eitaa logo
خانه طلاب جوان
8.2هزار دنبال‌کننده
4.3هزار عکس
1.3هزار ویدیو
302 فایل
﷽ 🌀کانال رسمی «خانه طلاب جوان» پویشی برای ترسیم #طلبه_عصر_انقلاب 💎صاحب امتیاز: ☑️ نشریه خط: @KHAT_NASHRIYE ☑️ نشریه عهد: @NASHRIYEAHD ☑️ رادیو روایت: @RADIOREVAYAT ☑️ سیر صراط: @SEIR_SERAT 👨🏻‍💻 ادمین: @hasanbahraminejad 🌐 سایت: www.khanetolab.ir
مشاهده در ایتا
دانلود
‼️جای خالی عقل امتثال ✍ آثار و نتایج، مترتب بر وجود حقایق در خارج است نه مفهوم آنها در ذهن. این نکته ظاهرا ساده اگر مورد توجه قرار بگیرد متوجه میشویم در کنار بیان مکرر و شعار دادن ها نیاز داریم به اندیشیدن درباره نحوه تحقق و امتثال در خارج. این خطا در حقایقی مثل وحدت، خود را به خوبی نشان میدهند. مثلا حضرت زهرا س میفرماید امامتنا امانا للفرقه، (امامت ما باعث ایمن شدن از تفرقه است) پرسش این است که آیا مفهوم امامت منظور است یا خود امامت؟ اگر مفهوم امامت منظور است که خود این مفهوم باعث اختلاف شده است، روشن است آنچه اختلاف را از بین میبرد امام است در عینیت نه در عالم ذهن و مفاهیم. تلاشی که او انجام میدهد تا همه جبهه حق بلکه همه بشریت را به انسجام و وحدت حول حق برساند، لذا با تلاش اهل بیت حتی در میان اهل سنت، جریانهایی داریم که به لحاظ اعتقادی شیعه هستند، سنی های دوازده امامی. یا جریانهای عرفانی که به لحاظ اعتقادی کاملا تثبیت کننده مقام اهل بیت هستند. در روایتی در کافی شریف، هشام در مناظره با مرد شامی وجود امام را به عنوان محور وحدت و انسجام اشاره میکند او میگوید قرآن هم بدون امام توان وحدت بخشی را ندارد، جبهه موالات با امام نیز در خارج تفرقه را از بین میبرد که بموالاتکم ائتلفت الفرقه. ✍ درباره مدتی گذشت که بفهمیم راهبرد وحدت بین شیعه و سنی، را باید روی زمین پیگیری کنیم نه اینکه خود این مفهوم را چماقی کنیم برای اختلاف. به جای آنکه تلاش کنیم برای وحدت شیعه و سنی، بین شیعیان هم اختلاف ایجاد کردیم. بینی و بین الله چند درصد از این شیعیانی که با مقوله وحدت مشکل دارند اتصال با دارند؟ آنکه با انگلیس متصل است بخشی از این جریانها یا خیلی وقتها راس اینها هستند و برخی مراجع خود ساخته یا خودنساخته اند. اما اینها بندگان خدا بچه های هیاتی هستند که روضه ها را شنیده اند و نسبت به خیلی امور درباره حاکمیت دین و راهبردهای آن جاهلند و جدیت بر این مقوله ها ندارند. اینها نمیفهمند چرا باید خیلی ملاحظات را بکنند و خیال میکنند حاکمیت باعث شده از مقدس ترین چیزهایی که بلدند و به پایش دل ریخته اند باید بگذرند. آن وقت ما به اینها ناسزای انگلیسی بودن هم میدهیم. اینکه انگلستان برای شکل گیری چنین جریانهایی پول خرج میکند یک بحث است اینکه با این بدنه مذهبی باید چه تعاملی کرد حرف دیگری است. یادم نمیرود برای فلان مداح جوان راه میافتادند استفتاء جمع میکردند از مراجع که فلانی کفر میگوید، بنده خدا میگفت من هم با رهبرم با حاکمیتم با شما هستم، میگفتند الا و لابد تو خلافکاری و با ما نیستی و الان هم داری بازیمان میدهی. نتیجه شد آنچه شد و امروز برخی از اینها اساسا هویتشان را در تقابل با سخنان رهبری و بچه های حزب اللهی میدانند. خوب چه کسی این خبط را دامن زد. من و شمایی که مقوله وحدت را هم چماق کردیم برای شکل گیری کثرت. ✍ متاسفانه آنچه در این میان نبودش به شدت احساس میشود، محاسبات آن عقلی است که به امتثال دستورات بیندیشد نه فقط تکرار مکرر آنها. ابزارها را برای تحقق بیابد نه شعار دادن صرف. ماجرای وحدت را باید روی زمین حل و فصل کرد. اتصالی که در همین و ، بین شیعه و سنی شکل گرفت از هزاران جلسات و همایشها و گفتگوها، تاثیرش بیشتر بود. امروز ضرب المثل رفاقت شیعه و سنی وحدت با جریان مقاومت در شده است. یا ماجرای مبارزه با دشمن ذیل گفتمان دفاع از حرم ،که در میان خود شیعیان یک گفتمان انقلابی و ولایی را رقم زد نیز در این میان نباید دسته کم گرفت. گفتمان دفاع از حرم در میان شیعیان به دستان فیاض بانو زینب کبری (سلام الله علیها) تبدیل شد به یک سپاه در حال حرکت به سمت . امروز گروه های جهادی که به میان مردم سنی و اهل حق کرمانشاه و اطراف آن میروند و فقط به نیت خدمت و نوکری مردم برایشان زحمت میشکند، در حال شکل دادن جریان وحدت هستند. وحدتی که رهبری به آن توصیه میکند را باید روی زمین پیگیری کرد نه با شعار و عقده گشایی از برادران. 🗞نشریه عهد، شماره 51 🖊 پدید آورنده: حجة الاسلام مهدیان خانه طلاب جوان @khanetolab
✅ بازتاب خبر دلجویی اعضاء ستاد ملت‌ امام حسین (علیه السلام) و طلاب خانه طلاب قم از رأی دهندگان کتک‌خورده در در خبرگزاری 🌐 لینک خبر: 🌀 https://b2n.ir/x33020 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
1⃣ يعنى چه كسى‌؟ ⏪ يعنى آن كه از آسيب ديده؛ آنهايى كه اينجا يك حكومت دست‌نشانده‌ى مطيعى در اين منطقه‌ى بسيار حسّاس داشتند كه مطيع آنها بود و همه چيزش در اختيار آنها بود؛ هم سياستش، هم اقتصادش، هم درآمدش. آنها اين را از دست دادند و متضرّر شدند؛ حالا در رأس آنها است و نيز بعضى از كشورهاى ديگر اروپايى مثل و غيره؛ اينها دشمنند. 🔸 اين است كه از اين استمرار و استقامت جلوگيرى كند؛ انواع و اقسام تلاشها را هم دارند ميكنند براى همين [هدف]. از هر وسيله‌اى هم كه بتوانند استفاده می‌كنند: از متفكّرنماها - بعضى‌ها هستند متفكّرنمايند، مى‌نشينند به‌اصطلاح فكر ارائه ميدهند كه با پايه‌هاى مخالفند؛ شما گاهى ممكن است مقالات اينها و نوشته‌هاى اينها را در بعضى از مطبوعات يا رسانه‌هاى الكترونيكى و مانند اينها ببينيد؛ از اينها استفاده ميكنند، پول ميدهند، [مي‌گويند] «بنشينيد عليه انقلاب و عليه پايه‌هاى انقلاب فكر توليد كنيد.» - تا نظريّه‌پردازهاى قلّابى كه تئوريسين درست ميكنند، تئوريسين‌هاى قلّابى، تا روزنامه‌نگار و قلم‌به‌دست‌ها و قلم‌به‌مزدها، تا امكانات فضاى مجازى، تا دلقك‌ها و تا هرچه بتوانند و از هركه بتوانند استفاده مي‌كنند براى اينكه گستره‌ى مخاطبين خودشان را افزايش بدهند. 🗓
ديدار فرماندهان و كاركنان نيروى هوايى ارتش جمهورى اسلامى ايران؛ ۱۳۹۶/۱۱/۱۸
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
6⃣ ✊ در طول تاریخ ارتباط با ، آمریکا همیشه با ایران دشمنی کرده؛ حتّی در آن رژیم . دشمنی آمریکا با ایران، قبل از انقلاب عبارت بود از اینکه یک دولت ملّی را در سال ۱۳۳۲ با ساقط کرد؛ ✊ مأمور آمریکایی با چمدان دلار آمد تهران، رفت در سفارت پنهان شد، از آنجا شروع کرد پول دادن، دلار پخش کردن، کسانی را استخدام کردند، کودتایی به وجود آوردند و را ساقط کردند؛ ✊ البتّه آن دولت هم تقصیر داشت -تقصیرش هم این بود که به آمریکا خیلی اعتماد کرده بود- امّا این کار را کردند و دولت فاسدِ وابسته‌ی به خودشان را در کشور تشکیل دادند؛ دیگر از این دشمنی بالاتر نمیشود. بر نیروهای مسلّح ما مسلّط شدند، بر نفت ما مسلّط شدند، بر سیاستهای کشور ما مسلّط شدند، بر فرهنگ ما مسلّط شدند، تسلّط کامل. ✊ از سال ۱۳۳۲ که کودتای بیست‌وهشتم مرداد اتّفاق افتاد تا انقلاب یعنی تا سال ۱۳۵۷، این حالت ادامه داشت. این دشمنی آن دوره‌ی با ملّت ایران و با کشور ما؛ بعد از انقلاب هم که خب معلوم است، تا امروز همه‌اش یا تهدید بوده یا تحریم بوده یا بدگویی بوده یا مشکل‌تراشی بوده، یا نفوذ بوده؛ ✊ اینها دائم با ایران و ایرانی بدی کردند. بعضی‌ها تاریخ را تحریف میکنند؛ خود آمریکایی‌ها این کار را میکنند. 🗓 ۱۳۹۸/۰۸/۱۲ 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🆔 @Khanetolab
❗️همزمان با سالروز اعلام حکم تاریخی امام خمینی (ره)سلمان رشدی که بود؟ 🔸 ، نویسنده تبعه و که با نگارش کتاب «» مورد خشم و اعتراض مسلمانان قرار گرفت. 🔸 وی در این رمان، شخصیت پیامبر خدا، صحابه و همسران وی را در قالب انسان‌های دیگر اما با همان نام یا نام‌های مشابه، مورد اهانت قرار داد. دستمایه وی در این داستان‌پردازی‌ها، افسانه‌های جعلی مندرج در برخی کتاب‌های غیرمعتبر بود. حکم اعدام سلمان رشدی از سوی امام خمینی(ره)، در سال ۱۳۶۷ شمسی صادر شد. 🔸 او هنوز زنده است و در تحت تدابیر امنیتی قرار دارد. 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🆔 @Khanetolab
2⃣1⃣ 🔻 دیده‌اید کتاب «» ی حجازی را؟ این «زیبا» ی حجازی را اگر می‌خواهید بفهمید چیست، به خاطرات مراجعه کنید. جلد دوم خاطرات فردوست، یک، به اصطلاح، بساطی را مشخص می‌کند. 🔻من «زیبا» ی حجازی را سالها پیش خوانده بودم و همین برداشت را داشتم. بعد که این کتاب - خاطرات فرودست - را خواندم، دیدم بله! این، چند جبهه است، که جبهه‌ی فرهنگی‌اش، همین محمد حجازیها و اینها هستند. دیدم قشنگ همان خط را تعقیب می‌کنند. سیاستی در ایران هست و می‌خواهد حکومت کند. پشتش است، است، کمپانیها هستند و جلوش است! 🗓 ۲۲ تیر ۱۳۷۱ 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 🆔 @Khanetolab
زانو می زنند اما، عذرخواهی و جبران نه! 🔹 رئیس فیفا، ضمن اعتراض به ریاکاری اروپایی هاگفت: «من اروپایی هستم. من فکر می‌کنم به خاطر کاری که ما اروپایی ها در ۳۰۰۰ سال گذشته در سراسر جهان انجام داده‌ایم، باید برای ۳۰۰۰ سال آینده عذرخواهی کنیم. 🔹 شاید مصداق کامل این سخنان، رژیم استعماری و فریبکار باشد که اگر به خاطر استعمارگری، تحمیل جنگ و اشغالگری و قحطی و کودتا علیه ملت‌ها در دو قرن گذشته تا دویست سال آینده هم عذرخواهی کند، همچنان بدهکار باقی بماند. 🔹 اما آنها متاسفانه به جای شرمندگی و جبران و تعهد دادن درباره اینکه خیانت‌های گذشته را تکرار نمی‌کنند، شیوه نیرنگ و فریب ملت ها را در پیش گرفته‌اند. مثل همین زانو زدن به نشانه مخالفت با تبعیض نژادی و نقض حقوق بشر، و حال آن که خود، سرمنشا این مصیبت جهانی، و ادامه دهنده همان مسیر با شگرد های پیچیده تر هستند. ✍ نویسنده: محمد ایمانی 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f