شهدا بهتر از ما در حال زندگی هستند.

🕌 اگر عبدالعظیم را در ری زیارت بکنی مثل این است که ابی عبدالله الحسین علیه‌السلام را در کربلا زیارت کرده باشی... ➕ لحظاتی از حضور رهبر انقلاب در حرم مطهر حضرت عبدالعظیم حسنی در سال ۱۴۰۱ 🗓 انتشار به مناسبت سالروز ولادت حضرت عبدالعظیم حسنی علیه‌السلام

‌ امشب به نیت ولادت حضرت عبدالعظیم حسنی علیه‌السلام پدر و مادر و مادر خانم رو دعوت کردیم شام دور هم صفا کردیم ان‌شاءالله خدا همه پدر و مادرها رو حفظ کنه و همه گذشتگان رو رحمت کنه💚

. ﷽؛ 🏷 بـه دوستـانـم دستـور ده کـه اینـگونه بـاشنـد #امام_رضا_علیه_السلام : ✓ «يَا عَبْدَ الْعَظِيمِ أَبْلِغْ عَنِّي أَوْلِيَائِيَ السَّلَامَ وَ... مُرْهُمْ بِالصِّدْقِ فِي الْحَدِيثِ وَ أَدَاءِ الْأَمَانَةِ وَ مُرْهُمْ بِالسُّكُوتِ وَ تَرْكِ الْجِدَالِ فِيمَا لَا يَعْنِيهِمْ وَ إِقْبَالِ بَعْضِهِمْ عَلَى بَعْضٍ وَ الْمُزَاوَرَةِ فَإِنَّ ذَلِكَ قُرْبَةٌ إِلَي». ⁙ «ای عبدالعظيم سلام مرا به دوستانم برسان و ...دستورشان ده كه : ◃راستگو وامانت پرداز باشند ◃ودستورشان ده كه خاموشی گزينند و از مجادلات بيهوده بپرهيزند. ◃و به هم روى‌آورند و با يكديگر ديدار كنند، كه موجب نزديكى به من است ». 📚 الاختصاص ص ٢٤٧

🔴 مدرسه برای پسرها طراحی نشده! پیترسون فرد مهمی در روانشناسی هست. اون میگه به طور متوسط پسرها فعال‌تر و پرجنب‌وجوش‌تر از دخترها هستند و تکانشی‌تر عمل می‌کنند. به همین خاطر، نشستن طولانی‌مدت پشت میز براشون دشوارتر هست. از نگاه اون، وقتی پسرها نمی‌تونند چند ساعت پشت سر هم ساکت بنشینند، خطر «برچسب‌ خوردن» با اختلال کمبود توجه/بیش‌فعالی بیشتر میشه؛ در حالیکه در بسیاری از موارد، این صرفاً رفتار طبیعی بچه‌هاست. والدین و مدارس باید محیطی فراهم کنند که فرصت تحرک، بازی آزاد، ورزش و یادگیری عملی داشته باشه. @khane_estedad

‌ همه ما به اندازه خودمان در تغییر و اصلاح نظام آموزشی موثر هستیم ✅ خانواده‌ها در جلسات با مدرسه باید مطالبه‌گر‌ باشند و راضی به این روش‌های آموزشی خسته‌کننده و پوسیده نشوند. ✅ مدیران آموزش و پرورش باید اهل جسارت باشند، بروند مدارس خوب دنیا را ببینند، عقلشان را بکار بگیرند و روش‌های حرفه‌ای نوین را جایگزین کنند. ✅ معلمان عزیز باید دست از روش‌های آموزشی سنتی بکشند، دانش و مهارت خود را دائما بروز کنند و طرحی نو در اندازند ✅ اهل تحقیق، اهل قلم و اهل اندیشه باید جامعه را آگاه کنند و روش‌های نوین و خلاقانه آموزشی را به معلمان، مدیران مدارس و مسئولین آموزش و پرورش آموزش دهند.

🔖 چگونه طبع بدن خود را متعادل نگه‌داریم ؟ @ostad_shojae @khane_estedad

قبل شروع جلسات امروز اومدم پیش شهدا مدد بگیرم💚 این گربه هم اومده اینجا تو رهایی کامل داره صفا میکنه🐈 ➖➖➖➖➖ پی‌نوشت: يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِنْ تَنْصُرُوا اللَّهَ يَنْصُرْكُمْ وَيُثَبِّتْ أَقْدَامَكُمْ ای اهل ایمان، شما اگر خدا را یاری کنید (یعنی دین و پیغمبر خدا را) خدا هم شما را یاری کند و ثابت قدم گرداند. سوره محمد_آیه۷ ➖➖➖➖➖➖➖➖ با تمام نقص‌هایی که داریم هدف خانه استعدادیابی و پروژه مسیر، نصرت صادقانه خدا و امام زمان (عج) هستش پس خدا با تمام مخلوقاتش ما رو نصرت میکنه ان‌شاءالله

سیستم آموزشی ما #کپی_ناقص از ساختار آموزشی در غرب خود غربی‌ها از دست این ساختار معیوب خسته شدن اما به اذن‌الله ما با مدد الهی و کار تشکیلاتی این ساختار رو اصلاح میکنیم

‌ عزیزم اصلش مشکل داره! حالا کپی ناقص که دیگه حرفی برای گفتن نداره!

♨️ آموزش و پرورش ضد دین، تقلیدی و کهنه 🔻 رهبر معظم انقلاب (۱۳۸۶/۰۵/۰۳): ✔️ آموزش و پرورش کنونىِ کشور ما، ساخته و پرداخته‌ی فکر ما و برنامه‌های ما و فلسفه‌ی ما نیست؛ این یک امر واضحی است؛ این هم جزء مسلمات است، منتها به آن توجه نمیکنیم! از روزی که نظامی به نام نظام آموزش و پرورش در این کشور به وجود آمد - از آغاز کار - بنای کار بر آن فلسفه‌ای نبود که ما امروز دنبال آن فلسفه هستیم. دو عیب بزرگ وجود داشت. یک عیب از جنبه‌ی اعتقادی و ایمانی، یک عیب از جنبه‌ی سیاسی و مدیریتی کشور. ✔️ عیبِ جنبه‌ی ایمانی این بود که آن کسانی که آموزش و پرورش جدید را وارد کشور کردند، نه فقط نیتشان متدین کردن مردم و جوانها نبود، بلکه بعکس، نیتشان دور کردن مردم از عقاید دینی بود. به طور مسلم این است. البته آن کسانی که طراحان اولیه‌ی وزارت آموزش و پرورش در کشور بودند، برنامه‌ها را ریختند، کتابهای درسی را نوشتند، بعضیشان کاملاً جزو آدمهای بیدین نبودند؛ نه، در بین آنها آدمهای متدین هم بودند، لکن کلانِ برنامه این بود. همان برنامه‌ای بود که در آموزش و پرورش به یک شکل، در مسئله‌ی کشف حجاب به یک شکل، در مسئله‌ی کوبیدن مراکز مذهبی به وسیله‌ی رضاخان به یک شکل خودش را نشان میداد؛ یعنی توسعه‌ی تفکرات غیر دینی، بلکه ضد دینی. آموزش و پرورش بر اساس یک چنین فکری به وجود آمد ... اساس، اساسِ ضد دینی بود، نه غیر دینی؛ بر اساس ضدیت با دین بود. هر چه هم گذشت، این جنبه‌ی ضد دینی، پیوسته و تا آخرِ دوران پهلوی بیشتر و بیشتر شد. ✔️ نظام آموزش و پرورش ما یک نظام غرب‌زده، تقلیدی، مبتنی بر باورها و مبانی پذیرفته‌ی در اروپا بود. حالا یکی بلژیک را ترجیح میداد، یکی انگلیس را ترجیح میداد، یکی فرانسه را ترجیح میداد؛ بالاخره مربوط به آنها بود. در بخشهای مختلف اداری و تشکیلات دولتی ما، این محسوس بود. آموزش و پرورش هم عیناً به همین کیفیت شکل گرفت و همینطور ماند. حالا نکته‌ی قابل توجه این است که آن کسانی که الگوی آموزش و پرورش سنتی و قدیمی ما بودند، آنها به همان شکلها و قالبهای آن روز بسنده نکردند؛ مرتباً تحولات به وجود آوردند و خودشان را پیش بردند؛ اما این مقلدان آن تحولات را دیگر نفهمیدند و همان شکل سنتی را نگه داشتند. ✔️ این دو عیب بزرگ، یعنی اول، جنبه‌ی ضدیت با دین - حداقل مغایرت با مبانی دینی و اخلاق دینی و تربیت دینی - و دوم هم بشدّت ترجمه‌ای بودن، وابسته بودن، تقلیدی بودن، از نیازهای حقیقی کشور و ملت ایران نجوشیده بودن، عیب اساسی آموزش و پرورش ما بود که ماند تا دوره‌ی انقلاب اسلامی. ✔️ در دوره‌ی انقلاب، خیلی کارها در آموزش و پرورش انجام گرفته است؛ اما نظام آموزش و پرورش تحول پیدا نکرده و همان نظام قدیمی است! ✔️ البته بیشتر در مسائل روبنائی کارهای زیادی شده است: کتابها با «بسم‌اللَّه» شروع نمیشد، حالا با «بسم‌اللَّه» شروع میشود؛ آیه‌ی قرآن نداشت، حالا دارد. کارهای خوب انجام گرفته؛ نه، من حقاً و انصافاً منکر کارهای خوب نیستم ... منتها اینها هیچکدام تحول نیست. تحول یک حرکت ریشه‌ای است و شماها میتوانید بکنید. رهبر معظم انقلاب ۱۳۸۶/۰۵/۰۳ https://khl.ink/f/3394 https://eitaa.com/joinchat/3704422508C86b18b0af3

‌ اینم یکی از اسنادش👆