eitaa logo
دفتر مقام معظم رهبری در قم
11.8هزار دنبال‌کننده
1.3هزار عکس
1.3هزار ویدیو
149 فایل
☫ برای اطلاع از نشانی، شماره تماس و برنامه‌های دفتر مقام معظم رهبری(مدظله‌العالی) در شهر مقدس قم به آدرس ذیل مراجعه نمایید: https://eitaa.com/khamenei_qom/172 ارتباط با مدیر کانال: @khamenei_qom_admin
مشاهده در ایتا
دانلود
6.51M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 🏴 "آثار غفلت در ملت‌ها" 🔸 گزیده‌ای از بیانات مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) 🆔 @KHAMENEI_QOM
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
جلسه تربیتی (online-audio-converter.com).mp3
30.35M
🔊 صوت جلسه در دفتر مقام معظم رهبری_قم 🔹به کلام حجت‌الاسلام والمسلمین تراشیون در تاریخ ۱۴۰۲/۱۱/۱۴ 🔸 موضوعات مطرح شده: ◽️قاعده مهم در تربیت 2:57 ◽️مدیریت تلفن همراه در محیط خانواده: 1⃣ استفاده صحیح توسط والدین 18:35 نکات: الف) استفاده در مواقع ضرورت 19:08 ب) مدیریت میزان زمان استفاده 20:36 ج) مناطق ممنوعه 23:53 د) رسانه‌ها انسان‌ها را به سمت تنهایی سوق می‌دهند 29:24 2⃣ ضرورت پُرکار بودن محیط خانواده 32:02 نکته: قواعد کلی در کنترل‌ و مدیریت رسانه 38:24 3⃣ واسپاری برخی از کارهای مجازی به فرزندان 52:08 🆔 @KHAMENEI_QOM
پرسمان تربیتی1 (online-audio-converter.com).mp3
1.01M
🔊 صوت پاسخ استاد به موضوع ذیل: ❓عدم پایبندی فرزند به فرمان والدین 🆔 @khamenei_qom
پرسمان تربیتی2 (online-audio-converter.com).mp3
562K
🔊 صوت پاسخ استاد به موضوع ذیل: ❓انجام ندادن تکالیف مدرسه بخاطر بازیگوشی 🆔 @khamenei_qom
10.18M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 🔅 «اوج تفکر» 🔻 قسمتی از بیانات استاد فیاضی در جلسه درس اخلاق 🆔 @KHAMENEI_QOM
11.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 🔹 «قاعده‌ای مهم در تربیت» 🔸 گزیده‌ای از بیانات استاد تراشیون در جلسه «عطر خوش خانواده» 🆔 @KHAMENEI_QOM
حکم رعایت نکردن راهنمایی و رانندگی 🆔 @KHAMENEI_QOM
10.57M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 🏴 "روشنگری امام برای به ثمر نشستن پیروزی" 🔸 گزیده‌ای از بیانات مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) 🆔 @KHAMENEI_QOM
📖 «مرور رسالۀ نماز و روزه» این قسمت 👈 «مواردی که پاک بودن بدن یا لباس نمازگزار لازم نیست ۳» 🆔 @KHAMENEI_QOM
12.79M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 🔅 «معنای عُجب، کبر و تکبر» 🔻 قسمتی از بیانات استاد فیاضی در جلسه درس اخلاق 🆔 @KHAMENEI_QOM