هدایت شده از استاد علی صفایی حائری
📜 #متن |🔰گرفتارِ تکرار
🔁هنگامى كه يك عمر براى دلم دويدم چه بازدهى دارد؟ هنگامى كه يك عمر براى هوس هاى مردم سوختم آنها به من چه مى دهند؟جز چهار تا بارك اللّه و يك دقيقه كف زدن و چهار دقيقه سكوت؟!
🔁 فقط اسير عادت ها و هوس ها شده ام و از فكرم و سنجشم و اراده ام كارى نكشيده ام.
🔁فكرم فقط در حساب خانه و اجاره اش كلنجار مى رود و عقلم دخل و خرج را مى سنجد و اراده ام در اين تكرار خوردن و خوابيدن و خوش بودن، گرفتار شده است و از خودم و سرمايه هايم مانده ام.
🔁 اگر اينها را شناخته بودم، ديگر به كم قانع نمى شدم و اگر تجارت ها و سودها رامحاسبه كرده بودم، هيچگاه دو بار ضرر نمى دادم.
🔁 من با اين همه پا، فقط تا توالت و آشپزخانه رفته ام. من از خانه وسيع وجودم با قسمتهاى گوناگون و اتاق هاى متعدد، فقط به مستراحش چسبيده ام و به آن مشغول شده ام، در حالى كه بايد تمام اين اتاقها منظم مىشد.
🔁همانطور كه دست و پا و موى و اندامم را منظم مى كنم و پرورش مى دهم، بايد دل و مغز و فكر و عقل و اراده ام و روحم را پرورش مى دادم و در جاى خود مى نهادم و در جاى خود به جريان مى انداختم.
❛❛ عینصاد
📚 #رشد | ص ۳۸
#⃣ #بریده_کتاب #تربیت
👤: @ad_Einsad
#بریده_کتاب | #متون_دینی
اهمیت اندیشیدن
پیشتر دائرهالمعارف ارزشمندی به نام الحیات معرفی گردید. انشالله در سلسله مطالبی با برچسب #الحیات، با عناوین فصلهای این مجموعه گرانقدر و تصویر برخی از صفحات آن به تدریج آشنا میشویم.
باب اول با عنوان شناخت و اصالت آن دارای ۵۰ فصل است که عناوین فصلهای ۱ تا ۱۰ آن را در زیر مشاهده میکنید:
🔸اهمیت شناخت
🔹طلب علم
🔸عقل و فعالسازی آن
🔹اندیشیدن
🔸خودیادآوری
🔹ناآگاهی و نادانی
🔸فهم و دریافت دین
🔹ضرورت همگانی شدن شناخت
🔸بینشها و دانشهای سودمند
🔹منع هوسگرایی در آموختن
❇️ به عنوان نمونه، تصویر برخی از صفحات فصل ۴ را در بالا ملاحظه میکنید👆که در آن به اهمیت اندیشیدن در منابع اصیل اسلامی (قرآن و احادیث معتبر) اشاره شده است. آموزههایی که حقیقتاٌ جالب توجه و مایه افتخار است و باور به آنها میتواند نظام تعلیم و تربیت کشور را به صورت اساسی دچار تحول کند.
انشالله ادامه دارد ....
#معرفی (۲۵۲) #قرآن و #حدیث
معرفی منابع و ابزارهای مفید
@sarcheshme_danaee