معایب روش کیف در مدرسه فاصله گرفتن والدین از امور درسی کودک از جمله معایب این روش است. با توجه به توصیفی بودن کارنامه ها و اعلام نکردن نمرات، والدین به طور دقیق از ضعف های درسی کودک مطلع نمی شوند و البته نیروی متخصص در مدرسه و ارتباط موثر والدین با مدرسه می تواند این ضعف را جبران نماید. فرزندان از دانسته ها تجربیات والدین کمتر بهره می برند والدین آگاه می توانند در تکمیل اطلاعات مدرسه به دانش آموزان یاری رسان باشند و در روش سنتی انتقال این اطلاعات در حین انجام تکالیف در خانه انجام می پذیرفت که البته این نقص نیز می تواند با انجام امور فوق برنامه با مدیریت والدین جبران شود. هنگامی که دانش آموز در خانه خود را موظف به انجام تکلیف بداند یقینا باید نظم بیشتری را در خانه مراعات کند. و ساعات بازی و خواب او را بهتر می توان تنظیم نمود ولی در این روش زمان کودک پس از مدرسه آزاد است و نظم دهی به اموری که کودک اجباری در انجام آنها ندارد برای والدین دشوار است و نیاز به برنامه ریزی دقیق تری دارد. جذابیت خانه در این روش بیشتر است چرا که کودکان در مدرسه کاملا به امورات درسی مشغول هستند و در خانه با فراغ بال می توانند آزادانه آنچه را می خواهند انجام دهند این مساله نیز نیاز به مدیریت والدین دارد و محول کردن مسولیت و کارهای اجباری برای کودک می تواند این نقص را جبران نماید تا فرزندان خانه را فقط محیط بازی قلمداد نکنند و تمایلشان به مدرسه رفتن کاهش نیابد. این روش  تاثیر مثبتی بر دانش آموزان داشته و از سوی خانواده‌ها نیز مورد استقبال قرار گرفته است.هرچند آمار دقیقی از استقبال والدین اعلام نشده است ولی در صحبت با اکثر آنها دیدگاهشان به این روش را می توانیم مثبت ارزیابی کنیم. به نحوی که آنها تمایل دارند در مدارسی ثبت نام کنند که اینگونه عمل می کنند. هر چند تفاوت معنا داری در نمرات و روابط اجتماعی دانش آموزانی که در مدارس عادی و بدون کیف تحصیل می کنند دیده نمی شود ولی این روش مورد استقبال قرار گرفته است. #خشت_اول http://eitaa.com/joinchat/2699427849C950f3ea347

🌱 🌱 🌱🌱وصیت نامه لویی پاستور در هر حرفه و شغلی که هستید نه اجازه دهید که به بدبینی های بی حاصل آلوده شوید و نه بگذارید که بعضی لحظات تاسف بار که برای هر ملتی پیش می آید شما را به یاس و نا امیدی بکشاند. در آرامش حاکم بر آزمایشگاه ها و کتابخانه هایتان زندگی کنید. نخست از خود بپرسید: “من برای یادگیری خود چه کرده ام؟” سپس همچنان که پیش تر می روید بپرسید: “من برای کشورم چه کرده ام؟” و این پرسش را آنقدر ادامه دهید تا به این احساس شادی بخش و هیجان انگیز برسید که: “شاید سهم کوچکی در پیشرفت و اعتلای بشریت داشته اید.” اما صرفه نظر از هر پاداشی که زندگی به تلاش هایمان بدهد یا ندهد، آنگاه که لحظه مرگ فرا می رسد هر کدام از ما باید این حق را داشته باشیم که با صدای بلند بگوییم: «من آنچه در توان داشته ام انجام داده ام» #به_بهانه_روز_پزشک_۱_شهریور @KhanevadehMontazeran @KoodakeShieh #خشت_اول http://eitaa.com/joinchat/2699427849C950f3ea347 🌱 🌱

آموزش جمع وتفریق با محوراعداد #خشت_اول http://eitaa.com/joinchat/2699427849C950f3ea347