خط ولی
♨️ #وصیتنامه سیاسی ـ الهی امام روحالله (ره) — قسمت بیستم 🌀 اینجانب هیچ گاه نگفته و نمیگویم که ام
♨️ #وصیتنامه سیاسی ـ الهی امام روحالله (ره) — قسمت بیست و یک
▪️من با جرأت مدعی هستم که ملت ایران و تودۀ میلیونی آن در عصر حاضر بهتر از ملت حجاز در عهد رسول اللّه ـ صلی اللّه علیه و آله ـ و کوفه و عراق در عهد امیرالمؤمنین و حسین بن علی ـ صلوات اللّه و سلامه علیهما ـ میباشند.
🔻آن حجاز که در عهد رسول اللّه ـ صلی اللّه علیه و آله ـ مسلمانان نیز اطاعت از ایشان نمیکردند و با بهانههایی به جبهه نمیرفتند، که خداوند تعالی در سورۀ «توبه» با آیاتی آنها را توبیخ فرموده و وعدۀ عذاب داده است و آنقدر به ایشان دروغ بستند که به حسب نقل، در منبر به آنان نفرین فرمودند و آن اهل عراق و کوفه که با امیرالمؤمنین آنقدر بدرفتاری کردند و از اطاعتش سر باز زدند که شکایات آن حضرت از آنان در کتب نقل و تاریخ معروف است و آن مسلمانان عراق و کوفه که با سیدالشهدا ـ علیه السلام ـ آن شد که شد و آنان که در شهادت، دستْ آلوده نکردند، یا گریختند از معرکه و یا نشستند تا آن جنایت تاریخ واقع شد.
🌀 اما امروز می بینیم که ملت ایران از قوای مسلح نظامی و انتظامی و سپاه و بسیج تا قوای مردمی از عشایر و داوطلبان و از قوای در جبهه ها و مردم پشت جبهه ها، با کمال شوق و اشتیاق چه فداکاریها میکنند و چه حماسهها میآفرینند.
🔻#خط_ولی | بازخوانی اندیشههای امامین انقلاب
https://eitaa.com/khat_vali
♨️سرویسهای رسانهای «خطِ ولی»
🔻رسانه «خطِ ولی» با رسالت بازخوانی، تبیین و انتشار اندیشهها و آرای امامین انقلاب اسلامی، محتوای خود را در قالب چند سرویس تخصصی تولید و منتشر میکند. برای دسترسی به مطالب هر سرویس، میتوانید هشتگهای زیر را جستوجو کنید.
#وصیتنامه
#حوزه_پیشرو
#دیگران
#نامهها
#معرفی_کتاب
🔻#خط_ولی | بازخوانی اندیشههای امامین انقلاب
https://eitaa.com/khat_vali
خط ولی
♨️ جلسه نهم #حوزه_پیشرو ◻️عنصر سوم: «تقابل با تهدیدهای دشمنان در عرصههای مختلف» (بخش دوم) 🎙 حجت ا
روحانیت به مثابه مدافعان عزت و هویت ایرانی۳.mp3
زمان:
حجم:
11.5M
جلسه دهم
#حوزه_پیشرو
🎙 حجت الاسلام و المسلمین احمدحسین شریفی
◻️عنصر سوم: «تقابل با تهدیدهای دشمنان در عرصههای مختلف» (بخش سوم)
🔻حوزههای علمیه به مثابه پرچمداران مبارزه با دشمنان اسلام و ایران در همه عرصههای تقابل سخت، نیمهسخت و نرم
🔻یکی از فوریترین وظایف رسانهای حوزههای علمیه این است که تصویری روشن از خدمات اجتماعی حوزههای علمیه و دغدغههای ملی آنان در دویست سال اخیر، برای حفظ عزت و غیرت ایرانی در عرصههای مختلف اقتصادی و سیاسی و نظامی و جغرافیایی، ارائه دهند.
🔻#خط_ولی | بازخوانی اندیشههای امامین انقلاب
https://eitaa.com/khat_vali
خط ولی
♨️ عموی رهبر انقلاب، ستون علمی نجف بود 🔻وقتی از خاندان رهبر انقلاب حرف میزنیم، معمولاً نامها محدو
16.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
♨️ خاندان آیت الله خامنهای
🔻شجرهای از علم، سیادت و جهاد!
🌀خاندان امام خامنهای صرفاً یک نام خانوادگی یا یک نسبت سیاسی نیست؛ با یک شجره صحیحالنسبِ ثبتشده در منابع معتبر علمی مواجهیم.
🔻مرور این سلسله نشان میدهد که علم، معنویت و در مقاطعی جهاد و کنش سیاسی، ویژگی مشترک چهرههای این خاندان بوده است.
🎙 حجت الاسلام مؤذنی
تبارشناسی علمی رهبر انقلاب | 6️⃣
🔻#خط_ولی | بازخوانی اندیشههای امامین انقلاب
https://eitaa.com/khat_vali
♨️ مظلوم پیروز
🔻در همین شهر سامرا عدهی قابل توجهی از بزرگان شیعه در زمان امام هادی (علیهالسّلام) جمع شدند و حضرت توانست آنها را اداره کند و به وسیلهی آنها پیام امامت را به سرتاسر دنیای اسلام - با نامهنگاری و... - برساند.
❗️این شبکههای شیعه در قم، خراسان، ری، مدینه، یمن و در مناطق دوردست و در همهی اقطار دنیا را همین عده توانستند رواج بدهند و روزبهروز تعداد افرادی را که مؤمن به این مکتب هستند، زیادتر کنند. امام هادی همهی این کارها را در زیر برق شمشیر تیز و خونریز همان شش خلیفه و علیرغم آنها انجام داده است.
امام خامنهای ـــ ۱۳۸۳/۰۵/۳۰
🔻#خط_ولی | بازخوانی اندیشههای امامین انقلاب
https://eitaa.com/khat_vali
6.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
♨️ حق را بگویید
✖️ قابل توجه برخی علما و روحانیون
🔻#خط_ولی | بازخوانی اندیشههای امامین انقلاب
https://eitaa.com/khat_vali
23.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
♨️ انقلاب زنده است آن هم با کیفیتی بالاتر
🔻این یک واقعیت است، نه شعار.
▪️جمعیتِ طرفداران انقلاب، هم از نظر عدد و هم از نظر کیفیت، امروز بهمراتب قویتر از سالهای ابتدایی انقلاب است.
❗️این یعنی انقلاب یک «موجود زنده» است؛ رشد میکند، اصلاح میشود و جلو میرود.
🔹دفاع از نظام اسلامی جای تقیه ندارد؛ باید صریح، شفاف و بدون تعارف ایستاد.
🔻#خط_ولی | بازخوانی اندیشههای امامین انقلاب
https://eitaa.com/khat_vali