز #پاداش_و_امتیاز نتیجه آشکار یک رفتار خاص است. پاداش: می‌تواند شئ خاص چون اسباب‌بازی و غیره باشد. امتیاز: فرصت است که اگر فلان کار را انجام بدهی مثلاً باهم کیک می‌پزیم یا پارک و رستوران می‌رویم، و... معمولاً پاداش یک‌چیز مادی و امتیاز یک فرصت است. #کانال_خلاقیت

✅✅✅✅✅✅✅✅ #فرزندپروری #تکنیک_پاداش_و_امتیاز مزایای و منطق استفاده از #پاداش_و_امتیاز ازاین‌قرار است: کودکان متوجه می‌شوند که والدین از رفتار آنان خوشحال هستند و مایل‌اند این رفتار ادامه یابد. دادن پاداش احساس خوبی در کودکان ایجاد می‌کند و آنان را تشویق به انجام دوبارۀ آن رفتار می‌کند. موارد استفادۀ پاداش و امتیاز، در اختیار والدین بسیار زیاد است ازجمله آن‌ها فعالیت‌های سرگرم‌کننده‌ای است که برای کودکان در منزل و بیرون از منزل ایجاد می‌کنیم. ادامه دارد... #کانال_خلاقیت

✅✅✅✅✅✅✅✅ #تربیتی 💢 ضرورت بررسی وضعیت کودکان پرخاشگر و دارای درگیری فیزیکی: ✅ كودكي كه ميزند حال با دست باشد و يا با پا ، محكم باشد يا آرام، عملي غيرمعمول و غير متعارف انجام ميدهد كه با توجه به رده سني، مي تواند به علت يكي از موارد زير باشد: ⚡️ ناتواني در بيان صحيح مفاهيم ⚡️مشكلات اضطرابي ⚡️ داشتن الگوي نامناسب رفتاري ⚡️ والدين پرخاشگر ⚡️ كمبود اعتماد به نفس ⚡️عدم توانايي در كنترل موثر هيجانات و احساسات ⚡️ديدن صحنه هاي خشونت آميز در فيلمها و كارتونها ⚡️ انجام مستمر بازيهاي جنگي و خشن ⚡️ ناتواني در بيان صحيح درد و يا حالتهاي نامساعد فيزيكي ⚡️مشكلات گفتاري ⚡️شروع دوره پرخاشگری ⛔️ بنابراين لطفا در مورد "زدن" نگویید "بچه است درست میشه"... چون درست که نمیشود بلکه تداوم این حرکت مشکلات دیگری را هم به همراه خواهد داشت. چه کنیم؟ ✔️به کاردرمانگران و مشاوران مراجعه نموده و فرزندتان را ارزیابی کنید تا علت مشکل شناسایی شود و سپس از مداخلات درمانی که به شما توصیه می شود، تا رفع کامل مشکل بهره ببرید. #کانال_خلاقیت

✅✅✅✅✅✅✅✅ #فرزندپروری #تکنیک_پاداش_و_امتیاز 🔴اصول تکنیک پاداش و امتیاز 👈🏼پاداش باید موردعلاقه کودک باشد. این از سخت‌ترین کارهای والدین است تا آن را بیابند و نحوه دادن آن‌ها باید مشخص کنند. 👈🏼 قابلیت اجرا داشته باشد یعنی والدین بتوانند وعده‌ای که می‌دهند عملی کنند مثلا نگویند جایزه تو این است که هر چقدر دوست داری می تونی فیلم نگاه کنی یا بازی کامپیوتری انجام بدهی. 👈🏼متناسب با سن و جنسیت کودک باشد. 👈🏼 در هنگام دادن پاداش از کلمات مثبت و تشویقی استفاده شود.(تکنیک تحسین) ادامه دارد... #کانال_خلاقیت

✅✅✅✅✅✅✅✅ #فرزندپروری #تکنیک_پاداش_و_امتیاز 🔴اصول تکنیک پاداش و امتیاز 👈🏼پاداش باید موردعلاقه کودک باشد. این از سخت‌ترین کارهای والدین است تا آن را بیابند و نحوه دادن آن‌ها باید مشخص کنند. 👈🏼 قابلیت اجرا داشته باشد یعنی والدین بتوانند وعده‌ای که می‌دهند عملی کنند مثلا نگویند جایزه تو این است که هر چقدر دوست داری می تونی فیلم نگاه کنی یا بازی کامپیوتری انجام بدهی. 👈🏼متناسب با سن و جنسیت کودک باشد. 👈🏼 در هنگام دادن پاداش از کلمات مثبت و تشویقی استفاده شود.(تکنیک تحسین) ادامه دارد... #کانال_خلاقیت

✅✅✅✅✅✅✅✅ #فرزندپروری #تکنیک_پاداش_و_امتیاز 🔴ادامه اصول تکنیک پاداش و امتیاز 👈 بین اهمیت رفتار و پاداش تناسب رعایت شود. مثلاً برای سلام کردن کودک پاداشی مثل دوچرخه داده نشود. 👈 پاداش جهت توقف رفتار نامطلوب استفاده نشود. یعنی وقتی کودک در حال انجام کار نادرستی است به او گفته نشود این کار بد را انجام نده تا به تو فلان پاداش داده شود چون او یاد می‌گیرد که برای گرفتن پاداش، کار نادرستش را تکرار کند تا به او بگویند انجام نده تا به تو پاداش داده شود و او هم آن کار نادرست را متوقف می‌کند تا به پاداشش برسد. 👈 پاداش فقط در حین رفتار و یا بلافاصله بعد از انجام آن رفتار به او داده شود. فرد سیگاری هم از ضررهای سیگار خبر دارد اما می‌گوید ضررش برای چهل سال دیگر است اگر بداند که ضرر آن فردا می‌رسد حتماً آن را ترک می‌کند. ادامه دارد... #کانال_خلاقیت

✅✅✅✅✅✅✅✅ #فرزندپروری #تکنیک_پاداش_و_امتیاز 🔴ادامه اصول تکنیک پاداش و امتیاز 👈🏼 پاداش از نیازهای اساسی و عاطفی (مثل خواب، خوراک، پوشاک، محبت، تعامل مثبت و بازی با کودک و...) کودک نباشد. 👈🏼 پیش‌بینی پذیری دریافت پاداش وجود داشته باشد یعنی از قبل به کودک اطلاع داده شود که در قبال فلان کار مطلوب، آن پاداش داده خواهد شد. یعنی اگر انجام داد می‌گیرد اگر نصفه انجام داد چیزی نمی‌گیرد مگر در موارد نادر که خانواده واقعاً تشخیص دهد بچه نیازمند این تشویق است این نکته در تکنیک بعدی نیز جاری است. (هرچه اختلال کودک شدیدتر باشد این تکنیک‌ها با شدت بیشتری باید اعمال شوند) 👈🏼 والدین لازم است به قولی که داده‌اند عمل کنند. ادامه دارد... #کانال_خلاقیت

✅✅✅✅✅✅✅✅ #فرزندپروری #تکنیک_پاداش_و_امتیاز 🔴ادامه اصول تکنیک پاداش و امتیاز 👈🏼پاداش قبل از انجام رفتار مطلوب کودک داده نشود. لذا تا کار مطلوب به‌صورت کامل انجام نگرفته به او پاداش داده نمی‌شود. 👈🏼تنوع در پاداش وجود داشته باشد تکرار زیاد یک پاداش ارزش آن را از بین می‌برد. 👈🏼والدین نباید جلوی بچه‌ها کم بیاورند جیب آن‌ها باید پر از جایزه و فرصت باشد. مثل ایجاد فعالیت‌های سرگرم‌کننده برای کودکان که موردعلاقه آن‌ها هم هست. 👈🏼والدین باید کارهایی را که در حکم پاداش است، بشناسند که در تکنیک #ایجاد_فعالیتهای_سرگرم_کننده به آن اشاره شد.(مانند فرصت تماشای تلویزیون، بازی با دوست، پارک، بازی با اسباب‌بازی خاص، شنا و غیره) بعد آن‌ها را با رفتارهای مطلوب کودک همراه کنند، نه با رفتارهای نامطلوب او. #کانال_خلاقیت

✅✅✅✅✅✅✅✅ #تربیتی #ترس_کودکان 💢چگونه با انواع #ترس های کودکان رویارو شویم: به طور کلی از چیز های ناشناخته و از فضای مبهم و تاریک که نمی تواند شناخت درست از محیط به دست آورد می ترسد به همین سبب هست که بسیاری از کودکان و حتی بزرگترها در رویارویی با موقعیت های تاریک دچار ترس و تعجب می شوند. پس با هر یک از انواع #ترس زیر به صورت منطقی برخورد کنید: ✅ #ترس فرزندتان از #تاریکی: در این نوع ترس یک وسیله روشنایی مانند چراغ قوه یا حتی شمع را بردارید و لامپ را خاموش کنید و با هم سایه بازی کنید یا حتی لامپ را خاموش کنید و با یک چراغ قوه زیر پتو با هم حرف بزنید و کتاب داستان بخوانید. بدین ترتیب فرزند شما متوجه می شود که در تاریکی هم می‌توان زندگی عادی رفتار کرد. ✅ #ترس فرزندتان از #تنهایی: در درجه اول باید برای او تکرار کنید که ما هیچ وقت تنها نیستیم و خدای مهربان همیشه با ماست و در موقعیت های مختلف زندگی که گرهی از مشکلات تان باز می شود این جمله را به فرزندتان بگویید : " خداوند بدون این که او را ببینیم مشکلات ما را حل می کند؛ پس ما هیچ گاه تنها نیستیم و او همیشه همراه ماست". همچنین، برای کاهش تاریکی می توانید از نور چراغ شب خواب استفاده کنید. همچنین، باید در او این اعتماد را نهادینه کنید که ما همیشه در کنار تو هستیم و تو تنها نیستی. ✅ #ترس فرزندتان از #مرگ: به وسیله داستان و نقاشی به فرزندتان این باور را آموزش دهید که انسان ها هیچ وقت نابود نمی شوند. آنها فقط به یک دنیای زیباتر و قشنگ تر می روند. همه آدم ها یک روز در یک دنیایی زیباتر کنار هم جمع خواهیم شد. پس مرگ به معنای نابودی نیست. ✅ #ترس فرزندتان از #حیوانات و #حشرات: دفتری رنگی و عکس دار از حیوانات زیبا و ارتباط آنان با فرزندانتان تهیه کنید تا آنان با ورق زدن این دفتر به زیبایی های جهان حیوانات پی ببرند. ترس کودک از حیوانات به سبب مشاهده خشونت و خطرات آنها در مستندهای گوناگون است. کودک باید بیاموزد که حیوانات هم زندگی خودشان را دارند. مستندی از ارتباط اجتماعی و زندگی زیبای حیواناتی مانند مورچه و زنبور برای فرزندتان پخش کنید و در ضمن آن به ویژگی های زیبای زندگی آنها اشاره کنید. برخی از ترس ها به مرور زمان در افراد شکل میگرد که تا حدود زیادی حالت عادی و همگانی دارد 🔅 نوزاد در بدو تولد دو ترس دارد: ترس از صدای بلند و ترس از ارتفاع 🔅 از ۶ ماهگی تا ۲ سالگی: ترس از جدایی 🔅 از ۲ تا ۴ سالگی: ترس از تاریکی، هیولا و چیزهای ناشناخته، ترس از حیوانات مثل سگ و گربه 🔅 از ۵ تا ۷ سالگی: مرگ، بیماری، تنهایی، گم شدن، بلای طبیعی، در خانه تنها ماندن 🔅از ۸ تا ۱۱ سالگی: ترس از مدرسه، معلم، امتحان، نمره کم، شکست، مورد پذیرش واقع نشدن. #کانال_خلاقیت

✅✅✅✅✅✅✅✅ #فرزندپروری #تکنیک #چارت_رفتاری ژتون، برچسب، ستاره، صورتک خندان و گریه‌ای، عروسک‌ها، کارت امتیاز، تیک (برای بزرگ‌ترها) و غیره پاداش‌های ثانوی هستند که به دنبال آن پاداش اولیه(منظور همان تکنیک قبلی یعنی پاداش و امتیاز است) می‌آید. این تکنیک برای رفتارهایی که مستمر و تکراری هستند و نمی‌توان برای همه آن‌ها از پاداش اولیه استفاده کرد به کار می‌آید اما برای رفتارهای گاه‌گاهی، تکنیک پاداش و امتیاز(پاداش اولیه) به کار می‌آید. با این تکنیک، کودک صبر را یاد می‌گیرند. هر چه سن کمتر باشد با زمان و ستاره کمتری پاداش دریافت شود. اگر دیده می‌شود که بچه همیشه کار را نیمه‌کاره رها می‌کند به این معنا است که یا کار انتخاب‌شده سخت است و یا تعداد ستاره و جایزه کوچک است که انگیزه برای رفتار ایجاد نمی‌کند. ادامه دارد... #کانال_خلاقیت

✅✅✅✅✅✅✅✅ #فرزندپروری ادامه #تکنیک #چارت_رفتاری هنگامی که کودک خواسته‌ای دارد ابتدا به کودک اجازه دهید تقاضا کند، سپس به خواسته‌اش طبق فرمول زیر پاسخ دهیم. کودک ما باید ابتدا احساس نیاز کند و برای احساس نیازش آن‌قدر انگیزه داشته باشد که تلاش کند. اگر در این فرمول «تلاش و امتیاز» را حذف کنیم، در حق کودک خود بی‌رحمی کرده‌ایم. فقدان—+ نیاز—+ (تلاش—+ امتیاز)—+ خواسته اگر تلاش و امتیاز آوردن کودک را که در چارت رفتاری یاد گرفتیم را نداشته باشیم و آن را حذف کنیم طبیعتاً فرزندمان به‌راحتی به خواسته‌هایش می‌رسد و در بزرگ‌سالی هم دوست دارد بدون تلاش همه‌چیز داشته باشد چون در خانه این‌طور تربیت‌شده است و کودکی پرتوقع بار خواهد آمد لذا کاری کنیم که برای خواسته‌هایش تلاش کند تا مفتی و بدون سعی و کوشش به خواسته‌هایش دسترسی پیدا نکند. این باعث رشد کودک در ابعاد دیگر هم خواهد شد. ادامه دارد... #کانال_خلاقیت

✅✅✅✅✅✅✅✅ #فرزندپروری ادامه #تکنیک #چارت_رفتاری 🔴 #اصول تکنیک چارت رفتاری 👈رفتار موردنظر به‌طور دقیق مشخص شود(نگوییم هر وقت کار خوب انجام دادی برات ستاره میذارم بلکه اون کار رو دقیق مشخص کنیم) 👈 از کلی‌گویی پرهیز شود. کلی نگوییم جایزه میدهم بلکه دقیق بگوییم چه پاداشی به آن خواهید داد. 👈 چندین رفتار در چارت رفتاری قرار نگیرد بلکه یک رفتار رو در چارت بگذاریم مثلا این چارت برای مسواک زدن است. 👈تعداد ستاره‌ها و نوع آن‌ها مشخص شود. مثلاً اگر 4 تا 5 ستاره در طی 3 الی 4 روز کسب شد پاداش بگیرد تا کودک بتواند تقریبا طی۳ روز به پاداش برسد مدت آن طولانی نشود لذا از حس مادرانه کمک گرفته شود چون مادر متوجه می‌شود که کودکش در طی مثلاً 3 روز چند بار می‌تواند آن رفتار مطلوب را تکرار کند و امتیاز بگیرد و همان تعداد ستاره رو برایش در نظر بگیرد. ادامه دارد.... #کانال_خلاقیت

✅✅✅✅✅✅✅✅ #فرزندپروری ادامه #تکنیک #چارت_رفتاری 🔴ادامه اصول چارت رفتاری 👈در ابتدا یک رفتار نسبتاً آسان انتخاب شود. 👈در مورد پاداش مناسب و متناسب با کودک به توافق برسید. (این سخت‌ترین کار است) مثلا آیا بازی با اسکیت یا دوچرخه برای سلام کردن او مناسب است؟ 👈در صورت عدم انجام کار، بهترین کار این است که به کودک ستاره داده نشود و به هیچ عنوان نباید ستاره او گرفته شود. 👈در مورد موارد بالا به‌روشنی با کودک صحبت کنید و کم‌کم موارد را سخت‌تر، و پاداش‌ها را متناوب نمایید. مثلا اگر ابتدا باید ۴ ستاره می گرفته تا به جایزه اش برسد بعد یکی دو مرحله باید ۵ ستاره برای رسیدن به جایزه تعیین کنیم و همینطور سخت تر کنیم و بعد از تثبیت رفتار دیگر نیاز به ادامه چارت برای این رفتار نخواهیم داشت. #کانال_خلاقیت

✅✅✅✅✅✅✅✅ #فرزندپروری #تکنیکهای_کاهش_رفتارهای_نامطلوب 🔴#تکنیک #جریمه_و_بازگیری_پاداش به معنی قطع یکی از مزایا از قبیل فرصت فعالیت یا شئ محسوس در برابر انجام یک رفتار نامطلوب جدی، خطرناک و یا غیرقابل‌تحمل می‌باشد. برای جایی است که رفتار شدید، پرتکرار، مداوم، خطرناک، آسیب‌رسان نیست و از آن مقداری کم‌تر است اما این دو تکنیک (جریمه و بازپس‌گیری)جای یکدیگر نیز به کار می‌آیند. این تکنیک موجب می‌شود تا کودک مسئولیت عواقب کار خود را بیابد. 📌مزایای استفاده از جریمه و بازگیری پاداش: 1- برای توقف رفتارهایی که برای کودک و دیگران خطرناک باشد مفید است. 2- نوع مؤثری از تنبیه است که انسانی‌تر بوده و عوارض جانبی منفی آن کمتر است. 3- بعضی کودکان برای توقف رفتار نامطلوب، بیشتر به این تکنیک پاسخ ‌می‌دهند. ادامه دارد... #کانال_خلاقیت

⏬⏬⏬⏬⏬⏬⏬ فهرستی که در ادامه می‌آید، علائم هشداردهنده اختلال‌های یادگیری است. دیدن تنها یک نشانه در یک کودک الزاماً به معنای وجود قطعی اختلال یادگیری نیست. مسئله جایی نگران‌کننده می‌‌شود که در کنار وجود این علائم، یادگیری مهارت‌ها و دانش‌های مختلف در کودک متعادل نباشند، مثلاً در یک مهارت مشکل جدی داشته باشد اما در زمینه‌های دیگر قوی باشد. با کمک گرفتن از مشاورین و درمانگران حرفه ای در شناسایی و رفع این اختلالات در سنین پایین بکوشیم 🔶 #علائم و #نشانه‌های اختلال یادگیری پیش‌ از دبستان ▫️مشکل در ادای کلمات ▫️مشکل در یافتن کلمه مناسب ▫️مشکل در ادای ضرباهنگ شعر (ریتم) ▫️مشکل در یادگرفتن الفبا، اعداد، رنگ‌ها، شکل‌ها و روزهای هفته ▫️مشکل در پیروی از دستورها یا روال یادگیری ▫️مشکل در کنترل مداد و قیچی یا رنگ کردن اشکال بدون بیرون زدن از خط ▫️مشکل در بازکردن و بستن دکمه، زیپ، قفل یا یادگرفتن بستن بند کفش 🔶 ۵ تا ۹ سالگی ▫️مشکل در یادگیری ارتباط میان حروف و صدای آن‌ها ▫️ناتوانی در ترکیب صداها برای ادای کلمات ▫️قاطی کردن کلمات ساده موقع خواندن ▫️کند یاد گرفتن مهارت‌های جدید ▫️اشتباه مداوم در بیان کلمات ▫️مشکل در فهم مفاهیم اولیه ریاضی ▫️ناتوانی در یاد گرفتن ساعت و به یاد آوردن توالی زمانی 🔶 ۱۰ تا ۱۳ سالگی ▫️دشواری در خواندن و فهمیدن و مهارت‌های ریاضی ▫️مشکل با سؤال‌های باز و معماهای مربوط به بازی با کلمات ▫️بی‌علاقگی به خواندن و نوشتن و اجتناب از بلند خواندن ▫️دست‌خط بد ▫️ضعف در مهارت سازماندهی (مرتب و منظم کردن میز و اتاق یا مشق) ▫️مشکل در دنبال کردن بحث‌ها در کلاس و بیان نظر خود ▫️خواندن متفاوت کلمه‌‌‌های مشابه در یک متن #مشاور #علائم #اختلال #یادگیری #تربیتی #کانال_خلاقیت

📛📛📛📛📛📛 ⛔️ یک اشتباه تربیتی: 📌تبدیل اتاق کودک به محل تنبیه جمله های اشتباه: «اسباب بازی هایت را زمین نریز وگرنه مجبوری به تختخواب بروی» ✅ تا جای ممکن نباید اتاق یا تخت کودک را به محلی برای تنبیه او تبدیل کرد كه می تواند باعث بروز مشکل های خواب در کودکان شود. ✅ اتاق خواب کودک باید مکانی امن و راحت برای او باشد تا در آن احساس آرامش کند و خواب خوبی داشته باشد. بهتر است از یک مکان یا اتاق دیگری استفاده کنید، اما بهتر است اصلا چنین کاری انجام ندهید. #تربیتی #تنبیه #خواب #کانال_خلاقیت

🎥🎥🎥🎥🎥🎥🎥🎥 🔸 خطای پدر و مادر و بدبختی فرزندان 🔻 سخنان #شهید_مطهری در خصوص سختی کشیدن فرزندان 📌این #کلیپ پاسخ بسیاری از والدین در خصوص علت #زودرنج ، #پرتوقع ، #تنبل ، #حساس ، #بی_تفاوت ، #بی_احساس ، #خودخواه ، راحت طلب بودن و #مسئولیت پذیر نبودن فرزندانشان است. #تربیتی #کانال_خلاقیت