eitaa logo
خاطره از مرحوم علی صفایی حائری
692 دنبال‌کننده
576 عکس
333 ویدیو
106 فایل
دل آدمي بزرگتر از اين زندگيست و اين راز تنهايي اوست... یاد مربی موحد، مجاهد، سردار جبهه تربیت و سازندگی، فقیه صاحب مکتب تربیتی، صفای اهل صفا، سالک خالص، ستاره آسمان گمنامی، سمبل اندیشه‌های ناب، بی‌تاب بوتراب و تطهیر شده با جاری قرآن...
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از صفاییه
🔰بخشی از مقاله سالها پیش پیرامون استناد و استدلال در آثار ♦️امروز از اندیشه¬ای سخن می¬گوییم که از شروع انتشار آن حدود چهل سال گذشته و پس از فراز و فرود¬ها و پس از رحلت صاحب اندیشه اکنون مورد استقبال قرار گرفته است. آنچه امروز شاهدیم پذیرش این تفکر نه فقط از سوی نسل نو بلکه از سوی کسانی است که در زمان حیات مرحوم استاد به این اندیشه به دیده تردید و حتی انکار می¬نگریستند. ♦️توجه روز افزون نسل امروز به آثار استاد حکایت از ارتباط مناسبی دارد که نوشته¬ها و گفتارهای او با مخاطب امروز برقرار کرده است. این ارتباط مناسب حاصل توجه و وقوف این اندیشه به مشکلات امروز ما بوده و در این میان نثر قوی و اثر گذار صاحب این اندیشه بر قوت این ارتباط افزوده است. ♦️اما امروزه و در دوره استقبال با سؤالات تازه و پرسش¬های متفاوتی نیز روبرو می¬شویم که پرداختی تازه به این تفکر را می¬طلبد. در میان این سؤالات آنچه بیشتر مطرح می¬شود میزان قوت این اندیشه از حیث اتکاء بر و استفاده از متون دینی است. نکته کلیدی در کتب استاد استفاده ایشان از نثری تأثیر گذار برای القاء مطالب خویش است که البته با هدف ایشان یعنی ایجاد حس و حرکت در مخاطب کاملاً سازگار می¬باشد. اما این نثر تأثیر گذار و این شیوه در بیان که مزایای برهان و خطابه را در خود جمع کرده می¬تواند آسیب¬های را هم به دنبال داشته باشد. ♦️گزینش این نثر برای بیان مطالب گذشته از تناسب آن با مباحث اخلاقی و تربیتی نوعی پاسخ¬گویی به نیاز روانی مخاطب نیز بوده و می¬تواند با خواننده ارتباطی قوی بجای گذارده و لطافت بیان ماندگاری و اثر گذاری دراز مدت آن را تضمین می¬کند. اما این بیان برای خواننده دشواری¬های را نیز ایجاد می¬کند. اولین مشکل صعوبت در استدلال¬های استاد و فهم ایشان است. بیان شفاف و استدلالی بار فهم را بر خواننده سبک کرده ولی آنجا برهان و خطابه به هم ¬می¬آمیزد درک دقیق استدلال¬ها و استخراج آن از متن دشوار خواهد بود. ♦️البته دقت در نوشته¬های استاد ما را به این نکته واقف می¬کند که رویه نوشتاری آن مرحوم ارائه یک بیان شفاف و استدلالی در آغاز بحث است و در ادامه به تبیین و توضیح و استفاده بیشتر از بیانات تأثیر گذار می¬پردازد. این حد از تفکیک اگر چه در صورت توجه خواننده از صعوبت کار می¬کاهد ولی آنچه عملاً شاهد آن هستیم نیاز مبرم خوانندگان نوشته¬ها به توضیح ساختار استدلالی سخن استاد است. ♦️آسیب دیگری که در این شیوه می¬تواند رخ بنماید فاصله گرفتن از فضای تدقیق و نقد و اکتفا به نوعی اقناع حسی ، عقلی است. در این فضا دیگر به سخن نویسنده سخت¬گیرانه نگریسته نشده و سخن بدون توجه کافی و ارزیابی درست از ادله پذیرفته می¬شود آسیبی که در میان بسیاری از دوست¬داران این اندیشه می¬توان یافت. ♦️این شیوه در ارائه مطالب از سوی استاد موجب شده تا برخی این نوشته¬ها را خطابی تلقی کرده و لااقل آنها را فاقد استدلال و و بدانند. اگر چه صاحبان این ادعا بر خود زحمت تحلیل و فهم عمیق متن را نداده و بدون دریافتی درست از ساختار استدلالی کتب و اندیشه استاد به نقد آن پرداخته اند. ♨️شاید بیراه نباشد که ذوقی و من عندی خواندن امروز این نوشته¬ها و سکوت و بی¬توجهی عامدانه¬ی دیروز و هجوم¬ها و اتهام¬های گذشته¬ها را در یک چیز همسان می¬توان دید و آن نبریده گز کردن و نخوانده نقد کردن است. آنچه شیوه¬ها را در برخورد متفاوت کرده نه انصاف بیشتر ناقدین امروز بلکه فضای متفاوت پریروز و دیروز و امروز است و ⬅️در حقیقت این تغییر فضا است که شکل بی¬انصافی¬ و کم توجهی را متفاوت کرده است. ♨️دوستانی که تا دیروز به عنوان احتیاط، کم لطفی¬ها و را به نوعی تقریر می¬کردند اکنون ⬅️با مشاهده¬ی رشد طبیعی و استقبال فزاینده از این فکر و با رحلت استاد و رفع دغدغه¬ی طرح شخصیت او ، همچنان بجای برخورد شفاف و نشان دادن ضعف¬ها و قوت¬های این اندیشه با تعابیری مبهم عملاً ⬅️راه را بر استفاده درست و کامل از این تفکر می¬بندند. ♦️این حد از احتیاط آن هم در شرایطی که از گزینه¬های بسیار محدودی در عرصه برخورداریم و در غرقاب و سؤالات غوطه¬ورند چه توجیهی دارد و چگونه بجای و تعیین نقاط ضعف و قوت یک اندیشه، با القاء این نوع بیانات به دست اندر کاران عملاً همچنان راه را بر استفاده کامل از این تفکر می¬بندیم، آن هم در شرایطی که متفکرین مورد اعتماد ما در شان از ابتکارات و ذوقیاتشان بهره برده و بر منابع استناد چندانی ندارند. @Safaeiyeh
هدایت شده از پرسمان اعتقادی
✨﷽✨ 🌼تلنگر ✍مغازه‏اى كه قفسه‏ بندى شده و تنظيم گرديده، جنس‏ هاى زياد آن به راحتى در دسترس قرار مى‏ گيرند، اما دكهّ‏ هاى درهم و شلوغ كه اجناس‏شان پخش و رها و زير پا افتاده است، دست و پاگير و خستگى‏ زا و وقت كش هستند. دل‏هايى كه بر اساس اهميت حادثه‏ ها، كارها را رده‏ بندى كرده‏ اند ... در حالى كه هزار كار دارند، بيش از يك گرفتارى برايشان نيست؛ 👈🏻 چون در يك لحظه، گرفتارى ما فقط مربوط به آن كار و آن حادثه‏اى است كه اهميت زيادترى دارد و ضرورت بيشترى. اگر تمام كارها را انجام بدهيم و اين يك كار بماند، كارى انجام نداده‏ ايم و بار خود را نگذاشته‏ ايم و اگر آن يك كار را، فقط همان را، بياوريم ديگر حرفى براى ما نيست و بازخواستى نيست. و همين است كه ديگر سيل حادثه‏ ها و انبوه كارها، ما را خُرد نمى‏ كند و به بازى نمى‏ گيرد. 📚کتاب رشد،استاد علی صفایی حائری، ص 14 🔰 @p_eteghadi 🔰
10.01M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔹بیست و سومین نکوداشت استاد علی صفایی حائری 🔸به همراه اکران 🎥فیلم مستند عین صاد و رونمایی از ۵ عنوان 📚کتاب جدید از مرحوم استاد صفایی حائری سخنران: استاد حاج شیخ حسین انصاریان با اجرای: نجم الدین شریعتی 📍مکان: قم، تالار فرهنگ و هنر شهر ▫️شرکت در مراسم برای عموم برادران و خواهران مهیا می‌باشد. ╭✤ @Einsad ✤╮
هدایت شده از داستان زندگی
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔺 🔺 ✅ تلاوتِ تکرار! 🎥 «ciclo» 👆 🔹 کارگردان: فیلیپه دل ریو 🖋استاد 👇 ☘️ ... آدم، آدم است و بزرگتر از و عظيم‏‌تر از محدوده‏‌ى خاك است،... نمى‏‌تواند هميشه با تنوع‌ها فريب بخورد و با لذت و نعمت به غفلت دچار شود. 📚 کتاب «قیام»، صفحه ۲۳۷ 🌿
✨امروز بیست و سومین نکوداشت مرحوم بود. 🔺در این مراسم مستند تماشایی جدیدی 👌در مورد آن مرحوم پخش شد با اجرای نجم الدین شریعتی و سخنرانی استاد حاج . 🔺هر دو بزرگوار نکات قابل تاملی گفتند که گزیده آن بعد این پست تقدیم میشود: 👇👇 🔺در بخشی از مستند دیدنی 👌پخش شده استاد پورسید آقایی یکی از شاگردان استاد گفت: "در مشهد بالاسر امام رضا ع سال ۱۳۶۰ بعد جلسه مصاحبه آیةالله العظمی با مرحوم صفایی نظرشان را درباره آقای صفایی پرسیدم ایشان فرمودند: مشکل آقای او بود!!" 🌷 @khatereazalisafaee 🌷 👇👇
شریعتی ۱.m4a
844K
✨1⃣ خاطره شنیدنی 👌 🔺بیست و سومین نکوداشت استاد 🌷 @khatereazalisafaee 🌷
شریعتی ۲.m4a
670.4K
✨2⃣ خاطره شنیدنی 👌 اگر عین صاد نبود من شده بودم! 👌 🔺بیست و سومین نکوداشت استاد 🌷 @khatereazalisafaee 🌷
شریعتی ۳.m4a
1.95M
✨3⃣ خاطره شنیدنی 👌 🔺بیست و سومین نکوداشت استاد 🌷 @khatereazalisafaee 🌷
استاد انصاریان-۱.m4a
1.51M
✨4⃣ خاطره شنیدنی از استاد حاج شیخ 👌 🔺بیست و سومین نکوداشت استاد 🌷 @khatereazalisafaee 🌷
استاد انصاریان-۲.m4a
1.77M
✨5⃣ خاطره شنیدنی استاد حاج شیخ 👌 🔺بیست و سومین نکوداشت استاد 🌷 @khatereazalisafaee 🌷