#یادداشت_مهمان| حجت ­الاسلام والمسلمین احمد مبلغی 🌐 کلیات «فقه تمدن» 🔰 فقه شیعه از اول یک فقه اجتماعی بوده و به شمولیت و جامعیت معروف است و ظرفیت فقه تمدنی را دارد. اصولا این بحث مطرح است که آیا در فقه امکان گشوده شدن باب‌های جدید وجود دارد؟ پاسخ مثبت است؛ چنانچه ابوابی که اکنون در فقه موجود است، ابتدا به شکل کامل نبودند بلکه به مرور زمان، چنین موضوعاتی به لحاظ اهمیت و قابلیت در فقه مطرح شده‌است. تجربه شکل‌گیری ساختار فقه، حاکی از آن است که امکان و قابلیت گشودن باب‌هایی در آن وجود دارد. اخیرا فقه پزشکی، فقه محیط زیست و فقه اقتصادی مطرح شده‌است و قابلیت افزودن باب‌های جدیدتری نیز وجود دارد... ✔️ برای ادامه مطلب اینجا کلیک کنید. ♻️ منبع: isco.isca.ac.ir #برگزیده #نشریه_عهد #خانه_طلاب_جوان 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✍️ #یادداشت_مهمان| علی اصغر سهرابی؛ طلبه سطح ۲ حوزه علمیه #قم 💠 #سبک_زندگی طلبگی 🔻 هویت طلبگی وکسوت روحانیت، ماهیتاً بگونه ای است که نوع خاصی از زندگی را برای طلبه رقم می زند. هویت طلبه، بر اساس رسالت های طلبگی تعریف می شود و زندگی، بستر حرکت در جهت تحقق این رسالت هاست. پس زندگی طلبه، #رسالت_محور و آرمان محور است و آنگاه می توان آن را ایده آل نامید که تمام زندگی و اجزاء و ابعاد آن، در جهت انجام رسالت ها و تحقق آرمانها شکل بگیرند و هویت طلبگی، خود را در تمام رفتارها، انتخاب ها و رویکردهای طلبه نشان دهد و #انگیزه رسیدن به آرمان طلبگی، در جزء جزء زندگی تبلور یابد... 🔘 برای ادامه مطلب اینجا کلیک کنید. #برگزیده_خط #خانه_طلاب_جوان 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2

✍️ #یادداشت_مهمان| امیر نجات­بخش 🔸 طلبه عصر انقلاب و تمدن اسلامی 🔻 وقتی از #طلبه_عصر_انقلاب صحبت می‌کنیم، حتما متوجه شده‌ایم که عصر و زمانه جدیدی آغاز شده است. اما باید بدانیم این عصر جدید که با انقلاب آغاز شده است، چه مشخصاتی دارد و تقدیر این عصر چیست؟ 🔻 از بدو خلقت، دو حرکت در تاریخ آغاز شده است: یک حرکت توسط انبیا و اولیا الهی و یک حرکت با مدیریت شیطان. شاخصه حرکت اول، تدبیر مناسبات بر اساس #حکم_خداوند است و شاخصه حرکت دوم، تدبیر بر اساس #امیال_انسانی. زمان های بسیاری گذشت تا این دو حرکت خود را بسط دهند و به مرور در تمام مناسبات بشر وارد شوند؛ یعنی به نوعی نگاه تمدنی خود را روشن نمایند. 🔺 حرکتی که به دنبال تدبیر بر اساس امیال بشر است، صورت اصلی خود را در رنسانس پیدا کرد و توانست تمدنی را شکل دهد که در آن تمام مناسبات، بدون رجوع به عالم قدس تعریف شود؛ به گونه‌ای که حتی در عبادات، افراد رجوع به عالم قدس ندارند بلکه رجوع به باور شخصی دارند. ثمره این بحث، رجوع به مجاز است. ✔️ برای ادامه مطلب اینجا کلیک کنید. #برگزیده #نشریه_عهد #خانه_طلاب_جوان 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

✍️ #یادداشت_مهمان| محمدحسین شیدایی داستان – گوشت ❇️ چند وقتی بود که گوشتشان تمام شده بود. دکتر گفته بود برای جبران رشد بچه باید ماهیچه بگیرید و شیره گوشتش را بدهید بچه بخورد. برای همین راه قصابی را در پیش گرفت. قبلش حساب کارتش را چک کرد، تا مثل دفعه قبل مایه مضحکه صندوقدار نشود؛ صد و بیست و دو هزار و پانصد و چهل و دو تومان و سه ریال. وارد قصابی یا همان فروشگاه بزرگ گوشت شد. سری به قیمتها زد: گوسفندی بدون دنبه بیست و هفت هزار تومن؛ گوسفندی با دنبه بیست و پنج هزار و پانصد تومن؛ ماهیچه بیست و نه هزار و پانصد تومن. رویش نمی شد بگوید یک کیلو گوشت بدهید. آخر همه داشتند کیلو، کیلو می خریدند؛ کسر شأنش می شد. نوبتش شد. آرام به قصاب گفت: «یه سردست جوون کوچیک می خوام.» قصاب به احترام ریشش رفت و یک سر دست جوان کوچکِ کوچک آورد، گذاشت روی ترازو و گفت: «نود و دو تومن! حاجی باید دعام کنی! خیلی گوشت خوبیه... ادامه داستان در: 👇 http://www.khanetolab.ir/?p=13845 #برگزیده #نشریه_عهد #خانه_طلاب_جوان 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#یادداشت_مهمان #جایگاه_تفسیر ❇️ آسیب شناسی #جایگاه_تفسیر در حوزه ✍️ حسین ثروتی | طلبه درس خارج حوزه قم 🔰 مهم­ترین مشکلی که در حوزه­های علمیه در زمینه تفسیر وجود دارد، نگرش افراد به# تفسیر و شرایط مفسّر است و این مشکل، بزرگ­تر از ضعف­های اجرایی ما برای پیشبرد تفسیر در حوزه­های علمیه می­باشد. به عنوان نمونه، سیوطی در کتاب «الاتقان فی علوم القرآن» که از مطرح­ترین کتاب­ها در زمینه علوم قرآنی می­باشد، به ۱۵ علم اشاره می­کند که مفسر لازم است قبل از شروع تفسیر آنها را آموخته باشد: لغت، نحو، تصریف، اشتقاق، معانی و بیان و بدیع، علم قرائات، اصول دین، اصول فقه، اسباب نزول و قصص، ناسخ و منسوخ، فقه، احادیث مبیّنه (که مجمل و مبهم قرآن را تبیین می­کند) و علم موهبت (که خدای سبحان از لطفش به بعضی بندگان موهبت می­کند.) 🔺 بر این اساس، اگر طلبه­ای برای راهیابی به تفسیر و فهم #قرآن، به این ۱۵ شرط معتقد شود، به خاطر مدت زیادی که باید صرف یادگیریِ این علوم کند، عطای تفسیر را به لقایش می­بخشد و ترجیح می­دهد به­جای تحمّل این همه زحمت و بعد، احتمال مبتلا شدن به تفسیر به ­رأی، به علوم دیگری بپردازد و در زمینه­های دیگر خدمتی انجام دهد... ⏭ برای مطالعه ادامه یادداشت به لینک زیر مراجعه کنید: http://www.khanetolab.ir/?p=14607 #برگزیده #خط #خانه_طلاب_جوان 🌕🌕 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

#یادداشت_مهمان ✍️ علی اصغر سهرابی/طلبه درس خارج | کار جمعی در افق عرفان فقاهتی "برداشت هایی از کتاب «شذرات المعارف» اثر مرحوم آیت الله العظمی شاه آبادی" 💠 اهمیت کتاب شریف «شذرات المعارف» 🔹 این کتاب، از دو حیث، بسیار قابل توجه است. اول به جهت مؤلف آن که عارفى است واصل و استادى است که در واقع، چارچوب شخصیتى امام راحل عظیم الشأن ما را در ابعاد عرفانى و سیاسى و اجتماعى، معمارى کرده است. کسى که در بزرگى او، همین بس که گوهرى بی بدیل چون حضرت امام را به بشریت تقدیم نمود. این کتاب از معدود نوشته هاى موجود ایشان است و در عین اختصار، گوشه هایى از عظمت علمى ایشان را نشان می دهد. 🔺 حیث دوم شرافت و عظمت این کتاب، محتواى آن است. ویژگى شذرات، این است که یک عارف فقیه مبارز، با اتکاء به سرمایه شهود عرفانى، اجتهاد فقهى و یک عمر حضور فعال سیاسى و اجتماعى، به جامعه مسلمین نظر کرده و تلاش مى کند ضمن آسیب شناسى اجتماع مسلمانان، راهکارى براى تحقق غایات دین و شریعت در جامعه (مرام اسلام)، ارائه دهد. ⬅️ برای مطالعه ادامه یادداشت به لینک زیر مراجعه نمایید: http://www.khanetolab.ir/?p=14957 #برگزیده #خط #خانه_طلاب_جوان 🌙🌙🌙 خانه طلاب جوان 🔰🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f